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? 說在前面的話 最近有家長說，孩子作業(yè)多，上學時間早。經常一寫作業(yè)就寫到晚上12點多，早上六點還得起來上學，睡眠時間根本不夠，經常瞌睡。第二天上課打不起精神被老師批評。后來為了能讓孩子早點休息不得不幫助孩子寫作業(yè)，可是這樣作業(yè)就失去意義了。
現(xiàn)在孩子需要學習的內容越來越多，面對競爭日益激烈的升學形式，越來越多的習題，試卷和課外作業(yè)，很多學習效率不夠高的孩子需要花費很長時間才能完成各種作業(yè)。睡得晚，起得早成了這些孩子們的寫照。作為家長，您怎么看待孩子的作業(yè)問題？ 當孩子作業(yè)很多，要到半夜才能寫完的時候，你會選擇幫孩子寫嗎？ 不會幫寫，重要是幫孩子提升效率 不會幫，會有一段時間寫的慢，但是孩子在這個過程中也會為想要快找途徑，大人這時候看慢是什么原因，什么科目，針對性的幫助提高，總覺得直接幫寫作業(yè)可能會讓孩子依賴或者不愿意積極思考。 ——來自幫友：馨喜 做作業(yè)的原則：一，提高做題速度，二，重點科目的先做，三，今天的作業(yè)先做，截至其他時間段的后做。這是初中畢業(yè)生的忠告，不然累死不見效，成績提高不了。
——來自幫友：chywcyyao 如果不是小孩寫作業(yè)的效率低，而是因為學校和課外補習班的作業(yè)過多，我覺得家長要想辦法給小孩減負，推掉一些沒有必要的補習班，我們不能被“潮流”牽著鼻子走，選擇課程要有自己的眼光，什么華庚杯賽培班？希望杯賽培班？一聽到說獲獎率高，就不管三七二十一，不征求孩子的意見，全部報了。要知道小孩的時間有限的。這就好像我們大人上班一個道理，叫你們兼好幾份職，你吃得消嗎？你厭倦嗎？不能說別人的小孩怎么怎么就忙得過來。自己小孩自己清楚?？傊?，我不贊同給小孩寫作業(yè)，必須要保證小孩合理休息。 ——來自幫友：stone1977 不僅不會幫孩子做作業(yè)，而且對于老師布置給家長簽字的作業(yè)（比如檢查聽寫、修改等）也只是在孩子小學低年級盯一下。高年級和初中就完全靠孩子自主。但會關注孩子的成績情況，如果下滑會與孩子一起分析原因。
——來自幫友：ad0204 這要視情況而定：作業(yè)過多、寫作業(yè)做事拖沓、不會做、畏難情緒、不會合理利用時間……要找到癥結分別對待。我的一個觀點是，無論什么原因都不能睡覺太晚，不僅影響身心健康，也不利于第二天聽課效果，這樣又形成新的惡性循環(huán)，時間管理也是有必要的。 ——來自幫友：咨詢師艾香 作業(yè)多到做不完，要看什么原因？據(jù)我了解一般孩子是因為效率低，其根源是基礎不扎實，很對自己不會做，才拉長了時間，降低了效率，第一，培養(yǎng)良好的學習習慣，專心致志完成作業(yè)，第二，實在基礎不好學習不好不會做，自己家長也沒精力時間輔導，就只能依靠課外輔導機構…… ——來自幫友：80家長首選 當無意義作業(yè)太多時，會選擇幫忙 我會幫孩子寫作業(yè)的，特別是我判斷，這樣的作業(yè)影響到孩子的學習興趣時！ 比如，我這次英語考試前，老師要求抄寫英語單詞，量還很大，我問小孩，這些單詞會不會，她說會的，我就叫女兒寫 了一點，一個單詞寫一遍，別的部分是我寫得。 明天就要考試了，前一天當然是放松的時間，根本沒有必要還大量抄寫單詞，這樣只會影響孩子考試，明天也不是只考試英語一門！ 英語滿分，這是孩子給我的回報,因為我相信，功是在平時用的，同時我也相信孩子的自覺性！
——來自幫友：江蘇四無君 學校發(fā)的作業(yè)是針對班級所有人的，沒有很強針對性，我個人感覺如果家長很了解孩子學習情況，適當幫孩子過濾掉一些他確實掌握很牢固的習題，減輕負擔，節(jié)約精力很有必要。 ——來自幫友：梓豪寧 孩子的一些錯題抄寫從高一到高三，都是我寫的，比如說學校要求錯題訂正，要抄寫原題到另外的本子上，除語文和英語外，沒有要求抄寫到另外的本子上，其余的4門功課要抄寫到另外的本子上，說實話，這些原題抄寫的量還是非常大的，架不住每周都有卷子啊，而且有時是兩門功課的卷子。 在高一的時候就果斷地幫孩子抄寫原題，連我都抄到手軟，尤其是有些畫圖的，真是希望老師給原卷，我們自己復印掃描都行，何必抄題目，有這個必要嗎？
——來自幫友：安ann2014 幫主說 都說減負，但現(xiàn)實的情況是課內教的東西越來越少，需要課外額外去學的知識越來越多。課內每科都會有作業(yè)，課外額外補習的也會有追蹤練習……無數(shù)練習冊卷子錯題抄寫等等作業(yè)如大山一般壓在孩子的身上，壓壞了孩子的身體，也壓沒了孩子對于學習最初的動力。 對于年齡尚小的孩子而言，充足的睡眠一定是必要的。如果為了完成練習作業(yè)而熬夜，第二天提不起精神學習新的知識，久而久之惡性循環(huán)，那豈不是丟了西瓜撿了芝麻？所以對于家長們而言，當孩子做作業(yè)做到半夜的時候，首先明確原因，是因為孩子效率低還是作業(yè)量真的太大。如果是效率低，那么則要著重提升孩子做作業(yè)的效率；而如果是作業(yè)量太大，則可以選擇最重要最緊急的先做，到點就讓孩子睡覺，小打小趣無關痛癢的抄抄寫寫家長幫著做一做也是無可厚非的。 今日討論話題： 臨近開學，你家娃也在狂補作業(yè)嗎？ |
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