【篇一：幽默寬容的老師】

今天興趣班，由于王老師去合肥學(xué)習(xí)，所以，由蔡老師給我們上課。

蔡老師是咪咪眼，還戴著一副眼鏡。他鼻子很大，嘴巴也很大，臉上長(zhǎng)著許多‘麻子’。說(shuō)句實(shí)話，樣子很丑。

蔡老師是個(gè)幽默寬容的老師。在作文課上，我和王奔奔在底下不停的說(shuō)話。蔡老師見了，用手敲了王奔三下頭瞇著眼睛微笑著說(shuō)：“今天晚上三更到我家來(lái)，我傳你72般變化?！痹拕傄徽f(shuō)完，全班就哄堂大笑。……

作文課上，老師請(qǐng)呂澤回答問(wèn)題?；卮鹜戤吅髤螡梢蛔?。，又馬上站了起來(lái)，然后說(shuō)：“老師，黃豪把腳放在我的板凳上?！崩蠋熉犃耍f(shuō)：“你把你的腳放在你的板凳上，在坐下去?！边@一句話說(shuō)得他怪不好意思的。蔡老師又說(shuō)：“板凳是和屁股親密接觸的，不是和腿親密接觸的。”全班又一次大笑。

這就是蔡老師。

【篇二：幽默家庭】

我的家庭，是當(dāng)之無(wú)愧的幽默家庭，如果你是我的鄰居，時(shí)刻都會(huì)讓你捧腹大笑。我的家庭非常受歡迎，到哪里都有追星族。要問(wèn)為什么，那就是人們都想和我的家人交談、聊天，體會(huì)幽默的感覺(jué)，體會(huì)笑的滋味。

幽默大王：我

人們?cè)u(píng)論：讓人笑破肚皮

我可是名副其實(shí)的幽默大王，如果有人遇到不開心的人，我就會(huì)使出我的幽默神功，把他（她）逗得哈哈大笑，讓他們一笑萬(wàn)年。那天，我的鄰居大力士爺爺讓我照看剛剛滿月的孫兒，大家都知道，大力士爺爺?shù)膶O兒是一個(gè)“愛哭魔皇”，無(wú)緣無(wú)故地，也能號(hào)啕大哭，比大蟈蟈老師還厲害，把另一個(gè)時(shí)空的地球2號(hào)也震了出來(lái)，導(dǎo)致時(shí)間錯(cuò)亂。大家一定為我擔(dān)心，我看啊，大家都多慮了，今兒“愛哭魔皇”可是遇到克星“幽默大王”了，我不把他逗樂(lè)，那就有辱這圣名。這不，大力士爺爺剛出去，“愛哭魔皇”就“哇！哇……”地哭起來(lái)，那聲音，準(zhǔn)能把日月星辰震下來(lái)，我趕緊在“愛哭魔皇”的耳邊說(shuō)了幾句話。喲！這家伙笑得可真美，因?yàn)閺臎](méi)見過(guò)他笑，我覺(jué)得他笑得是多么的甜蜜。

幽默大將：爸爸

人們?cè)u(píng)論：讓人捧腹大笑

爸爸也不賴，他的幽默神功也算嫻熟，運(yùn)用得滾瓜爛熟。就說(shuō)那天吧！鄰居冰人妹妹家里來(lái)了幾只不怕冷的老鼠，這幾只老鼠也算是“鼠輩英雄”，零下562度的冰人妹妹家也能待，本人佩服。冰人妹妹家是出了名的“怕鼠家庭”，看到老鼠就大叫。這幾只不怕冷的老鼠可找對(duì)地兒了。冰人妹妹只能請(qǐng)我們家的幽默大將出場(chǎng)了。爸爸穿好16層隔寒服后，直奔鄰居冰人妹妹家，只見爸爸低下頭，在老鼠洞口說(shuō)上幾句話，“咚咚咚”幾聲，這幾只老鼠立刻因笑過(guò)火而死。爸爸因此事名聲大震，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

幽默小兵：媽媽

人們?cè)u(píng)論：讓人樂(lè)開懷

媽媽和我，爸爸相比起來(lái)距離甚遠(yuǎn)，但是她也干出了一件了不起的事。那天，媽媽上銀行取錢，看到一個(gè)正在通緝的大盜――強(qiáng)盜狂。強(qiáng)盜狂在國(guó)王的嘴里盜走了幾顆金牙，在皇后的肚子上盜走過(guò)一顆金豆豆，在公主頭上盜走過(guò)一顆紅寶石……人們看到他，都會(huì)毛骨悚然。媽媽看到強(qiáng)盜狂，就走上前去，說(shuō)了一句話，強(qiáng)盜狂哈哈大笑，笑完后，說(shuō)：“對(duì)！我應(yīng)該去自首。”為此，媽媽得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。

大家說(shuō)，我這個(gè)幽默家庭不錯(cuò)吧！想和我做鄰居嗎？

【篇三：人生與幽默】

我認(rèn)為，幽默是人生的最高境界。一個(gè)人，當(dāng)他的自信，他的智慧，他的適應(yīng)環(huán)境的能力達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨葧r(shí)，他才能在任何情況下化解嚴(yán)肅凝滯的氣氛，輕松地運(yùn)用幽默與身邊的人進(jìn)行溝通。

有一則很經(jīng)典的對(duì)白或許有很多人知道：一位不厚道的客人嘲笑主人：“先生聰明‘透頂’了！”主人微笑著摸著頭上稀疏的頭發(fā)回答：“你小瞧我了，這豈止是‘透頂’？我早就聰明‘絕頂’了！”這就是瞬間產(chǎn)生的思維火花在高度的反應(yīng)速度下消除了本可能尷尬的場(chǎng)面，是最優(yōu)秀的自衛(wèi)語(yǔ)言。

但是，上面說(shuō)的這個(gè)例子，只是幽默的利用者憑著自身豁達(dá)的胸襟和智慧體現(xiàn)出來(lái)的交往手段而已，真正人生的幽默，是要在處于那種危急關(guān)頭仍能談笑自若的瀟灑。

金圣嘆，我是很佩服他的，不為別的，只因?yàn)樗诒豢愁^前所表現(xiàn)的幽默，他在被殺之前，向行刑官請(qǐng)求和他兒子說(shuō)一句話，在得到批準(zhǔn)之后，他說(shuō)了一句：“兒子，你記住，花生米和豆腐干一起吃味道勝過(guò)牛肉干！而且，這個(gè)秘密千萬(wàn)不能讓別人知道！”當(dāng)真是這么一個(gè)吃法重要得能擔(dān)當(dāng)他遺言的重任？當(dāng)然不是！他這個(gè)做法，正是用幽默的手段安慰自己的兒子。若沒(méi)有視死如歸的勇氣，和對(duì)人生的大徹大悟，又怎能說(shuō)出這樣的話？！這，就是真正的幽默！

當(dāng)然，我的意思并不是人人都要做到拿自己的命來(lái)幽上一默。但是，在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開心胸，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對(duì)的。

【篇四：幽默的老師們，辛苦了！】

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我親愛的老師們，并祝他們永遠(yuǎn)快樂(lè)！

喜歡什么樣的老師？

一定是幽默的吧！

很慶幸很慶幸，我的老師們很幽默很幽默，我們這些做學(xué)生的也就只有很開心很開心了。

片刻的幽默

這位是伴我們六年的語(yǔ)文王老師。

我特別喜歡她給我們帶來(lái)的片刻的幽默，發(fā)試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)寫名字，就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)作業(yè)本是哪個(gè)無(wú)名大俠的？”引得我們會(huì)心一笑。

我還喜歡王老師的幽默的作業(yè)點(diǎn)評(píng)：你的字能像你的人一樣“苗條”，看起來(lái)會(huì)更漂亮的；文章越寫越少，你在為“讀后感”做“減肥”??？

考試卷上，我的答案很出色，王老師就會(huì)畫一張可愛的笑臉表?yè)P(yáng)我；但是有些我不該錯(cuò)的題旁會(huì)出現(xiàn)一個(gè)淚水漣漣的小臉兒，此時(shí)，我定會(huì)羞得小臉兒通紅。

還有一次課堂作業(yè)講評(píng)時(shí)，王老師讀了一個(gè)同學(xué)寫的雙重否定句：晚上，我不得不去吃一根冰棍。然后她煞有介事地問(wèn)這位同學(xué)：“你不愛吃冰棍，究竟是你媽媽逼你吃呢還是你爸爸硬把冰棍往你嘴里塞呢？”我們望著這位同學(xué)都笑開了。不過(guò)這也只是片刻的幽默，用王老師的話說(shuō)，是休息片刻，馬上回來(lái)，我覺(jué)得這幽默實(shí)在高明。

嘻哈式的幽默

班主任李老師，很特別，她教我們科學(xué)，原來(lái)她是教語(yǔ)文的，無(wú)奈眼睛近視高達(dá)1000度，只得在三年前忍痛割愛，舍下文學(xué)愛好，成為了一名研究地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)杠桿哪是支點(diǎn)哪是阻力點(diǎn)的“資深”科學(xué)博士。

因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)應(yīng)喬松的媽媽，所以我們一直都認(rèn)識(shí)她，記得有一次，應(yīng)喬松病了，她趁課間休息時(shí)來(lái)送中藥，班長(zhǎng)耍起了性子，輕啜一口，便皺起了眉頭，閉上了嘴巴再也不肯張開，邊上的同學(xué)很快遞上一顆糖，她邊剝糖邊揚(yáng)揚(yáng)胸前的值周牌：“好呀，是誰(shuí)哦，膽大包天還敢?guī)莵?lái)？今天我值周還真找不著分?jǐn)?shù)可以扣……”“?。俊蔽覀円黄鸫蠼?，應(yīng)喬松也緊張地張大了嘴巴，“嘴張得那么大，還是先吃糖吧！今天看在兒子的份上，就放過(guò)你們班了！”“噢……”我們快樂(lè)地大叫。

五年級(jí)，李老師意外的成了我們的班主任，我們個(gè)個(gè)合不攏嘴，不是驚訝，而是高興，有這樣一個(gè)可以嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生的老師，真的很難得呢！

上李老師的課特別輕松的，有一次，課講到一半，忽然，李老師大叫：“牛腿伸進(jìn)去，快點(diǎn)快點(diǎn)！”我們愣在那兒，李老師笑著補(bǔ)充：“啊，對(duì)不起啦，我是說(shuō)應(yīng)喬松，他那條肥腿很像牛腿的，伸到課桌外，極不雅觀的所以嘛……”沒(méi)等李老師說(shuō)完，我們都笑翻了，留下應(yīng)喬松瞪著他親愛的敬愛的至愛的幽默老媽……

不動(dòng)聲色的幽默

數(shù)學(xué)徐老師，今年五十多歲了，典型的經(jīng)驗(yàn)超豐富且資格很老的老師，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，她每天不動(dòng)聲色的，其實(shí)幽默的很！

分?jǐn)?shù)這單元，老師講課時(shí)有意無(wú)意地插了一句：“很多同學(xué)作業(yè)速度飛快，數(shù)字寫得亂七八糟不說(shuō)，分?jǐn)?shù)的劃線畫得很高的，這樣不好的，就像你的皮帶系到脖子上，多少難看啊！”愣了愣，我們哄堂大笑，然后她邊敲桌子邊讓我們安靜，哎呀，還真看不出徐老師還有這一手。

還有一次，一同學(xué)在黑板上做一道分?jǐn)?shù)乘法，由于還未學(xué)會(huì)，竟將分子與分子，分母與分母約分，徐老師不急不燥地說(shuō)：“哇，這好像不對(duì)，分子要和分母約分，就像兩兄弟，好好的干嘛相互殘殺呢！”解題的同學(xué)想了想隨即恍然大悟，撓了撓頭，改正了錯(cuò)誤。我們也開開心心地掌握了這個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。瞧，這種不動(dòng)聲色的幽默，厲害吧！

愜意輕松的幽默

等了好久，“重量級(jí)”的幽默老師，神采飛揚(yáng)的MISS鄭終于出場(chǎng)了，她是我們的副校長(zhǎng)，又是我們的英語(yǔ)老師。

大課間我們鬧得正瘋時(shí)，MISS鄭走進(jìn)教室，表情有些嚴(yán)肅，我們都靜下來(lái)，望著她，“咦？我來(lái)改會(huì)兒作業(yè)，怎么了？你們這樣看著我，是不是我今天特別漂亮呀？”伴著MISS鄭開心的笑聲，我們又活躍起來(lái)。一會(huì)兒MISS鄭改完作業(yè)，走出教室，突然又回來(lái)，從桌上拿起了一個(gè)手機(jī)蓋板，裝在手機(jī)的背面，笑著解釋：“哈，我手機(jī)的屁股掉了，幸好可以裝上，你們以后活動(dòng)時(shí)要小心些，免得屁股掉了，再高明的醫(yī)生也裝不上了?！惫?哈-哈，我們捧腹大笑，望著MISS鄭活潑的身影，我想，這么幽默的老師，又有啊個(gè)學(xué)生不喜歡呢？

沒(méi)想到，有一回，MISS鄭的幽默，還替我解開了困擾呢。

上英語(yǔ)課，我們學(xué)習(xí)了“湯圓”一詞的讀音，不少同學(xué)在下邊開始偷笑作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/，我當(dāng)然知道他們?cè)谛κ裁戳?，因?yàn)椤皽珗A”與我的名字“方圓”有些諧音，因此他們以此取樂(lè)呢。我曾困惑過(guò)，也傷心過(guò)。卻一直沒(méi)有解決這個(gè)煩惱。MISS鄭似乎有所察覺(jué)，她笑著問(wèn)：“咱們班有誰(shuí)叫湯圓??？”“方圓唄！”我聽到后面?zhèn)鱽?lái)一陣竊笑，我低低地埋下了頭，不料MISS鄭對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我真要祝賀方圓呢！在我國(guó)湯圓有一種傳統(tǒng)的象征意義，那就是圓滿順利，人有個(gè)這樣的綽號(hào)，我們羨慕也來(lái)不及呢，對(duì)不對(duì)呀？！”大家又笑了，我也毫無(wú)顧忌地笑開了。

感謝這些充滿智慧的幽默老師，我們的學(xué)習(xí)生活中，如果少了你們，我們這幫壞壞的、調(diào)皮的小東西又會(huì)少了多少快樂(lè)??！

【篇五：關(guān)于寫幽默是一把寶劍的作文】

時(shí)鐘繞著圈轉(zhuǎn)老是前進(jìn)，不知道時(shí)間從哪里來(lái)到哪里去。人生就如一艘帆船，航行在大海中，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)候波濤洶涌。

我們?cè)撘栽鯓拥膽B(tài)度去面對(duì)人生呢？

佛經(jīng)中有這樣的一句語(yǔ)錄：“多講點(diǎn)笑話，以幽默的態(tài)度處世，這樣子日子會(huì)過(guò)的好一些?！?/p>

的確，有時(shí)候多笑一點(diǎn)，心情舒暢，生活更快樂(lè)！

生活在21世紀(jì)的今天，到處充滿了激烈的斗爭(zhēng)，人與人之間的對(duì)抗等等。這些所謂的斗爭(zhēng)其實(shí)是可以化解的，那就要借助幽默這把寶劍了。

正如人與人之間的對(duì)抗，我們不是常說(shuō)：“氣是用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己的蠢行”嗎？既然如此，就多一點(diǎn)幽默吧，我們何樂(lè)而不為呢？

也許，大家都認(rèn)識(shí)卓別林吧。之所以大家都記得有這樣的一個(gè)人存在，那正是因?yàn)樗砩夏前延哪膶殑υ陂W閃發(fā)光，吸引著我們的眼球。他那滑稽可笑的動(dòng)作，總能引起一陣又一陣的笑聲，不開心的人笑了，苦惱的人笑了，就連惆悵的人也笑了。

可見，幽默就是解除煩惱的良藥。

其實(shí)，生活在這個(gè)班里，更能讓我感受到幽默的閃光之處，有時(shí)課堂上，鴉雀無(wú)聲，大家就近似乎昏昏欲睡的樣子，不單是學(xué)生就連老師也沒(méi)有沖勁繼續(xù)上課了。幸運(yùn)的是，我們擁有一位幽默的班主任和一班活潑的同學(xué)。

有時(shí)，也許一句冷笑話，就能調(diào)節(jié)沉悶的課堂氣氛，我們知道，如果遇上一節(jié)沉默的課，我們會(huì)覺(jué)得那45分鐘將是那樣的長(zhǎng)呀。而且我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低。既然如此，我們又為何不開心地去學(xué)更多的知識(shí)呢？

可見，幽默可以清除緊張，減輕壓力，還能潤(rùn)滑人際關(guān)系，是與人溝通和處事方式最好的溝通哲學(xué)。

有時(shí)候，機(jī)靈的舌頭比幼稚的拳頭更容易處事。

笑一笑，生活更美妙！

【篇六：幽默的哥哥】

幽默的哥哥我的哥哥叫余昆洋，小名和我一樣都叫羊羊。他今年13歲，長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉，圓溜溜的大眼睛。小圓肚子里總有講不完的笑話和逗人的主意。我覺(jué)得他是個(gè)幽默的男生。有一我的哥哥叫余昆洋，小名和我一樣都叫羊羊。他今年13歲，長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉，圓溜溜的大眼睛。小圓肚子里總有講不完的笑話和逗人的主意。我覺(jué)得他是個(gè)幽默的男生。

有一次，我們一起出去玩。哥哥給我講了很多笑話，逗得我走了一路笑了一路?；丶业穆飞?，我還想讓哥哥給我講笑話，哥哥眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)笑著說(shuō)：“我累了，這樣吧，你先給我表演個(gè)節(jié)目，我不僅給你講笑話還送你蘋果牌筆記本?！蔽乙宦牸?dòng)極了，馬上就給哥哥玩了幾個(gè)我剛學(xué)習(xí)的溜溜球高難度動(dòng)作。表演后我期待地看著哥哥：“給我電腦！”哥哥奇怪地笑著從包里拿出了：蘋果，牌，筆記本。我奇怪地問(wèn)：“這些用來(lái)干什么？獎(jiǎng)品呢？”哥哥大笑著說(shuō)：“這里！一個(gè)都不少?。√O果！”牌！筆記本！“我一聽也忍不住哈哈大笑起來(lái)。

有意思吧？你覺(jué)得我哥哥幽默嗎？作文http://www.Zuowen8.com/

【篇七：幽默是一種樂(lè)觀的心態(tài)】

鳳凰城著名演說(shuō)家羅伯特說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)幽默具有一種把年齡變?yōu)樾睦頎顟B(tài)的力量，而不是生理狀態(tài)的?！彼€有另外一句著名的妙語(yǔ)：“青春永駐的秘訣是謊報(bào)年齡?！彼?0歲生日時(shí)，有很多朋友來(lái)看望他，其中有人勸他戴上帽子，因?yàn)樗^頂禿了。羅伯特回答說(shuō)：“你不知道光著禿頭有多好，我是第一個(gè)知道下雨的人！”

幽默能讓世人笑口常開，從而能從一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度中獲得幸福的感覺(jué)。

有這樣一則故事：

在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終沒(méi)有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

有人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人笑著說(shuō)：“我雙目失明，才能完全擁有我妻子的眼睛！”女人也微笑著說(shuō)：“我雙腿癱瘓，我才完全擁有他的雙腿啊！”

這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的幽默人生佳境！

擁有了這種胸懷和這種境界，心靈就猶如有了源頭的活水，我們就能用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美。在我們眼中，姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美的；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日也是美的；我們甚至可以用心領(lǐng)會(huì)到“留得殘荷聽雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境。

這就是樂(lè)觀，這就是幸?！?/p>

如果我們像那對(duì)夫婦一樣，抱著這種樂(lè)觀的生活態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)幽默，發(fā)現(xiàn)幸福，我們必然能生活在歡聲笑語(yǔ)中。下面是一個(gè)相關(guān)的名人幽默故事：

美國(guó)第26位總統(tǒng)西奧多－羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說(shuō)：“謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我。”

歡樂(lè)和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。

擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神，幽默的心態(tài)。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來(lái)看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。

【篇八：關(guān)于感悟時(shí)間的高中作文_幽默時(shí)間】

時(shí)間，似乎是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，可我堅(jiān)信沒(méi)有嚴(yán)肅的詞，只有故作嚴(yán)肅的人。詳細(xì)敘述

從古到今，談時(shí)間的，似乎只有年長(zhǎng)的人，只能是年長(zhǎng)的人，從劉禹錫的“舊時(shí)謝堂前燕，飛入尋常百姓家”至朱熹的“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，都是一位老者對(duì)時(shí)間的嘆息，似乎只有老人，才有資格談時(shí)間。

時(shí)間可以幽默任何一個(gè)人，當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，幽默的時(shí)間，將屬于你的那一份，留經(jīng)了伏案寫作的人；當(dāng)你在想時(shí)間時(shí)，時(shí)間，幽默的時(shí)間便會(huì)拿走你真實(shí)的一份，送給了悟解的人的時(shí)間，還給你。

時(shí)間也可以被任何一個(gè)人幽默：當(dāng)你寫作時(shí)，時(shí)間便會(huì)被你所吸引，專心致志地看著你，口袋中漏出的時(shí)間，便贈(zèng)予你；當(dāng)你辦公時(shí)，時(shí)間便會(huì)欣賞地望著你，口袋中的時(shí)間也會(huì)飛到你的身上。

時(shí)間的口袋永遠(yuǎn)不會(huì)空，也永遠(yuǎn)不會(huì)滿，因?yàn)槭澜缟锨谌?、懶人永遠(yuǎn)是正比例的。就好比兩座墻，時(shí)間的職責(zé)只是拆了東墻補(bǔ)西墻，拆了西墻補(bǔ)東墻，不拆墻便塌了。（高中作文）

大家都說(shuō)勤人時(shí)間長(zhǎng)，懶人時(shí)間短。我卻不然，我認(rèn)為勤人時(shí)間短，懶人時(shí)間多，可是時(shí)間會(huì)勤勉地奔忙，使人人時(shí)間平等，今天忙完了，明天繼續(xù)，我想，科學(xué)家所說(shuō)的：再過(guò)幾億年，一天便有25小時(shí)了，或許就是為時(shí)間設(shè)計(jì)的，因?yàn)闀r(shí)間的奔忙，是以人口為比例的。

時(shí)間是人嗎？不是的，是時(shí)間造了人，是時(shí)間考驗(yàn)了人，如果有一天，人都變勤了，時(shí)間的考驗(yàn)就結(jié)束了，它就可以休息了，因?yàn)槊總€(gè)人都理解了他，如果有一天，勤人少于懶人，哪怕只少一個(gè)，考驗(yàn)便過(guò)不了關(guān)，便會(huì)崩潰。就如東西墻一般，如果東墻代表勤，西墻代表懶，那說(shuō)法應(yīng)為：西墻每天都會(huì)多，東墻每天都會(huì)少，時(shí)間將西墻磚轉(zhuǎn)移到東墻磚，如果有一天，西墻磚沒(méi)了，那西墻就不存在了，自然沒(méi)有塌下來(lái)的危險(xiǎn)，時(shí)間就可以休息了，如果有一天，西墻磚比東墻磚多好多，時(shí)間拿不走，東西兩墻便會(huì)全塌。呼應(yīng)點(diǎn)題

說(shuō)時(shí)間幽默，還真沒(méi)錯(cuò)！