今早被鬧鐘叫醒，窗外，天陰沉沉，飄著細雨，樓下三三兩兩的人們都撐起了傘。對下雨，我已有心理準備，昨晚幼兒園老師在家長群里提醒大家，明后兩天有雨、天氣降溫，給孩子增添衣服。雨果然如期而至，孩子出門前主動提出要帶上自己的那把小花傘，雨天給她帶來不同以往的體驗。這就是孩童和大人的區(qū)別，一下雨，我想到則是堵車、焦燥、上班會遲到。到了樓下，她歡快地撐開自己的傘，和我一起快步走到停車場。

到了單位，在微信群里，我的好姐妹倡議，北京今天下雨，我們可以把所有帶雨的詩找出來，晚上睡前給孩子念一念，然后和孩子聊兩句，選一兩首孩子感興趣的，背一背，來個雨天拓展詩歌誦讀活動吧。這個倡議得到大家的一致稱贊，紛紛表示響應(yīng)，今晚帶著孩子就這么搞了。

自《中國詩詞大會》火遍大江南北后，無數(shù)家長開始重視傳統(tǒng)文化，以武亦姝為標尺，開始讓孩子大量背誦唐詩宋詞。各種詩歌的版本層出不窮、微信朋友圈里時不時有人曬出已經(jīng)加入背誦唐詩的微信群。重視是好事，但我們一要切記用力不可太猛，二要細水長流，功夫在日常。

我在一月份時曾寫過一篇《每天只需幾分鐘，幼兒輕輕松松背唐詩》，提到背唐詩的方法之一利用情境、加強記憶?，F(xiàn)在孩子在放學路上看到夕陽下山，就會不自覺地背出：“夕陽無限好，只是近黃昏”；在玉淵潭公園里看到垂柳，就會大聲背誦出賀知章的《詠柳》。利用情境來學習、背誦唐詩，孩子更容易理解詩歌的意境，感受詩歌的獨特魅力和韻味，因此更易牢記于心。

下面讓我們來看看有哪些膾炙人口、千古傳誦的描寫春雨的詩句吧!

春曉 唐 孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。

送元二使安西 唐 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

滁州西澗 唐 韋應(yīng)物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

漁歌子 唐 張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

清明 唐 杜牧

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

江南春絕句 唐 杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

春游湖 宋 徐俯

雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。

春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。

絕句 南宋 志南

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

臨安春雨初霽 南宋 陸游

世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。

素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

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