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　　梅若老師是上海著名花鳥畫畫家。他花卉、翎毛、魚蟲、走獸無所不擅，巨幛、小品信手拈來，栩栩如生，工筆、寫意揮灑自如，創(chuàng)作題材包羅萬象，而且造型生動(dòng)、筆墨精妙。想同梅若老師學(xué)習(xí)繪畫技巧的朋友可以參考一下這部梅若老師繪畫技法教程。

　　在中國畫中，凡以花卉、花鳥、魚蟲等為描繪對(duì)象的畫，稱之為花鳥畫。花鳥畫中的畫法中有“工筆”、“寫意”、“兼工帶寫”三種。工筆花鳥畫即用濃、淡墨勾勒動(dòng)象，再深淺分層次著色;寫意花鳥畫即用簡(jiǎn)練概括的手法繪寫對(duì)象;介于工筆和寫意之間的就稱為兼工帶寫。

　　花鳥畫，指用中國的筆墨和宣紙等傳統(tǒng)工具，以花、鳥、蟲、魚、禽獸等動(dòng)植物形象為描繪對(duì)象的一種繪畫。中國花鳥畫是中國傳統(tǒng)的三大畫科之一，花鳥畫描繪的對(duì)象，實(shí)際上不僅僅是花與鳥，而是泛指各種動(dòng)植物，包括花卉、蔬果、翎毛、草蟲、禽獸等類。歷代中國花鳥畫家輩出，唐代薛稷的鶴、邊鸞的孔雀;近現(xiàn)代的齊白石花鳥;當(dāng)代黃永玉擅長(zhǎng)寫意花鳥被稱為“荷癡”。終極目標(biāo)是借物抒情、托物言志。

　　中國花鳥畫在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，適應(yīng)中國人的社會(huì)審美需要，形成了以寫生為基礎(chǔ)，以寓興、寫意為歸依的傳統(tǒng)。

　　所謂寫生就是“移生動(dòng)質(zhì)”，就是“變態(tài)不窮”地傳達(dá)花鳥的生命力與各不相同的特性。所謂寓興，通過花鳥草木的描寫，寄寓作者的獨(dú)特感處，以類似于中國詩歌“賦、比、興”的手段，緣物寄情，托物言志。所謂寫意，就是強(qiáng)調(diào)以意為之的主導(dǎo)作用，就是追求象中國書法藝術(shù)一樣淋漓盡致地抒寫作者情意，就是不因?qū)ξ锵竦拿桀^畫腳束縛思想感情的表達(dá)。