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對(duì)此，清華大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，2017年，根據(jù)教育部有關(guān)文件的規(guī)定，清華大學(xué)借鑒國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)本科招生的經(jīng)驗(yàn)，本科國(guó)際學(xué)生招生實(shí)行申請(qǐng)-審核制?！皩?shí)施本科國(guó)際學(xué)生的申請(qǐng)-審核制后，由于擴(kuò)大了優(yōu)秀生源的申請(qǐng)范圍，實(shí)際上增大了申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)難度?！?/p>
以實(shí)行申請(qǐng)-審核制來(lái)判斷清華大學(xué)招收海外留學(xué)生的門(mén)檻降低，當(dāng)然不妥。因?yàn)閲?guó)外一流大學(xué)在招收留學(xué)生時(shí)都實(shí)行申請(qǐng)制，而眾所周知，中國(guó)內(nèi)陸學(xué)生要通過(guò)申請(qǐng)被哈佛、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?，十分困難。由于申請(qǐng)人數(shù)眾多，學(xué)校在評(píng)價(jià)時(shí)，會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)、求學(xué)成績(jī)和綜合能力有很高的要求。那么，為何清華大學(xué)采取申請(qǐng)制，就被質(zhì)疑為降低錄取門(mén)檻呢？
其實(shí)，之所以會(huì)引發(fā)這種解讀，一方面是因?yàn)橛芯W(wǎng)友不了解申請(qǐng)制，認(rèn)為只有筆試才是過(guò)硬的選拔方式，國(guó)內(nèi)學(xué)生進(jìn)清華要通過(guò)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)；而更重要的原因，恐怕是包括清華在內(nèi)的國(guó)內(nèi)名校，雖然在內(nèi)陸招生時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，可在招收海外留學(xué)生時(shí)，卻不太受海外學(xué)生待見(jiàn)，確實(shí)存在招收留學(xué)生門(mén)檻低的問(wèn)題。以前筆試的難度就不高，取消筆試實(shí)行申請(qǐng)制，勢(shì)必令人擔(dān)心門(mén)檻會(huì)進(jìn)一步降低。
清華大學(xué)解釋，實(shí)行申請(qǐng)制競(jìng)爭(zhēng)難度會(huì)增大?？蓡?wèn)題是，同樣是申請(qǐng)制，哈佛招1000人，可能會(huì)有幾萬(wàn)名優(yōu)秀生繳申請(qǐng)費(fèi)去申請(qǐng)，而清華的申請(qǐng)人數(shù)則可能只有幾千。多年前，中國(guó)內(nèi)陸高校還曾鬧出“本土留學(xué)”的丑聞，即有的內(nèi)陸學(xué)生，通過(guò)去辦一個(gè)外國(guó)護(hù)照，從來(lái)沒(méi)有去這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)生活，卻以外國(guó)人身份申請(qǐng)中國(guó)大學(xué)，并被錄取，這被稱為“國(guó)際移民曲線高考”進(jìn)名校。
按照清華的海外學(xué)生招生條件，完全可能出現(xiàn)這樣的情況：學(xué)生在中學(xué)階段成績(jī)一般，隨父母移民到國(guó)外，拿到他國(guó)護(hù)照，然后輕松地以留學(xué)生身份申請(qǐng)進(jìn)入清華。這并非臆測(cè)，而是有的家長(zhǎng)對(duì)孩子實(shí)施的現(xiàn)實(shí)的“升學(xué)規(guī)劃”。
這能不引起網(wǎng)友的質(zhì)疑嗎？一種被網(wǎng)友普遍認(rèn)可的說(shuō)法是，中國(guó)高校崇洋媚外，于是不惜降低標(biāo)準(zhǔn)，花錢(qián)（設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金）也要請(qǐng)洋人來(lái)留學(xué)，以留學(xué)生規(guī)模來(lái)評(píng)判大學(xué)的“軟實(shí)力”。早在2014年北大設(shè)立“燕京學(xué)堂”，打造高端留學(xué)項(xiàng)目，探索“為世界培養(yǎng)了解中國(guó)的優(yōu)秀人才”時(shí)，便遭到這樣的質(zhì)疑。
這需要把專門(mén)的高端留學(xué)項(xiàng)目與常規(guī)的留學(xué)生教育分而論之。在筆者看來(lái)，北大、清華打造高端留學(xué)項(xiàng)目（清華有蘇世民學(xué)院），給所有留學(xué)生全額獎(jiǎng)學(xué)金，是有急切提高大學(xué)國(guó)際聲譽(yù)的考慮。而開(kāi)展常規(guī)的留學(xué)生教育，則是大學(xué)要建設(shè)為世界一流水平的必然選擇，這和崇洋媚外無(wú)關(guān)。在常規(guī)留學(xué)生教育方面，清華等學(xué)校的最大問(wèn)題，是對(duì)海外優(yōu)秀學(xué)生缺乏吸引力，與其在國(guó)內(nèi)的聲譽(yù)極不相稱。沒(méi)有做好基礎(chǔ)性留學(xué)生工作的清華，卻想搞高端留學(xué)，無(wú)疑太過(guò)功利。 有網(wǎng)友指責(zé)，清華大學(xué)擠壓內(nèi)陸考生的錄取名額去招國(guó)外考生，并質(zhì)疑為何不把招收海外留學(xué)生的名額留下來(lái)給內(nèi)陸學(xué)生。事實(shí)上，到清華大學(xué)攻讀學(xué)位的留學(xué)生，只占清華學(xué)生總數(shù)的5.8%（攻讀本科學(xué)位的留學(xué)生占本科生總數(shù)的8.8%），和世界一流大學(xué)相比，這一比例并不高。評(píng)價(jià)大學(xué)的國(guó)際化水平通常有一個(gè)指標(biāo)，即在校攻讀學(xué)位的國(guó)際學(xué)生比例，有很多世界一流大學(xué)的這一比例達(dá)到20%，尤其是研究生教育階段比例更高。為什么要看攻讀學(xué)位的國(guó)際生比例？因?yàn)檫@一方面體現(xiàn)了學(xué)校的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面也是學(xué)校辦學(xué)生源多元化的要求。如果一所大學(xué)只招本國(guó)學(xué)生，是很難辦成世界一流大學(xué)的。
近年來(lái)，內(nèi)陸名校都十分重視留學(xué)生工作，這一方向是沒(méi)有問(wèn)題的。在招收留學(xué)生時(shí)，內(nèi)陸高校也借鑒國(guó)外大學(xué)的申請(qǐng)制做法實(shí)行招生改革，這也是融入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的選擇。包括內(nèi)陸的高考，也要借鑒國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)制，進(jìn)行建立多元評(píng)價(jià)體系的改革。但無(wú)法回避的事實(shí)是，雖然內(nèi)陸高校在世界大學(xué)排行榜上的排名逐年提高，卻沒(méi)有轉(zhuǎn)化為招生吸引力。
在國(guó)際生源競(jìng)爭(zhēng)中，清華大學(xué)和哈佛大學(xué)、MIT等高校，都是世界學(xué)習(xí)者的一個(gè)選擇，更多的優(yōu)秀人才選擇哈佛大學(xué)、MIT，而不愿意選擇清華大學(xué)，這就會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)清華大學(xué)的學(xué)生少，隨之門(mén)檻也降低。這與是采取筆試入學(xué)、還是申請(qǐng)-審核制入學(xué)沒(méi)有多大關(guān)系——如果申請(qǐng)者很少，就是用統(tǒng)一筆試成績(jī)?nèi)雽W(xué)，最終錄取的分?jǐn)?shù)還是會(huì)很低。
面對(duì)這種情況該如何選擇，對(duì)大學(xué)和中國(guó)社會(huì)都是考驗(yàn)。對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，是堅(jiān)持招生標(biāo)準(zhǔn)以保證招生質(zhì)量，還是降低招生標(biāo)準(zhǔn)以增加留學(xué)生規(guī)模，先提高量、再追求質(zhì)，是不同的選擇。目前看來(lái)，大多數(shù)內(nèi)陸高校選擇的是先增加留學(xué)生規(guī)模，這當(dāng)然也引來(lái)質(zhì)疑，會(huì)給內(nèi)陸學(xué)生帶來(lái)強(qiáng)烈的不公平感，也會(huì)影響到留學(xué)事業(yè)的聲譽(yù)。
內(nèi)陸高校要做好留學(xué)生招生，關(guān)鍵還在于提高學(xué)校本身的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，吸引優(yōu)秀學(xué)生選擇內(nèi)陸高校。對(duì)此，社會(huì)輿論要認(rèn)識(shí)到大學(xué)招收留學(xué)生的重要意義，不能認(rèn)為留學(xué)生占據(jù)了內(nèi)陸學(xué)生的錄取名額，要求高校取消留學(xué)生招生，只招內(nèi)陸學(xué)生。而高校則要堅(jiān)持留學(xué)生招生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷通過(guò)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，來(lái)擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模。
為此，更需要深思的是，北大、清華等高校，為何在海外的吸引力并不強(qiáng)？這就需要站在國(guó)際角度進(jìn)行比較。首先，不要說(shuō)吸引海外一流學(xué)生，就是在吸引國(guó)內(nèi)一流學(xué)生方面，北大和清華都不具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，雖然在內(nèi)陸的高考中，北大、清華被學(xué)生“擠破頭”，可是，不能忽視的現(xiàn)實(shí)是，已有很多優(yōu)秀學(xué)生放棄高考直接申請(qǐng)海外高校，以及在高中期間出國(guó)留學(xué)，北大、清華搶來(lái)的高分學(xué)生，只是留在國(guó)內(nèi)升學(xué)體系中的學(xué)生。
內(nèi)陸優(yōu)秀學(xué)生放棄高考，放棄北大、清華（以及北大、清華學(xué)子在求學(xué)期間，選擇到國(guó)外大學(xué)讀書(shū)），和大學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量有十分緊密的關(guān)系。北大、清華等高校近年來(lái)的世界大學(xué)排名越來(lái)越高，但這是論文中的大學(xué)，而非重視人才培養(yǎng)、有一流人才培養(yǎng)質(zhì)量的大學(xué)。相比國(guó)外世界一流大學(xué)高度重視本科教學(xué)不同，中國(guó)正在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的學(xué)校，更重視學(xué)術(shù)研究，而輕視教學(xué)。如果上大學(xué)只在乎獲得名校身份，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有什么，可如果學(xué)生追求的是貨真價(jià)實(shí)的教育，如此辦學(xué)，就會(huì)令學(xué)生大失所望。
與中國(guó)內(nèi)陸不少學(xué)生（包括曲線高考學(xué)生）是以獲得名校身份作為上大學(xué)目標(biāo)不同，海外學(xué)生選擇大學(xué)，更重視教育回報(bào)。這也是為什么中國(guó)大學(xué)對(duì)海外留學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，可是有不少高校的留學(xué)生項(xiàng)目卻很難招到愿意來(lái)攻讀學(xué)位的留學(xué)生的原因。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何？讀完之后前途何在？對(duì)于內(nèi)陸的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“學(xué)歷社會(huì)”讓大家重視一紙文憑，考上北大、清華，幾乎不會(huì)想太多的前途在哪里的問(wèn)題?？墒牵瑢?duì)于不太重視學(xué)歷，而更在乎能力的海外學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校有怎樣的教育，是他們選擇留學(xué)目的學(xué)校最重要的因素。因?yàn)榱魧W(xué)本身就是一種市場(chǎng)選擇。
不少本校有留學(xué)生的大學(xué)生網(wǎng)友抱怨，學(xué)校都招的什么留學(xué)生，語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，成績(jī)很差，整天混日子。其實(shí)，不是學(xué)校不想招優(yōu)秀的留學(xué)生，而是根本招不到——這和在內(nèi)陸，學(xué)校在計(jì)劃體制之中，可安然獲得計(jì)劃帶來(lái)的不愁招生的好處不同，很多學(xué)生報(bào)考學(xué)校，根本不考察學(xué)校的具體辦學(xué)質(zhì)量，而是關(guān)注其身份是不是“985”、“211”等等。本來(lái)，針對(duì)這種情況，高校應(yīng)該從提高質(zhì)量、樹(shù)立良好的國(guó)際形象入手，可是，內(nèi)陸卻用留學(xué)生規(guī)模來(lái)考核高校的留學(xué)生事業(yè)，于是，不少高校為擴(kuò)大規(guī)模，一再降低標(biāo)準(zhǔn)，放寬審核，這讓留學(xué)生招生、培養(yǎng)陷入惡性循環(huán)——生源質(zhì)量低、培養(yǎng)質(zhì)量低、留學(xué)生素質(zhì)低、令其他學(xué)生不愿意選擇留學(xué)中國(guó)。
說(shuō)到底，中國(guó)留學(xué)生招生、培養(yǎng)中的問(wèn)題，是學(xué)校功利辦學(xué)在留學(xué)生教育中的體現(xiàn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)已經(jīng)成為第三大留學(xué)生輸入國(guó)，從規(guī)模上看很可觀，可是，還要進(jìn)一步分析留學(xué)生的質(zhì)量、有多少優(yōu)秀學(xué)生是自費(fèi)到中國(guó)留學(xué)。與世界一流大學(xué)可吸引來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生自費(fèi)（每年花幾萬(wàn)美金）攻讀不同，中國(guó)大學(xué)還無(wú)法吸引世界優(yōu)秀生源。
如果一再降低錄取標(biāo)準(zhǔn)，且設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，都鮮有優(yōu)秀學(xué)生選擇，那即便在世界大學(xué)排行榜上排名第一，也只是排行榜中的大學(xué)，而非真實(shí)的一流大學(xué)。值得注意的是，清華大學(xué)的工程類專業(yè)，就已經(jīng)排名世界第一，可申請(qǐng)清華大學(xué)工程類專業(yè)的難度，能與申請(qǐng)MIT工程類專業(yè)相提并論嗎？清華大學(xué)能不能把海外學(xué)生申請(qǐng)工程專業(yè)的情況，向社會(huì)曬一曬呢？
從今年開(kāi)始，中國(guó)已經(jīng)啟動(dòng)“雙一流”建設(shè)，評(píng)價(jià)大學(xué)和學(xué)科是否具有世界一流水平，不能只看發(fā)表論文數(shù)量，而必須重視大學(xué)能否吸引來(lái)自世界各地的一流生源。何時(shí)申請(qǐng)進(jìn)入中國(guó)內(nèi)陸的大學(xué)，與申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)哈佛大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)等校一樣難的時(shí)候，中國(guó)才可以理直氣壯地宣布，已建成具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的一流大學(xué)，這是來(lái)自世界各國(guó)學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)。這是中國(guó)所有大學(xué)，在建設(shè)世界一流過(guò)程中必須直面的問(wèn)題。
《你是“中產(chǎn)階級(jí)”還是“中慘階級(jí)”？》《年薪6萬(wàn)到50萬(wàn) 你怎么定義中產(chǎn)？》 |
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