“從小讀宋詞”的第二十九課

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詞解

在這首詞的前面，作者寫了這么一段話：“丙辰歲，與張功父會飲張達可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲，功父約予同賦，以授歌者。功父先成，辭甚美。予裴回末利花間，仰見秋月，頓起幽思，尋亦得此。蟋蟀，中都呼為促織，善斗。好事者或以三二十萬錢致一枚，鏤象齒為樓觀以貯之?！?/p>

這段話交代了這首詞的創(chuàng)作背景，姜夔跟兩個姓張的朋友一起喝酒，聽到房間里有蟋蟀的聲音，于是幾個人詩興大發(fā)，相約填詞一首，以助雅興。朋友先做好了，而姜夔在茉莉花間徘徊苦思，仰望秋月，正有了靈感，于是寫下這首詞。

庾郎先自吟愁賦。庾郎，指的是南北朝時的庾信。這里用來代指姜夔的朋友，先寫好詞的張功父。庾信是南北朝最優(yōu)秀的詩人之一，據(jù)傳庾信有一篇《愁賦》，專門寫愁的各種形態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)失傳了。

杜甫曾經(jīng)把李白比作庾信——“清新庾開府，俊逸鮑參軍”。還曾經(jīng)說：“庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關?！笨梢娞扑我詠淼脑娙硕挤浅Ｐ蕾p庾信的才華。

用這樣一句開頭，不光光是姜夔交待詞的創(chuàng)作背景而已，還有一語雙關的妙處。庾郎的第一層指代意思當然是張功父，但同時也可以指代為蟋蟀，蟋蟀的叫聲就像庾郎在吟誦詞賦一樣。庾信最有名的一篇賦就是《哀江南賦》，情真意切，非常感人，古人說：“《哀江南賦》，則不名為賦，當視之為亡國大夫之血淚?！?/p>

不管是《愁賦》還是《哀江南賦》，這種深沉濃郁的抒情傳統(tǒng)一直被傳承了下來，宋代的詞人們對庾信也是情有獨鐘，在詞章里經(jīng)常用到他的典故。比如姜夔在另一首詞里也說：“憶別庾郎時，又過林逋處，萬古西湖寂寞春，惆悵誰能賦”。想起當年的庾信，如今西湖寂寞，沒有了庾信，誰能把這種惆悵的情懷書寫得淋漓盡致呢？

劉辰翁的詞說：“庾信愁賦，蘇堤盡日風和雨”。周密的詞說：“十年舊事，盡消得、庾郎愁賦”。張炎說：“長年息影空山，愁入庾郎句”。

可見庾信這個形象不單單是文人騷客的代表，更是和哀愁緊緊結合在了一起，就像一提起屈原就能想到被放逐的失意士大夫一樣，庾信也成為了故國哀愁的符碼。

南宋文人們的故國哀愁，比起庾信，一點也不曾少。都是國破家亡，山河破碎，故國遺老情懷。

我們可以想見，姜夔在茉莉花間仰望秋月時的心情，絕對不是僅僅要跟張功父比賽寫詞那么簡單，詩人最擅長的是找到一個事由，從這個事由為突破口，傾吐出積累在胸中的情緒。

所以詞的主題說是詠蟋蟀，其實只是借蟋蟀這個題目來抒發(fā)蘊結的悲感而已。

試看全篇，哪有一句是真的在寫蟋蟀呢？

我們讀古人的詠物詩詞，最要注意品味的就是這一點。

但不單單是說一個人有庾信姜夔那樣的故國愁思就能寫出好詩詞的。姜夔的詞，文辭雅正，格律嚴明，用典多但不牽強，典故的運用往往能更快讓讀者進入主題，就算有一些典故讀者不清楚，光是朗讀那些被他精心挑出來排列的字句，就已經(jīng)可以感受到文字本身的美感了。

這是姜夔的本事，也是中國詩詞能夠流傳千古，魅力不減的秘密。

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【從小讀宋詞】

這里是宋詞的王國

淺吟低唱、風花雪月的世界

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