在昨天的文章，我們談了《如何將碎片化閱讀變得更有價(jià)值》，其中提到了一個(gè)觀點(diǎn)：

把碎片閱讀形成知識體系的最關(guān)鍵的一步就是，首先得有知識框架、思維框架。

今天我們就來說說，如何構(gòu)建你的知識體系。

  觀察  

知識體系像葡萄樹上一串串的葡萄。

剛開始學(xué)習(xí)的人從點(diǎn)學(xué)起，運(yùn)氣好和能夠深入堅(jiān)持的，最后得以窺得全貌。大部分人只掌握了部分內(nèi)容，但卻可能不知道自己僅掌握了部分或者是哪一部分，屬于不知道自己不知道。

這個(gè)時(shí)候需要名師指路，需要充分利用網(wǎng)絡(luò)去驗(yàn)證和判斷，最后才能夠真正將這個(gè)領(lǐng)域和主題搞清楚（真正學(xué)會了是怎樣一種體驗(yàn)）。

這里，名師就是在幫助你做知識串聯(lián)，梳理你的知識體系。當(dāng)你擁有了自己的知識體系，才算是真正學(xué)會了。

  策略  

1、先問自己三個(gè)問題

1）為什么要去學(xué)習(xí)？

作為一個(gè)“功利”的成人學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)知識是應(yīng)該能帶給我們價(jià)值的。比如出任CEO贏取白富美，成為XX領(lǐng)域的大V，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由等。

2）我該怎么學(xué)習(xí)？

工作中學(xué)習(xí)：工作中積累處理工作任務(wù)，與人溝通，也可以學(xué)習(xí)同事之間的優(yōu)秀的做事技巧和方式。

工作外學(xué)習(xí)：利用早上和晚上的時(shí)間來學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)間段沒有過干擾，大塊的時(shí)間可以用來專注做一件事。其他零碎的時(shí)間可以用做適合零碎看的內(nèi)容，比如新聞資訊。

3）我要學(xué)什么？

這需要你先做好個(gè)人定位。個(gè)人定位，取決于想成為一個(gè)什么樣的人。

定位決定了你知識體系的方向，所以，第一步，也是最重要的一步，先靜下心來，思索自己想要成為什么樣的人，考慮自己的將來，找到前進(jìn)的方向。

這個(gè)過程可能很慢，需要幾個(gè)月或者幾年，也可能很快，只要一個(gè)瞬間。無論長短，最重要的是，你必須有想象力。當(dāng)確定了你的方向，學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰了，同時(shí)你也會更加有學(xué)習(xí)得動力。

2、知識獲取

在互聯(lián)網(wǎng)中，充斥著大量的內(nèi)容，內(nèi)容中包含信息、數(shù)據(jù)、知識。其中知識是我們可用的，但信息和數(shù)據(jù)卻不一定是。比如，陳思誠出軌的信息對我們就沒什么用，但是李叫獸的營銷理論，就可以被我們利用，并轉(zhuǎn)化為我們的知識。

所以知識的獲取就包含了篩選的過程，那這些信息，我們可以從哪些渠道獲取呢？

• 書本：主題閱讀建立書單。主題閱讀就是建一條地鐵線，能讓我們快速掌握某一領(lǐng)域的知識，可以一次性看見目標(biāo)領(lǐng)域的全貌，可以建立完善的知識框架，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)某一種技能。我們可以利用各種平臺資訊來建立自己的書單。比如問度娘、查豆瓣、跟大神、去圖書館。當(dāng)然書單并不是一成不變的，可以根據(jù)需要進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

• 微博：微博大V，他們定期會更新一些干貨文章。你可以利用搜索，找到你們行業(yè)的大V，follow起來。

• 微信公眾號：優(yōu)秀的微信公眾號里面的文章，你會發(fā)現(xiàn)很少雞湯，很干貨。比如我們“一行”，就是一個(gè)致力挖掘干貨，為你提高效率、節(jié)約時(shí)間的公眾號。

3、構(gòu)建核心問題框架

在快速閱讀完這些術(shù)后，我們就可以建立該主題知識的框架雛形了。可以從通俗的思考模型入手構(gòu)建，例如5W2H。

知道了該方法后，就能夠從一堆情緒管理的書里，挑選到你要的內(nèi)容。

除了5W2H以外，還有很多的思維模型。比如黃金圈法則：為什么，如何做，為什么要做。

在上一篇文章中，我們提到過，你要成為很牛很牛的人，你得需要100多個(gè)模型。你的思維模型不但要多，而且要多種多樣。這樣，就可以按照自己需要來使用各種思維模型來解決自己的問題。

4、自我迭代與更新

在我們大腦里面形成了框架以后，每天接收到的碎片內(nèi)容，就可以挑選新的觀點(diǎn)內(nèi)容貼到原來的框架里面去。

如果發(fā)現(xiàn)同類的書，有觀點(diǎn)不一致的地方，也可以根據(jù)已有的框架判斷哪些是需要留下的，哪些是刪掉的。

按照以上方法，你基本上就構(gòu)建好了自己的知識框架，但這只是根據(jù)你主觀意愿建立起來的。

知識體系并不是一個(gè)固化的東西，需要我們不斷去迭代、更新，而分享是一個(gè)非常有效的途徑。在分享和回答問題的過程中，你會知道你到底有沒有掌握這門知識，也能從中發(fā)現(xiàn)更多的知識。

  總結(jié)  

新的經(jīng)濟(jì)形勢，充滿激烈的競爭市場，你不會有太充裕的時(shí)間去涉獵所有的知識。作為想要以知識或是專業(yè)能力贏取別人尊重的工作者，比拼的不是知識的廣度，而是你的學(xué)習(xí)能力。

如果你擁有了行之有效的學(xué)習(xí)模式，建立了一套深度獲取知識的體系，你就擁有了將所有需要的知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力，同樣也將僅僅知道的概念轉(zhuǎn)變成了熟練掌握的知識，為你日后馳騁于職場奠定一生的基礎(chǔ)。

最后，我們回顧一下構(gòu)建知識體系的步驟：

1. 先問自己三個(gè)問題

2. 知識獲取

3. 構(gòu)建知識框架

4. 自我迭代與更新