一紙淳和是修為 ——曉勇印象略說 文/向永龍 文人都有齋號(hào),曉勇兄亦不例外,谷水堂就是他的齋號(hào),一個(gè)雅氣得可以安放思想與情懷的地方。 我認(rèn)識(shí)曉勇兄,愈十年之久,在眾多好友中,毫不避諱,我倆交情,一般不及。 曉勇兄為人耿直,待人真誠,典型大智若愚者,實(shí)則極其聰慧之人。我則不同,自小心直口快,毫不含蓄,每每交往,無論我何其任性,他總是對(duì)我寬以待見,令我十常感動(dòng)。 我倆友情不僅圈內(nèi)熟知,就連當(dāng)年我三歲的女兒也看在眼里,妒忌于心,說我倆一起“晃日子”。 曉勇兄的日子晃得精彩,晃成了省書法特級(jí)教師、全國書法教育名師。就連宜昌一小學(xué)生在考試時(shí),其中有一題要求列舉四名書法家時(shí),這孩子不加思索,提筆寫下,王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、陳曉勇。其實(shí)這并不好笑,想畢,他的名字在圈內(nèi)乃至學(xué)生中應(yīng)該是熟知而印象深刻吧。 抑或是近水樓臺(tái)先得月之故,曉勇兄的學(xué)書環(huán)境好,身邊有一批良師益友,這是我經(jīng)常羨慕不得的。周德聰先生是全國書壇名流,應(yīng)該是對(duì)他書法最有滋養(yǎng)恩澤之人,這一點(diǎn)他從不否認(rèn)。他師從德聰先生而風(fēng)格又別于先生,從而不從,這充分說明了兩點(diǎn),一是德聰先生是一位好老師,他把最重要的學(xué)書思想和理念毫不保守的給了學(xué)生,二是曉勇兄是智慧的,他懂得,老師的東西再好,始終是老師的,只有別開方可生面。可謂先生教化有方,學(xué)生定位準(zhǔn)確。 當(dāng)年初次品讀曉勇兄作品,實(shí)話實(shí)說,很不適合我的胃口。字字清秀工正,含蓄平穩(wěn),既無大開大合,亦無奔突狂放,通篇散淡,一紙淳和,像一杯白開水,品之無味而又棄之不得,安靜得沒有一絲個(gè)性。我是個(gè)對(duì)藝術(shù)充滿激情,尤喜大草之人,對(duì)這類作品品讀,總有隔靴搔癢,難以痛快之感。后來隨著年齡與藝術(shù)修養(yǎng)的增長,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我對(duì)曉勇兄作品的解讀與認(rèn)知是多么幼稚膚淺,可謂無知無畏,我時(shí)常為之慚愧。 凡事中庸為上,非常人難以理解。曉勇兄的書風(fēng)層面,如今我讀出了些許感覺。曉勇兄初學(xué)米芾,后直宗二王,尤喜手札一路,長年心追手摹,從形似到神合,從一點(diǎn)一畫,從精微到整體,生怕差池,不敢越雷池半步,長年刻意求之為之,令人不解。憑兄之靈氣才情,我想,任其放縱一些實(shí)不成問題,可他為什么長年這樣兢兢而為之,其實(shí),他自己心中非常明白。無論外界怎么看待評(píng)介,他充耳不聞,一笑了之。古人用兵,實(shí)則虛之,虛則實(shí)之;動(dòng)亦靜也,靜亦動(dòng)也,學(xué)書何嘗不是如此。以不變應(yīng)萬變,在當(dāng)下書壇躁動(dòng)不安的時(shí)刻不失為一計(jì)妙招,這種哲學(xué)辯證思維其實(shí)他拿捏得十分得當(dāng)。近幾年連續(xù)入國展,連續(xù)省展獲獎(jiǎng),足以說明,他的方法是可行的,他的堅(jiān)守是正確的。所以說,自始至終,他的筆下需要什么,他的筆墨情感想表達(dá)什么,這些他都很清楚,恪守篤行,最后用事實(shí)印證了自己。 二王書風(fēng)屬中庸之道,既合乎書法之妙理又吻合人們雅俗共賞之需求。只有修為極高之人,才懂得這種平和,簡約而不失審美人群的藝術(shù)的重要性。但凡藝術(shù)之列,若失之審美空間,求之何用,又有何為?若一味陽春白雪,而又有多少人能合之隨之,其義何存?曉勇兄過早明白這些道理,故而一直以二王為標(biāo)桿,守中庸,走平淡,棄當(dāng)下所謂風(fēng)格學(xué)說于不顧,所以才有了今天這份簡約淳和,書風(fēng)毫無市井雜象,亦無江湖習(xí)氣。每每讀之,文氣泌眼,入神于心。僅此,曉勇兄是高手,我嘆之弗如。 所謂風(fēng)格,我不敢胡亂定義,百度上是這么描述的:風(fēng)格是指藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)的有代表性的面貌。風(fēng)格不同于一般的藝術(shù)特色,通過藝術(shù)品所表現(xiàn)出來的相對(duì)穩(wěn)定、內(nèi)在、反映時(shí)代、民族或藝術(shù)家的思想、審美等的內(nèi)在特性。本質(zhì)在于是藝術(shù)家對(duì)審美獨(dú)特鮮明的表現(xiàn),有著無限的豐富性。藝術(shù)家由于不同的生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養(yǎng)、情感傾向、審美的不同,形成受到時(shí)代、社會(huì)、民族等歷史條件的影響。題材及體裁、藝術(shù)門類對(duì)作品風(fēng)格也有制約作用。正是由于風(fēng)格不一的藝術(shù)作品的出現(xiàn),才有了現(xiàn)今豐富多彩的世界。 因此,我想對(duì)仁兄說,在當(dāng)下熱之鬧之,所謂個(gè)性化,風(fēng)格化的學(xué)說環(huán)境下,誰堅(jiān)守傳統(tǒng),崇尚經(jīng)典,就等同固守住了藝術(shù)的前沿陣地與藝術(shù)本質(zhì)所在。或許,沒有個(gè)性就是最好的個(gè)性,沒有風(fēng)格就是最好的風(fēng)格,不知仁兄以為然否?這一點(diǎn)放眼書壇,如今何其珍貴耳!
作 品 欣 賞? 陳曉勇老師3月開講 告訴你: 為什么選擇米芾是行書登堂入室的最好門徑 掃碼咨詢 |
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