學(xué)音樂(lè)的學(xué)生，絕對(duì)不可能是冷漠無(wú)情的人，除非你從來(lái)沒(méi)有讓音樂(lè)在你的心中滋生過(guò)。

堅(jiān)忍            

沒(méi)有堅(jiān)持與忍耐，根本演奏不好一首曲子。學(xué)生要忍耐練琴時(shí)的孤獨(dú)，忍耐不斷失敗的打擊，堅(jiān)持不放棄。

耐力          

練琴時(shí)間少則半小時(shí)，長(zhǎng)則數(shù)小時(shí)，不斷重復(fù)當(dāng)中每小節(jié)，每小段數(shù)十次，這絕對(duì)是耐力的磨練。

專(zhuān)注            

沒(méi)有一個(gè)成功的演奏家能邊練琴，邊東張西望、胡思亂想。這絕對(duì)在浪費(fèi)光陰和精力。樂(lè)譜上的音符、節(jié)奏、符號(hào)、速度、風(fēng)格、句子，每每需要全情投入。

協(xié)調(diào)            

不只是左手和右手，還有左腳與右腳或者是嘴，眼睛與耳朵，理智與情感。

時(shí)間管理      

每次練琴時(shí)間有限，要很有效率地分配時(shí)間才能完成那天的練習(xí)功課。久而久之自己必然懂得分配自己的時(shí)間。

追求          

音樂(lè)是藝術(shù)，沒(méi)有要求，這根本算不上音樂(lè)，只是糟蹋自己和身邊人的耳朵，所以學(xué)樂(lè)器的學(xué)生，應(yīng)有追求卓越的精神。

想象力    

音樂(lè)就好像在說(shuō)話，或故事、或陳述、或陰森、或抒情，學(xué)習(xí)需要有想象力才能表達(dá)到當(dāng)中的情感。

同步思考          

同時(shí)處理兩只手的配合及不同的表達(dá)。

責(zé)任感    

學(xué)習(xí)樂(lè)器為要完成這首音樂(lè)，以及復(fù)練給老師聽(tīng)。對(duì)自己、對(duì)老師，是責(zé)無(wú)旁貸的，否則是浪費(fèi)對(duì)方的時(shí)間和精神。

感情          

學(xué)音樂(lè)的學(xué)生，絕不可能是冷漠無(wú)情的人，除非你從來(lái)沒(méi)有讓音樂(lè)在你心中滋生過(guò)。