當(dāng)今的電子產(chǎn)品已滲透到我們的吃穿住行中,生活中的一切事情都可以用一部手機(jī)或一臺(tái)電腦動(dòng)一動(dòng)手指解決。電子產(chǎn)品在給人們提供便利的同時(shí),也帶來(lái)了難以挽回的傷害。很多人愿意對(duì)著屏幕微笑,卻不愿意對(duì)身邊的人點(diǎn)頭,對(duì)孩子身心的傷害更是罄竹難書(shū)。部分爸爸媽媽示范:吃飯玩手機(jī),看電視玩手機(jī),逛街玩手機(jī),就連走路的時(shí)候也在玩手機(jī),有時(shí)候陪著孩子還在玩手機(jī)。部分爸爸通宵達(dá)旦的玩游戲,有時(shí)候還會(huì)給孩子福利,與孩子一起上戰(zhàn)場(chǎng)。在爸爸媽媽的模范示范中,孩子也成功上癮,上課偷偷的玩,回家把自己關(guān)在屋里玩,晚上睡覺(jué)在被窩里玩…… 忽視孩子 據(jù)調(diào)查中小學(xué)生的近視率已超過(guò)40%,眼科專家表示玩電腦、手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品過(guò)度是主因,在寒暑假期間,每天接待400多名“厚眼鏡”的小近視們。每每看到孩子們被眼鏡壓出坑的鼻梁,總是有一種打也不是,罵也不成的心疼感覺(jué),特整理出以下對(duì)孩子視力的罪魁禍?zhǔn)祝?/p> 視力危害 孩子連續(xù)看20分鐘投影 ●孩子視力平均下降到10.4度近視狀態(tài) ●淚膜破裂時(shí)間平均為6.3秒 (淚膜破裂時(shí)間其正常值為15-45秒,少于10秒為病態(tài)) ●平均每分鐘眨眼12.67次 孩子連續(xù)玩20分鐘iPhone ●孩子視力平均下降到43.8度近視狀態(tài) ●淚膜破裂時(shí)間平均為5.3秒 ●平均每分鐘眨眼7.67次 孩子連續(xù)玩20分鐘iPad ●孩子視力平均下降到41.7度近視狀態(tài) ●淚膜破裂時(shí)間平均為5秒 ●平均每分鐘眨眼4.67次 孩子連續(xù)看20分鐘液晶電視 ●孩子視力平均下降到18.8度近視狀態(tài) ●淚膜破裂時(shí)間平均為6.7秒 ●平均每分鐘眨眼9次 禁而不止 很多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到電子產(chǎn)品對(duì)孩子視力和學(xué)習(xí)成績(jī)等多方面的危害,明令禁止孩子玩手機(jī),但手機(jī)和電腦等電子產(chǎn)品對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著特殊的吸引力。就拿動(dòng)畫(huà)片來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)孩子能抵擋住動(dòng)畫(huà)片的誘惑。到底怎樣讓孩子心甘情愿的放下手機(jī),眼睛從電視和電腦上離開(kāi)呢?智新超越的心理學(xué)老師給出以下建議: 自愿放下手機(jī) 不禁止 首先,在強(qiáng)制的鎮(zhèn)壓下,孩子可能會(huì)屈從與爸爸媽媽的權(quán)威,但孩子終究會(huì)在心理上抵觸,并且一旦有可以違禁的機(jī)會(huì),他們一定會(huì)想盡辦法去嘗試。此外,孩子在學(xué)校與同學(xué)的交流大多來(lái)自于游戲、動(dòng)畫(huà)、熱播電視劇等話題,強(qiáng)行禁止孩子接觸電子產(chǎn)品,相當(dāng)于斬?cái)嗔撕⒆优c外界交流的“資本”,嚴(yán)重者會(huì)使孩子脫群,心理上受到打擊。其次,孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí),應(yīng)該給予孩子釋放壓力和情緒的方式。同時(shí),孩子適當(dāng)?shù)慕佑|電子產(chǎn)品,可以開(kāi)拓孩子的視野,現(xiàn)在很多高質(zhì)量的電視節(jié)目能傳達(dá)正確的世界觀,價(jià)值觀,人生觀,對(duì)孩子有一定的教育性。部分手機(jī)游戲還有利于幫助開(kāi)發(fā)孩子的智力。因此,爸爸媽媽們不應(yīng)該剝奪孩子玩手機(jī)電腦,看電視的權(quán)利。 自愿放下手機(jī) 制定規(guī)則 首先,應(yīng)于孩子達(dá)成協(xié)議,家長(zhǎng)注意不可不尊重孩子意見(jiàn),規(guī)定每天玩手機(jī)、電腦或看電視的時(shí)間,可以定為每次15分鐘,每天一到兩次,最佳距離60公分。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子當(dāng)天在學(xué)校的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)臏p少或增加,周末的時(shí)候可以適當(dāng)增加總時(shí)長(zhǎng)。其次,家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子關(guān)注的內(nèi)容有方向性的規(guī)定,譬如動(dòng)畫(huà)片,百家講壇等知識(shí)教育意義的。 自愿放下手機(jī) 父母做好榜樣 身教重于言教,只有父母做出示范,孩子才會(huì)服從。當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,父母放下手機(jī),關(guān)掉電視,拿起書(shū),為孩子營(yíng)造出學(xué)習(xí)的家庭氛圍,孩子才會(huì)心服口服的放下“傷害”。此外,針對(duì)玩手機(jī)電腦看電視上癮的孩子,家長(zhǎng)可以增加戶外活動(dòng), 孩子們天生好奇、好動(dòng),對(duì)外面的世界充滿了好奇與渴望。精彩的戶外活動(dòng),能讓孩子忘記電視與手機(jī)。如果逢天氣不好,或者天黑,孩子呆在家,沒(méi)有游戲就會(huì)想著玩手機(jī)。此時(shí),爸爸媽媽們應(yīng)該設(shè)計(jì)一些親子游戲,也可以讓孩子們陶醉在游戲中。此外共同做家務(wù),也可以讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng),比如打掃衛(wèi)生、洗菜菜、拿杯子等安全的事情都可以讓孩子參與,智新超越老師說(shuō):“這樣不僅能增加親子關(guān)系,還能讓他們?cè)趧趧?dòng)中找到成就感?!?/p> 轉(zhuǎn)移注意 |
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