科學(xué) 獨(dú)特 有趣 「您的貼身育兒伴侶」 很多育兒書上都有這樣的觀念:父母育兒口徑要一致,不然孩子會(huì)混淆。但在真正生活中,我們卻發(fā)現(xiàn)這很難,夫妻倆的思維似乎總背道而馳,一個(gè)在說不行的時(shí)候另一個(gè)已經(jīng)開口說沒關(guān)系!@VIVA LIWA家就遇到了這樣的問題,看她是如何化解的。
當(dāng)下我跟吳先生把這部育兒戲看在眼里,自然是兩種態(tài)度。我一定是贊成媽媽,而他一定是贊成爸爸。這種父母雙方的認(rèn)知及教養(yǎng)觀念落差的問題,其實(shí)也蠻常出現(xiàn)在我跟吳先生之間。 爸爸與媽媽之所以會(huì)有這樣的教養(yǎng)觀落差,我想大概有以下原因:
基于以上原因,媽媽面對(duì)小孩提出一些可能不太適合、或未嘗試過的新要求時(shí),媽媽總是傾向說不行,爸爸卻喜歡說:沒關(guān)系啦、還好吧、一次/一點(diǎn)點(diǎn)而已這類話。 拿朋友的例子來說,媽媽知道小孩子攝取咖啡因?qū)ι眢w沒好處,再加上還是罐裝茶,食品制造來源來路不明,萬一這么小就養(yǎng)成想喝罐裝茶飲的習(xí)慣,那將來該怎么辦呢? 所以媽媽當(dāng)然SAY NO?。?/span> 但爸爸不一樣,爸爸可能覺得兒子一直央求很煩、或想到他被茶苦到應(yīng)該很有趣,然后又想只是喝一口茶又不是吃一口沙有那么嚴(yán)重嗎?搞不好給他試過他以后就不會(huì)想要了? 所以爸爸很容易就SAY OK?。?/span> 好了,分析完為啥爸爸和媽媽會(huì)對(duì)同一件事有如此截然不同的反應(yīng)后,來講一件今天我跟吳先生(我老公)的事件。 今天我們?nèi)胰ス渖虉?,就在我去上廁所時(shí),吳先生帶著最近很愛練走的翰翰到處晃。 等我出來后,發(fā)現(xiàn)老吳的臉有點(diǎn)困擾又覺得有點(diǎn)好笑,而兒子的臉則是相當(dāng)不悅。 一問之下才知道,原來老吳剛剛帶他站上電扶梯,翰翰覺得站在電扶梯上實(shí)在是太好玩、太酷炫了,所以想要不停的不停的不停地重復(fù)上下電扶梯,只要不順著他,他就生氣。 我第一時(shí)間就是回老吳:“那你干嘛要給他玩?。磕悴恢滥銉鹤拥膫€(gè)性嗎?”(翰翰是一個(gè)非常倔強(qiáng)、執(zhí)著、很有自己意見的孩子,只要他不能如愿達(dá)到他腦中想做的事、想拿的東西、想去的地方,就會(huì)生氣發(fā)飆?。?/span> 這時(shí)期的小孩又是對(duì)一件有趣的事情,就要重復(fù)的練習(xí)/玩耍,一直重復(fù)重復(fù),直到他膩了倦了注意力轉(zhuǎn)換為止。因此不能給他玩的物品或事物,我絕對(duì)一次都不給他嘗試! 不是說當(dāng)下做了那些事情就會(huì)有多嚴(yán)重,而是做了之后,他可能就會(huì)想要一直做,有的會(huì)變成習(xí)慣、有的只是帶給媽媽很大的困擾。 其實(shí),吳先生對(duì)此也挺后悔的。因?yàn)槲翼槃輰?duì)他小說教幾句,然后也放他自己去對(duì)抗硬要一直玩電扶梯的逆兒,讓他自行收拾爛攤子。(偏偏今天的商場到處都可以看到電扶梯,簡直難以讓翰翰忘記電扶梯的魔力) 我的目的是讓吳先生體會(huì)到兩件事: 1. 一開始只是想說覺得好玩、看到兒子很開心,沒想到后來會(huì)變得這么煩。 2. 就算對(duì)他那么好,順著他,他后來還不是把這一切視為理所當(dāng)然,鬧起來還是停不下來,而且重要時(shí)刻依舊只聽媽不要爸,那爸爸何必呢! 其實(shí),爸爸身為家中長子的心態(tài)也是可以理解的。畢竟媽媽也帶了爸爸這么多年,長子雖然緩慢成長,但還是有個(gè)極限在。所以媽媽們也不要太苛求,有時(shí)候就睜一只眼、閉一只眼。 所以,最后還是忍不住看到爸爸焦頭爛額,念了幾句后就幫忙解圍了,這樣才能維持夫妻關(guān)系與家庭和諧啊,哈哈!然后呢?然后當(dāng)然就是爸爸always聽媽媽的話就對(duì)了! |
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