劉玉泉,山東人。擅長中國畫。1955年生于山東藤州。1983年畢業(yè)于山東藝 術(shù)學(xué)院國畫專業(yè),留校任教,主攻寫意花鳥畫。1987年入中央美術(shù)學(xué)院深造花鳥畫。歷任山東藝術(shù)學(xué)院 副教授,美術(shù)師范系副主任,現(xiàn)任山東設(shè)計(jì)學(xué)院院長,教授.中國美術(shù)家協(xié)會山東分會會員,山東畫院畫師家。他的作品曾先后參加中國畫研究院第三屆畫展、全國首屆花鳥畫展、第五屆和第八屆全國當(dāng)代花鳥畫邀請展等全國性重要展覽,并多次獲獎(jiǎng)。1989年在山東省美術(shù)館舉辦“劉玉泉中國畫藝術(shù)展”,引起很大的反響。山東電視臺、濟(jì)南電視臺分別為他拍攝了專題片和《劉玉泉作品欣賞》。1994年出版《劉玉泉畫集》,有的作品被編入《中國國畫家辭典》、《中南海珍藏書畫集》、《中國花鳥畫集》、《華夏千家書畫集》等多種畫冊和辭典。 [1] 劉玉泉教授是一位具有敏銳觀察力和獨(dú)特藝術(shù)視野的當(dāng)代中國學(xué)者型花鳥畫藝術(shù)家,其優(yōu)秀的心靈品質(zhì)與杰出的藝術(shù)成就、超人的藝術(shù)悟性和卓越的藝術(shù)見解,淵博的學(xué)識修養(yǎng)和睿知的非凡膽識,使他在寫意花鳥畫領(lǐng)域上,拓展出了大花鳥畫獨(dú)具一格的審美疆域,成為當(dāng)今畫壇有鮮明個(gè)性的代表性畫家之一。受到了業(yè)內(nèi)專家、海內(nèi)外華人、社會及國際文化藝術(shù)界人士的廣泛關(guān)注。于希寧先生生前曾以《心物交融,造境寄情》為題撰文,熱情褒揚(yáng)和肯定了劉玉泉的藝術(shù)成就。著名美術(shù)評論家劉羲林先生也撰文稱贊:“他是一位理論思維非常清晰的畫家,如果把他對花鳥畫美學(xué)規(guī)律的剖析看做他追求的目標(biāo),他便是一位清醒的探索者。”山東省美協(xié)副主席、著名畫家韋辛夷說的:“劉玉泉著力最深的花鳥畫已達(dá)到了這樣的境界:于法度中追求至法,于至法中追求無法;于花鳥中寄情人文,于人文中寄情格調(diào)和境界。他的一枝一葉、一花一鳥中總能蘊(yùn)藉的傳達(dá)清麗和活力。人面春風(fēng),心性使然,玉泉活得自如,讓人羨煞。” 2009年2月25日,在中國美術(shù)館舉辦的“齊魯風(fēng)韻——山東中國畫花鳥畫作品展”,劉玉泉的作品花影扶疏、枝葉紛披、綠野芳華、芙蕖如夢、縱橫馳騁,神游八荒。畫中形態(tài)各異的鳥兒安祥的棲息在花木枝葉叢中,或低聲細(xì)語,或歡歌鳴唱,或談情說愛,或靜然沉思,他嫻熟的筆墨,深邃的意境,將空靈翠茂,蒼潤斑斕,節(jié)奏韻律,野趣詩情,表達(dá)的淋漓欲滴,使他的作品從所有參展作品中跳了出來,給人一種幽深、高潔、靜謐、澹遠(yuǎn)和超凡脫俗的桃源景象,充分體現(xiàn)出了他熱愛自然、尊崇自然、效法自然、與自然和諧共生、返樸于自然的的理念,他把林中枯藤、溪邊水草、山隅閑花的那種蔥郁繁華、英姿生氣、勃勃生機(jī),描繪的濃麗絢爛,恬淡高潔,極其唯美,就象暮色江畔上淺唱的詩人,給人帶來一股濃濃的書卷之氣,令人耳目一新,回味無窮,余音悠遠(yuǎn)。細(xì)看每一幅畫作,看似信筆而行,卻是鐵劃銀鉤,筆筆明心見性,畫中勾畫點(diǎn)染,初見似尋常實(shí)則奇崛不凡,咀嚼再三益發(fā)愛不釋手,體現(xiàn)出了他高超嫻熟的筆墨功夫,跌宕雄健,“氣韻生動(dòng)”(南齊·謝赫語),觀于畫前,難于移步。 20多年前我偶逢佳客。初識劉玉泉教授時(shí),他給我的第一感覺就是溫文爾雅、謙和質(zhì)樸、情朗曠達(dá)、和藹可親,頗有文人、學(xué)者風(fēng)范。欣賞劉玉泉教授的花鳥畫,他那新奇的意境、渾然的整體感、靈動(dòng)的筆墨、溫馨的色彩,將純情、圣潔與至美,用天機(jī)流溢的筆墨表現(xiàn)的恰到好處,充分體現(xiàn)出了畫家人格化的生命,寄托了作者對生活、對藝術(shù)獨(dú)特的領(lǐng)悟與向往。看劉玉泉教授現(xiàn)場作畫,或疏或密,或簡或繁,可謂是意在筆先,筆筆有道。古人作畫特別講究對“意”的表達(dá),“意存筆先,畫盡意在也”(唐·張彥遠(yuǎn)語)。劉玉泉教授在落筆之前,其所要表達(dá)的意境已經(jīng)在頭腦中形成,從而在作畫過程中能夠一氣呵成,筆筆有道,落筆成章。或寥寥數(shù)筆、或密密匝匝,或雄渾、或蒼涼,幾枝藤、幾朵花、幾只鳥,便躍然紙上,“氣韻俱盛,筆墨積微,真思卓然,不貴五彩”(五代·荊浩語),頗有生活情趣,給人一種栩栩如生、蒼潤厚重、酣暢淋漓、高雅圣潔的美感。 劉玉泉教授1955年生于山東藤州。自幼酷愛書畫,1979年考入山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系中國畫專業(yè)學(xué)習(xí)。1983年畢業(yè)后留校任教,從事中國畫教學(xué)工作已有二十多年,主攻寫意花鳥畫。1987年入中央美術(shù)學(xué)院深造花鳥畫?,F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員、山東藝術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師、設(shè)計(jì)學(xué)院院長、澳大利亞格里菲斯大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、山東美術(shù)家協(xié)會理事、山東畫院高級畫師、中國畫研究院訪問學(xué)者。 多年來,劉玉泉教授中國畫創(chuàng)作取得了非常豐碩的成果。1988年作品《暖春》入選在加拿大舉辦的“當(dāng)代中國傳統(tǒng)繪畫展”。1989年在山東省美術(shù)館舉辦“劉玉泉中國畫藝術(shù)展”,引起很大的反響,山東電視臺、濟(jì)南電視臺分別為他拍攝了專題片和《劉玉泉作品欣賞》。1990年作品《幽藤》入選“中國畫研究院第三屆院展”。1991年作品《晴晨》入編《中南海珍藏書畫集》。1992年作品《密境》入選“全國首屆中國花鳥畫展覽”,入編《中國花鳥畫集》。1994年出版《中國當(dāng)代美術(shù)家畫庫——?jiǎng)⒂袢嫾罚髌贰哆h(yuǎn)林》入選第“八屆全國美展”。1995年作品《雨韻》入編《全國高等藝術(shù)院校中國畫教師作品集》。1996年作品《圣潔》入編《當(dāng)代花鳥畫集》。1997年作品《圣潔》、《晴雨》刊入香港《今日中國》雜志。1999年作品《霜重色愈濃》獲”當(dāng)代中國青年書畫展“優(yōu)秀獎(jiǎng),作品《露華》獲“全國第二屆中國花鳥畫展覽”優(yōu)秀獎(jiǎng),入編《全國第二屆中國花鳥畫展覽作品集》。作品《霧露霜華》入選“第九屆全國美展”,獲省一等獎(jiǎng),入編《第九屆全國美展中國畫作品集》。由國家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組編,特聘其撰寫《全國高師??泼佬g(shù)教育專業(yè)必修課教材——中國畫·花鳥》。作品《崖間》獲”紀(jì)念孔子誕辰2550周年書畫大展“銅獎(jiǎng)”。2000年作品《霜晨》入編《山東省跨世紀(jì)中國畫精品集》。作品《密境》入編《山東五十年美術(shù)書法精品集》等等。出版中國畫技法叢書《畫梅》,發(fā)表論著《破舊布新繼承發(fā)展》,論著《中國畫的尚墨觀》發(fā)表于中國畫重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊《國畫家》。論著《中國畫·花鳥》、《線描禽鳥圖譜》分別獲省文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2001年參加在中國美術(shù)館舉辦的“2001·中國畫九人展”,出版《劉玉泉畫集》。作品《崖間》、《神州風(fēng)采》、《春滿乾坤》在全國美展及其他大型展覽中,分別獲銅獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)。 中國花鳥畫源遠(yuǎn)流長。早在新石器時(shí)代,已見“彩陶圖案飛蛙影,青銅紋飾留蟬鳴”(《周禮·春官》)。在漢代壁畫的畫像石中,春花秋木、飛禽走獸,已成為人物的配景與點(diǎn)綴。時(shí)至南北朝,花鳥畫已處萌芽期,可謂丹青花鳥綿延而至,獨(dú)立成科,呼之欲出。自“黃家富貴,徐家野逸”(五代的花鳥畫在藝術(shù)上有黃筌父子和徐熙為代表的兩大派,美術(shù)史上稱譽(yù)為“黃家富貴,徐家野逸”。所謂“富貴”派多取材宮廷的珍禽瑞鳥,奇花怪石,繪以濃艷的重彩,富麗堂皇,適合皇家貴族的口味,在畫院中占主導(dǎo)地位。“野逸”派,卻以尋常的水鳥淵魚,蔬菜莖苗作為主題,傅色清雅,表現(xiàn)出淡泊的田園風(fēng)光),開創(chuàng)花鳥畫之先河以來,大師輩出,畫風(fēng)各異。特別是徐渭、八大、揚(yáng)州八怪、任伯年、吳昌碩、齊白石等大師把中國花鳥畫推向一次又一次輝煌。劉玉泉潛心研究前輩大師的藝術(shù)精品,如徐渭的狂放恣肆、奔放自如,八大的冷峻奇崛、形簡意深,揚(yáng)州八怪的脫俗野逸、悠然閑遠(yuǎn),任伯年的清新潤澤、扎實(shí)嚴(yán)密,吳昌碩的金石入畫、渾厚老辣,齊白石的質(zhì)樸豪放、剛健清新,恩師于希寧的風(fēng)骨遒勁,筆墨酣暢,都給他以豐厚的藝術(shù)滋養(yǎng)?!叭穗m稟定性,必須博學(xué)以成其道”(唐太宗語)。在擷取“外師造化、中得心源”(唐·張璪語)的意象表達(dá)手段的同時(shí),劉玉泉也非常重視向當(dāng)代名家學(xué)習(xí),還經(jīng)常與書畫同道切磋交流,不斷地完善自己的繪畫風(fēng)格,師古而不泥古,師造化而不為自然所囿,突破恒蹊,逐漸形成了自己厚重而空靈、密集而靈動(dòng)、靜謐而圣潔、超凡而脫俗的藝術(shù)語言,達(dá)到了“超越自然,超越時(shí)空,超越自我”的“天人合一”(劉玉泉語)的境界。他那蒼勁、奔放、恣肆、詭變的用筆,使起伏跌宕、徐疾動(dòng)靜、偃仰藏露、淋漓欲滴盡出毫端,自然的音符與生命的律動(dòng),借著他那“潤含春雨,干裂秋風(fēng)”所散發(fā)的沖擊力,勃郁著強(qiáng)烈的悸動(dòng),攝人心魄。 觀劉玉泉的畫有一種暢快淋漓的感覺,心無雜念方能下筆無礙。莊子曰:“樸素而天下莫能與之爭美”,只有心懷坦蕩,才能達(dá)到隨心所欲的狀態(tài),而藝術(shù)創(chuàng)作的最佳狀態(tài),恰恰是產(chǎn)生在這種情形下。不求浮華,但求我心,是劉玉泉教授非常神往的精神境界。我與劉玉泉交往20多年來,雖淡淡如水,卻心心相通。因此,在我品讀劉玉泉的作品時(shí),常常會有這種“天地有大美而不言”(戰(zhàn)國·莊子語)的體驗(yàn)。俗話說平凡之中才見神奇,越是平常也就越不平常了。在劉玉泉平常的作品中,看似漫不經(jīng)心,卻胸中意象、筆底大風(fēng)、汪洋恣肆、神形皆備。雖闊筆橫掃,但又不落粗陋,師法造化,繼承傳統(tǒng),獨(dú)運(yùn)心源,自成一格,其用筆之縱橫捭闔,用墨之淋漓酣暢,構(gòu)圖之空靈樸茂,密密匝匝,如舞如潑,如狂如醉,罕見於前人。畫面所產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊力和震撼感,令人展卷驚慕。 學(xué)習(xí)、吸收、感悟、實(shí)踐、創(chuàng)新,這是劉玉泉的藝術(shù)軌跡。劉玉泉的獨(dú)特感受和觀察,不僅來源于生活,也緣于他的文學(xué)修養(yǎng)和學(xué)問?!捌犯癫桓撸淠珶o法”(潘天壽語),“畫匠和畫家的區(qū)別主要在于讀書的多少”(徐悲鴻語),“才德勤修養(yǎng),三魂共一心”(于希寧語)。劉玉泉十分重視自我的修養(yǎng),信奉“藝如其人”、“人品即畫品”。 “養(yǎng)浩然之氣,守虛靈之神”(孟子語),始終不渝的修煉自己的品格,以期獲得“至大至剛”、“配義與道”的“浩然之氣” (孟子語)。“通過向藝術(shù)崇高的自由境地探尋的過程,塑造藝術(shù)家的個(gè)性和品格特征”(劉玉泉語)。藝術(shù)作品的格調(diào),是藝術(shù)家高尚品格的折射,是藝術(shù)家追求真、善、美的閃光,劉玉泉靜然淡泊,以“素處以默,妙機(jī)其微”(唐·司空圖語),“盡其當(dāng)然,聽其自然”,“道法自然”(老子語)。他作品中的那種詩的意境、禪的味道、玄的機(jī)杼,正是他博學(xué)多思的結(jié)果,使人繾綣難忘。 中國畫的欣賞在漢唐以前,推崇對觀者的教化、勸誡、醒世的功效。宋元以后,著重表現(xiàn)生活情調(diào)的清淡雅致。到了明清,則偏重于筆墨技巧,成為文人墨客“清玩”的藝術(shù)。謝赫的中國畫“氣韻生動(dòng)、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移摹寫”六法之中,氣韻生動(dòng)、骨法用筆是其精髓,而劉玉泉教授除此之外,還追求的是一種造境的藝術(shù)。 因心造境,這是劉玉泉作品的一大精髓?!拔乙詾樵跇O重意境的中國畫領(lǐng)域,只有把功夫下在創(chuàng)造新意象境界上,探索才有出路。”(劉玉泉語),“意趣化的筆墨形態(tài),意韻化的格調(diào)情懷,意境化的精神氣象,是我創(chuàng)作上堅(jiān)持的目標(biāo)”(劉玉泉語)。“致廣大,盡精微”(徐悲鴻),于細(xì)微處見精神,非具法眼之人,是難識其中三昧的。劉玉泉造境講究清淡,“清者,超凡絕俗之謂”(明·胡應(yīng)麟語), “淡,淡宕也”(清·孫聯(lián)奎語)。清淡,與清空、沖淡相近,表現(xiàn)為含蓄美、空靈美、朦朧美、詩意美的審美特征。在意境鑄造上,突出了畫家的沖淡襟胸,從而表現(xiàn)為樸素自然的藝術(shù)特色。“外枯而中膏,似淡而實(shí)美”(宋·蘇軾語),“淡中藏美麗,虛處著工夫”(清·薛雪語)。因而他的畫善細(xì)而不親纖弱,濃染而不覺媚艷,長筆勾勒而沒有霸氣粗態(tài),輕盈描繪而沒有俗韻嫩感,可謂游刃天成、神妙也。在造境類型上,他的畫是詩性的、文學(xué)的,有時(shí)是戲劇性、情節(jié)性的。在造境表達(dá)方式上,“有我之境”、“無我之境”,他超然于兩者之間。在造境形態(tài)上,有“寫境”有“造境””,他已出乎“寫境 ”入乎“造境”的勝境了。 寫意花鳥是最能抒發(fā)文人情懷的美學(xué),它既有內(nèi)在的規(guī)律,也有外在的要求。作為內(nèi)在的規(guī)律,它不是具體而客觀地描摹對象,而是“不求形似”(元·倪瓚語)、“聊以寫胸中之逸氣耳”(元·倪云林語)為標(biāo)準(zhǔn),作為外在要求,是指各個(gè)時(shí)期有著不同的審美界限。“寫”不是抄寫的“寫”,而是“泄”,是養(yǎng)氣、逸氣的儒家思想觀?!耙狻笔侵腹┙o人想象,勾起思緒非物象的東西。也許是花鳥相比于山水、人物,瞬間更能直接表露文人畫家“發(fā)之情思,契之綃楮” (北宋·《宣和畫譜》語)的情懷。故而,歷代文人畫家借花鳥抒發(fā)真情胸臆的特別多。如:王維借雪中芭蕉寓于渲淡,文同畫竹示其遭遇,米芾畫枯木解心中盤郁,王冕畫梅取其骨氣,劉玉泉畫花鳥宣泄的則是人與自然和諧共生、天人合一的情感寄托和精神感悟。 “凡狀物者,得其形不若得其勢,得其勢不若得其韻,得其韻不若得其性?!?明·李日華語)。劉玉泉教授的花鳥畫運(yùn)用造境的藝術(shù),抒寫胸中之氣, 畫面構(gòu)成大開大合、境界博大、強(qiáng)化縱橫關(guān)系、在不對稱中求對稱,巧妙地運(yùn)用比、俞、興、借,精巧的使用筆墨,淋漓盡致地反映出自己的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了深厚的文化內(nèi)涵、情感寄托、精神感悟和生命的律動(dòng),體現(xiàn)了人與自然和諧共生、天人合一的“大花鳥”意識和精神。并在相關(guān)的其它藝術(shù)或工藝美術(shù)構(gòu)圖中尋找靈感,借用到中國畫構(gòu)圖形式的新變化中,再運(yùn)用一些民間藝術(shù)的裝飾手法有機(jī)地結(jié)合到作品中,不僅使作品圖像形式更趨完美,也具有很強(qiáng)的藝術(shù)張力,使花鳥畫整體的美學(xué)特征得到進(jìn)一步的升華和凸現(xiàn),并賦予自身的精神世界、人格氣質(zhì)、情感釋放,用心靈重新熔鑄成一種超越自我、超越自然形態(tài)、獨(dú)立于自然的、區(qū)別于前人和今人的,獨(dú)有意象化的大花鳥造境形象。形成了自己的繪畫風(fēng)格的大氣勢、大格局、大氣象。 “劉玉泉的花鳥藝術(shù)中兼有中西兩個(gè)造型傳統(tǒng)的生長因子”(羅世平語)?!皠⒂袢芴鰝鹘y(tǒng)的花鳥畫程式,由廣益多師,兼容中西而尋求花鳥畫的現(xiàn)代表現(xiàn)形態(tài)”(羅世平語)。花鳥畫的一個(gè)重要特點(diǎn)就是他所借用的構(gòu)成因素。構(gòu)成的介入,使畫家不必過多考慮近大遠(yuǎn)小的空間關(guān)系,而只須在“平列”與“分割”中解決好“疏密”和相互“映襯”的關(guān)系。不過多地強(qiáng)調(diào)物象之間的空間層次。在構(gòu)圖上,劉玉泉打破了傳統(tǒng)的花鳥畫一技一葉一花一石一鳥的構(gòu)圖方式,而采用密集飽滿式,輕重虛實(shí)、疏密聚散、穿插交叉、縱橫交錯(cuò)、大氣磅礴、鋪天蓋地、密密匝匝、不留一點(diǎn)空白卻氣韻靈動(dòng),給人一種渲染的秩序韻律、強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼和巨大的視覺沖擊,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。 劉玉泉在造境方面還有一個(gè)顯著的特點(diǎn),就是布局重整體、重氣勢、重筆墨、重造型,重意趣、重意韻、重意境、重境界。他把自己的思想情感以及追求“真、善、美” 的高尚境界之寓意賦予到描繪物象里,所營造的是人們希望回歸于樸、回歸于嬰、回歸于自然的一種心理折射。他運(yùn)用全景式、高密度、大尺幅、鋪天蓋地的構(gòu)圖,不以單株或數(shù)株花卉作為致力重點(diǎn),而是以眾多花卉、枝藤的相互烘托、映襯、疊放作為致力重點(diǎn),突破了傳統(tǒng)花鳥畫所謂折枝和以少勝多的模式,用飽滿、密集的造境藝術(shù),密密匝匝,使雜、多的植物重疊交錯(cuò),相襯相映,表達(dá)了草木的蔥蘢茂盛,雨林的深邃和荒野的奇異,繁密而不失靈氣,從而形成一種整體上的蓬勃?dú)鈩莺鸵?guī)模上的效應(yīng),表達(dá)出了一種蓬勃向上的時(shí)代精神。是一種生氣活力與欣欣向榮的大手筆、大氣象、大境界。 劉玉泉的作品淡墨淡彩、香清逸遠(yuǎn),充盈著幽遠(yuǎn)靜謐與蒼茫圣潔的張力,這是他的第三個(gè)個(gè)性特點(diǎn)。他的作品層次豐富,半工半簡,把勾勒、沒骨、重彩畫法結(jié)合起來,采取滿密結(jié)構(gòu),精致明麗、雅逸清疏、勁健大氣、絢爛不俗、蒼莽雄俊、色墨瑰麗,表現(xiàn)出一種蓬勃的朝氣與盎然的生氣。從畫面局部到整體氛圍,都不難看出劉玉泉在創(chuàng)作時(shí),其內(nèi)心狀態(tài)是何等的“靜”,這種“靜氣”的修煉是一個(gè)長期省思與積淀的過程,除了“手不釋卷,俾盡昨夜,未曾倦怠,數(shù)紀(jì)以內(nèi),無須臾之閑”(南朝梁·張僧繇語)的勤奮苦練,還要有對于畫面背后文化境界的思考和參捂,要有對中國傳統(tǒng)文化中的儒家、道家、禪宗思想比較深入透徹的理解與感悟。 劉玉泉不迷戀那種賞心悅目式的“小道”,而是醉心于觸目驚心式的“大道”,將藝術(shù)表現(xiàn)的重心轉(zhuǎn)向渾然和諧的宇宙自然生命本體,追求一種作品整體上氣、勢、意、韻、神的“大美”、“唯美”、“至美”,融鑄出自我性靈與宇宙生命相溝通之境界,從而達(dá)到“天人合一”。劉玉泉的畫不是對一花一草、一枝一葉、一石一水的如實(shí)描寫,而是觀其神態(tài),取其神韻,挖其意境,尋其詩情,繪其意趣。是彩毫細(xì)寫,瑰麗點(diǎn)色,因此他所作之畫,無不盡態(tài)極妍,生面別開,逸遠(yuǎn)疏澹,蕭然物外,畫中詩意流溢而出,氣旺神暢,筆墨華滋,渾然天成。 世人只知陶淵明的“悠然”,蘇東坡的“散淡”,卻難窺其內(nèi)心困頓。詩人如此,畫家亦然?!皺M涂豎抹千千幅,墨點(diǎn)無多淚點(diǎn)多”(清·鄭板橋評清·朱耷語),劉玉泉的花鳥畫是他情感世界的自然流露,是表情達(dá)意的真情傾注。數(shù)尺紙宣,就是劉玉泉精神世界的自由王國,能容納萬千氣象。他的畫,看似淡雅平靜,水波不興,實(shí)則內(nèi)蘊(yùn)生動(dòng),于無聲處見芳華,呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想、情感乃至學(xué)識修養(yǎng)。對畫家而言,有所寄,有所遣,有所藏;對于觀者來說,有所感,有所思,有所悟。 佛曰:“一花一世界,一草一天堂,一葉一如來,一砂一極樂,一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清靜”(《佛典》語)。“花鳥畫中一草一木、一花一葉、一鳥一蟲、一石一水都反映了宇宙生命、宇宙精神,與人類生命、人類精神的高度融合”(劉玉泉語)。這一切都是一種心境,一種清淡、中和、和諧的心境,一種“天人合一”的精神境界。心若無物就可以一花一世界,一草一天堂。參透這些,一花一草便是整個(gè)世界,而整個(gè)世界也便空如花草?!霸旎谖崾郑P下有生機(jī)”(明·董其昌語),劉玉泉筆落于方寸,神游于天地,寄情于一花一葉,一草一蟲,一樹一鳥,這就是劉玉泉頗具魅力的花鳥世界,也是他醉心于野逸靜謐的精神家園,更是他極具情感的、天人合一的浪漫主義情懷…… |
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