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七個(gè)老師 | 張永軍:中考閱卷老師最看重的作文選材3來(lái)源 | 含真題演練

 華教數(shù)媒一小兵 2020-11-02

河北省學(xué)科名師、特級(jí)教師、骨干教師。石家莊市藁城區(qū)語(yǔ)文教研員,市基礎(chǔ)教育專家,河北基教考試科學(xué)研究中心、河北名校聯(lián)盟特聘專家,全國(guó)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)一師一優(yōu)課部級(jí)優(yōu)課獲得者。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文300余篇,著有《中考高分作文變形計(jì)》,主編和參編叢書(shū)百余本。年命制河北省中考語(yǔ)文模擬卷、押題試卷50余套。

生活精彩紛呈,“鮮花”處處皆有,美就在身邊,就看我們是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人善于發(fā)現(xiàn),精于采摘,挑選出一兩朵,把自己打扮得恰到好處。有的人卻視而不見(jiàn),概不入眼,兩手空空,還高喊“世上無(wú)花”。我們要勤觀察,會(huì)捕捉,善選擇,精采摘,體驗(yàn)“五彩繽紛的事”,認(rèn)識(shí)“個(gè)性獨(dú)特的人”,欣賞“絢麗多姿的景”,抒發(fā)真摯火熱的情。

選材原則

1.選擇生活中的真實(shí)材料。從親身經(jīng)歷或觀察中得到材料。自己親身經(jīng)歷的事情,有自己的切身感受,最容易表達(dá)真情實(shí)感,這樣寫(xiě)出的文章感人,而且任何人的經(jīng)歷都不可能與別人雷同,所以,選擇這種材料便能給人耳目一新的感覺(jué)。

2.選擇閱讀中獲得的材料。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)讀得越多,擁有的材料就越多。一些間接的知識(shí)只有通過(guò)閱讀來(lái)獲得。因此認(rèn)真地讀幾本有價(jià)值的書(shū),也是我們積累素材的一條途徑。當(dāng)然,在中考備考階段,我們時(shí)間緊迫,沒(méi)有很多的時(shí)間去閱讀,這時(shí)我們讀書(shū)便要專一,即專注一個(gè)名人,一本名著。

3.選擇與時(shí)俱進(jìn)的材料。即通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體獲取信息,再現(xiàn)時(shí)代風(fēng)云。但是面對(duì)鋪天蓋地而來(lái)的信息,我們不能全部吸收,而要有所側(cè)重。從中考備考的角度來(lái)說(shuō),盡量關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),讓自己的文章與社會(huì)脈搏同時(shí)跳動(dòng),面對(duì)社會(huì)大舞臺(tái)、大變革,抓住一個(gè)熱點(diǎn)話題,特別是個(gè)人比較感興趣的熱點(diǎn)話題,進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地追蹤,是選材創(chuàng)新的又一法寶。

真題演練


下面請(qǐng)看2016年廣西柳州中考作文題

請(qǐng)以“ _____,那么珍貴”為題寫(xiě)一篇文章。

  寫(xiě)作要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)文體不限。(3)全文不少于600字(4)不得抄襲,不得套作。(5)行文中出現(xiàn)城區(qū)(縣)名用“新城區(qū)”,校名用“希望中學(xué)”,人名用“小張、小王……”。

景,如“父愛(ài),那么珍貴”“師生情,那么珍貴”“他那鼓勵(lì)的眼神,那么珍貴”等。填完題目,就等于框定了作文范圍,下面要根據(jù)自己的題目來(lái)確定文體,構(gòu)思作文。

你記憶中珍貴的,如可寫(xiě)《媽媽的眼淚,那么珍貴》《喝彩,那么珍貴》等,也可以敘寫(xiě)自己所見(jiàn)所聞,從中感悟到什么是別人生命中最珍貴的,并由此啟迪自己。這里的“我”是存在于文中,但不是主要人物,文末要寫(xiě)到別人的故事給自己的啟迪,從而突出主題;從他人角度來(lái)寫(xiě),可具體敘寫(xiě)生活中的一個(gè)成功的人物,讓讀者感悟到,什么是促使讓他走向成功的珍貴的品質(zhì)。這里也要注意一個(gè)問(wèn)題,這里的“成功”是相對(duì)的,不僅僅指大的成就,小的成績(jī)也可以。身邊的同學(xué),周圍的鄰居,熟悉的親友等等都可以成為我們寫(xiě)作的對(duì)象;針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象,列舉古今事例來(lái)論證某種品質(zhì)是珍貴的,還可針對(duì)某種言論進(jìn)行反駁,通過(guò)對(duì)比突某種品質(zhì)是珍貴的,如《不斷進(jìn)取,那么珍貴》。

滿分示例


媽媽的良苦用心,那么珍貴

“媽,你說(shuō)我能考上重點(diǎn)高中嗎?”

正在欣賞音樂(lè)的老媽把耳機(jī)一摘:“你覺(jué)得呢?”

凝望著老媽期盼的眼神,我暗自苦笑,輕輕搖頭。

“媽媽相信你能行!”(對(duì)話開(kāi)篇,新穎別致)

老媽起身在書(shū)柜中取出了一封信,拍拍我的肩膀:“這里有我對(duì)你想說(shuō)的,你看看吧,我先去你外婆家了……”(“拍拍我的肩膀”,動(dòng)作中含有激勵(lì),“去外婆家”給自己一個(gè)反思反省的空間)

我慢慢打開(kāi)老媽寫(xiě)給我的信:

“兒子,寒假開(kāi)始幾天了。媽媽見(jiàn)你每天晚上通宵坐在電腦前,我心中很難受。幾次想在凌晨闖進(jìn)你臥室,叫你關(guān)掉電腦睡覺(jué)。每每坐起,最終還是躺了下來(lái),因?yàn)槲抑滥阒荒芡孢@半個(gè)月了。馬上要考高中了,你的壓力很大,我理解你,所以我不會(huì)阻止你。聽(tīng)到你們假期延長(zhǎng)的消息,我并沒(méi)有像有些家長(zhǎng)那樣感到失望。我很想讓你再休息一陣,這并不是因?yàn)槲覍檺?ài)你,我溺愛(ài)你,是因?yàn)槲蚁嘈拍?!你?huì)長(zhǎng)大,會(huì)合理分配自己的時(shí)間。最近你經(jīng)常要我給你升級(jí)電腦硬件,我沒(méi)有答應(yīng)你,我們聊得不歡而散。

那天見(jiàn)到你摔門(mén)離去的情景,我又一次問(wèn)自己,要不給他升級(jí)讓他玩得高興吧。但是,我不能!如果我一時(shí)心軟葬送了你的前途,那么,我將一輩子不會(huì)原諒自己!兒子,請(qǐng)你記?。簨寢屢簧粫?huì)過(guò)分地要求你,不會(huì)強(qiáng)迫你做你不喜歡做的事,我永遠(yuǎn)支持你!在你開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)為你鼓掌,和你一起開(kāi)心;在你難過(guò)的時(shí)候我會(huì)陪著你,分擔(dān)你的憂愁,傾聽(tīng)你的煩惱!這是我第一次和你用書(shū)信的方式交流,這是我第一次向你說(shuō)出媽媽的秘密。兒子,希望你記住,無(wú)論在什么時(shí)候,我一直陪伴你!兒子,請(qǐng)記住,你是我生命的全部!”

看到這最后八個(gè)字,我渾身顫抖,癱軟在了床上。想一想自己的所作所為,我對(duì)得起媽媽嗎?從放寒假開(kāi)始,我每天晚上玩游戲到天亮,媽媽半夜起來(lái)為我準(zhǔn)備飯菜。我告訴媽媽,讓我再玩幾天吧!媽媽沒(méi)有反對(duì),而是用信任期盼的眼神看著我!但這一天,我仿佛聽(tīng)到了媽媽?xiě)n愁的嘆息……

流著眼淚來(lái)到了窗邊,我揉了揉眼睛,外面的天空真的很藍(lán)……媽媽,你的良苦用心,是這么珍貴,竟然把我內(nèi)心懈怠放縱的冰山融化!到我承擔(dān)起重任的時(shí)候了,我會(huì)努力,我會(huì)拼搏——為我自己,也為您那比黃金寶石還珍貴的良苦用心?。c(diǎn)題自然,水到渠成)

自那以后,我開(kāi)始發(fā)力用功了,每天第一個(gè)到教室早讀的是我,課間第一個(gè)拉住老師問(wèn)題的是我,下課后最后一個(gè)離開(kāi)教室的還是我。每每身困心乏要懈怠時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽期盼的眼神,我立馬像加滿了油的奧迪車,向前疾馳。一天、一周、一個(gè)月,一模挺進(jìn)班級(jí)前三十,二模躍進(jìn)前十。(略寫(xiě)自己的努力和進(jìn)步,展示自己的優(yōu)點(diǎn)、靚點(diǎn))

今天,坐在考場(chǎng)上,我動(dòng)力十足,信心百倍,為自己,更為你那比黃金寶石珍貴百倍的良苦用心!

張老師評(píng)點(diǎn)

作者選取陪伴自己成長(zhǎng)的媽媽心底的秘密為寫(xiě)作素材,易抒發(fā)真情實(shí)感。文章以“我”和媽媽對(duì)話的形式開(kāi)篇,進(jìn)而通過(guò)媽媽寫(xiě)給“我”的一封信,交代了藏在媽媽心底的秘密?!澳闶俏疑娜俊?,這樣簡(jiǎn)單的八個(gè)字,道出了普天之下所有母親的心聲。再不懂事的孩子也能從這句話中感受到母親的拳拳愛(ài)心,再不聽(tīng)話的孩子也能從這句話中體會(huì)到母親的眷眷深情。媽媽的拳拳愛(ài)心在這八個(gè)字中得以凸顯。妙用書(shū)信展現(xiàn)人物品性特征,是本文選材構(gòu)思上的最大的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

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