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宣傳資料

 donghailongwag 2017-03-18
與幼兒園合作方案


前  言
鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器之王,是幼兒早期教育的最佳手段,學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)變壞,彈鋼琴的孩子更加聰明。學(xué)習(xí)鋼琴能形成豐富的想象能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力、大膽的表現(xiàn)能力、深刻的理解能力、優(yōu)秀的記憶能力、良好的協(xié)調(diào)能力、沉穩(wěn)的控制能力。學(xué)習(xí)鋼琴最佳年齡在3-12歲期間,彈鋼琴能促進(jìn)孩子身體發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào),鍛煉左右手配合能力,從而促進(jìn)了大腦的開(kāi)發(fā)。讓其有一技之長(zhǎng),愉悅心情、提高修養(yǎng)。許多音樂(lè)人才都是從學(xué)鋼琴開(kāi)始的。所以我們計(jì)劃在幼兒園開(kāi)展鋼琴教學(xué)工作,讓更多的孩子能夠開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)鋼琴。

一、項(xiàng)目概要
本次合作項(xiàng)目宗旨是:推廣幼兒鋼琴教學(xué),讓更多孩子輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)鋼琴。

學(xué)習(xí)鋼琴的好處

1.隨著社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)們似乎開(kāi)始意識(shí)到幼兒素質(zhì)教育的重要性了。許多有能力的家庭都會(huì)讓自己的小孩在兒時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)一到兩種樂(lè)器。而鋼琴則是目前最普遍的兒童啟蒙樂(lè)器了。孩子從小受到良好的音樂(lè)教育,不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,情操,性格的形成也起著遷移默化的影響。

2.開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
    鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),始終要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng),雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合,使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無(wú)數(shù)事例證實(shí),從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子,入學(xué)后,在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。

3.培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力
    學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品,通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開(kāi)朗,而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。

4.鍛煉人的耐力和信心
    演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧,需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以,鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),都有良好的作用。 

5.提高人的整體能力
    我們假定有兩個(gè)人,有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣(非音樂(lè))的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,另一位沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周?chē)鷮W(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間,那些鋼琴?gòu)椀煤玫?,往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

6.累積財(cái)富
    鋼琴是最理想的、又是相對(duì)普及的和聲樂(lè)器,任何一件樂(lè)器,都沒(méi)有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中,包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作,這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富。鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò):當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨(dú)地面對(duì)他的樂(lè)器時(shí),他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談,這種精神上的財(cái)富是不能用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)也不能用暴力搶奪的。從物質(zhì)財(cái)富來(lái)看,如果你是專業(yè)鋼琴手,那么你將在樂(lè)隊(duì)中處于領(lǐng)導(dǎo)地位,起到中堅(jiān)力量的作用;如果你是業(yè)余愛(ài)好者,這將給你的生活拓展空間,有一技之長(zhǎng)總會(huì)比別人擁有更多的機(jī)會(huì)。

二、XX海倫鋼琴教室簡(jiǎn)介
    XX海倫鋼琴教室自     年成立以來(lái),已經(jīng)培養(yǎng)出大批優(yōu)秀音樂(lè)人才。本中心師資力量雄厚,授課老師都有多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有強(qiáng)大的師資陣容和優(yōu)良的辦學(xué)條件,始終堅(jiān)持“專業(yè)、專注、專心”的辦學(xué)理念,其新穎獨(dú)特的教學(xué)方法和良好的教學(xué)效果得到社會(huì)各界的高度贊譽(yù),培養(yǎng)的學(xué)生在歷屆     省鋼琴考級(jí)和全國(guó)及全省少兒鋼琴大賽中成績(jī)優(yōu)秀。 

辦學(xué)特色:我們的特色鋼琴教學(xué)是ZHOUFEI新理念鋼琴教育,采取集體授課、小組授課、一對(duì)一授課相結(jié)合的方式,教學(xué)方法新穎獨(dú)特,寓教于樂(lè).結(jié)合幼兒心理和生理的特點(diǎn),進(jìn)行獨(dú)具特色的音樂(lè)啟蒙教學(xué)、幼兒視唱練耳訓(xùn)練,專門(mén)為初學(xué)幼兒和有一定基礎(chǔ)的琴童設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的音樂(lè)素養(yǎng)小組課的教學(xué)形式,從而使孩子輕松、愉快地步入音樂(lè)殿堂.采取一對(duì)一的專業(yè)小課授課和生動(dòng)的理論大課相結(jié)合,使孩子們快速地提高專業(yè)水準(zhǔn),增強(qiáng)自信,提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力.中心定期舉辦學(xué)生匯報(bào)音樂(lè)會(huì),給孩子創(chuàng)建一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái),提高學(xué)員興趣,使學(xué)生的演奏水平和音樂(lè)修養(yǎng)都能得到不斷地提高,本中心根據(jù)學(xué)生的意愿,組織學(xué)生參加各種考級(jí)和比賽,使學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得級(jí)別評(píng)定證書(shū)以及鍛煉的機(jī)會(huì). 

三、ZHOUFEI新理念鋼琴教育
    ZHOUFEI新理念鋼琴教育是加拿大幼兒鋼琴教育家周菲女士獨(dú)創(chuàng)的、別于傳統(tǒng)的、先進(jìn)科學(xué)的嶄新教學(xué)理念。它是周菲女士多年中外教學(xué)實(shí)踐與研究,并得到國(guó)內(nèi)外專家肯定的結(jié)果;它擁有一套從理論到實(shí)踐作為依據(jù)的、有綱有領(lǐng)的、完整的教學(xué)體系與配套教程;它擁有一個(gè)經(jīng)實(shí)踐得以證明,并得到學(xué)生和家長(zhǎng)們公認(rèn)和贊賞的先進(jìn)教學(xué)方法。它強(qiáng)調(diào)啟蒙的重要(教師與教法);重視能力的培養(yǎng)和修養(yǎng)(素質(zhì))的提高;其特點(diǎn)是孩子學(xué)習(xí)興趣大、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),家長(zhǎng)得到了解放。其教法適應(yīng)不同年齡、不同資質(zhì)的學(xué)習(xí)者;短期奠定的扎實(shí)基礎(chǔ),適用各種不同目的(專業(yè)與非專業(yè)等)的發(fā)展者。其精髓(核心思想)就是:開(kāi)心學(xué)習(xí)。 
1、符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,方法科學(xué),揚(yáng)長(zhǎng)避短。(少兒的模仿能力強(qiáng)、理解能力弱)跟唱跟彈、感受體驗(yàn)音樂(lè),激發(fā)興趣。
2、化繁為簡(jiǎn),化難為易。各個(gè)擊破,輕松前進(jìn)(開(kāi)心玩)!
   傳統(tǒng)教學(xué):注重理解、忽略音樂(lè),(認(rèn)樂(lè)譜,講解樂(lè)理、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)、做好手型等但卻忽略了音樂(lè)性,所以小孩子不喜歡)!
ZHOUFEI新理念:(先不認(rèn)樂(lè)譜,不講解樂(lè)理、只認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)和做好一個(gè)手型演奏和學(xué)習(xí)孩子們喜歡的音樂(lè),所以孩子喜歡并且可以輕松做好!認(rèn)譜時(shí)就不看鍵盤(pán)和手型,專注讀譜!又快又準(zhǔn)?。?/div>
3、進(jìn)步迅速 基本功扎實(shí),前程無(wú)憂!
   快樂(lè)學(xué)鋼琴很有成就感,視奏能力強(qiáng)、手型規(guī)范、音樂(lè)表達(dá)能力強(qiáng), 演奏音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)!

四、ZHOUFEI新理念鋼琴教育教學(xué)方案
1.教學(xué)效果的保證
    為每一個(gè)學(xué)員量身制定教學(xué)計(jì)劃,一對(duì)一的學(xué)員3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)保證兩年通過(guò)鋼琴2級(jí)考試,學(xué)習(xí)完ZHOUFEI新理念1冊(cè),2冊(cè)和3冊(cè)教材。三年保證通過(guò)鋼琴3級(jí)考試,學(xué)完ZHOUFEI新理念4冊(cè)教材和“開(kāi)心玩”部分補(bǔ)充教材。
    對(duì)于上小組課(4歲以上)的學(xué)員保證兩年通過(guò)鋼琴2級(jí)考試,學(xué)習(xí)完ZHOUFEI新理念1冊(cè),2冊(cè)和3冊(cè)教材。
2.招生計(jì)劃
    鋼琴零基礎(chǔ)3歲半以上幼兒均可報(bào)名參加免費(fèi)學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)月的活動(dòng)。一個(gè)月以后開(kāi)教學(xué)成果音樂(lè)會(huì),邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)觀看,以便招生。
3. 教學(xué)實(shí)施
    每周一至周五,老師根據(jù)幼兒園上課時(shí)間安排學(xué)員上課時(shí)間,上課方式分小組課和一對(duì)一課程,新課授課和陪練都由周菲鋼琴老師負(fù)責(zé),并保證質(zhì)量。VIP一對(duì)一學(xué)員每學(xué)期共計(jì)36節(jié)新課,18節(jié)幼兒視唱練耳小組集體課,每周4次陪練課;小組課每學(xué)期共計(jì)36接節(jié)鋼琴小組集體課,18節(jié)幼兒視唱練耳集體課,每周4次陪練小組集體課。

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