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又到了我們的讀書時(shí)間啦，

這周在21天讀書群里，

小助理和樹葉們一起

讀了這本《我親愛的甜橙樹》。

這是一本什么樣的書呢？

讓樹葉們來為你解讀一下吧。

配圖是2013年拍攝的同名電影，

樹葉們周末在家閑著無聊，

也可以來看看這部電影呀！

云

剛開始沒看明白，越往后看，越心疼澤澤，一個(gè)喜歡惡作劇的天使，心靈那么美，可以原諒身邊一切的不美好，剛開始，我覺得是喜劇，可是看到最后，感覺有點(diǎn)像悲劇，現(xiàn)在想想，這或許是生活，不止有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，不管生活對我們是好還是壞，只要我們的初心不變，那一切就都是美好的。

黎黎

通過這本書，我想到的最多的是孩子教育問題，不是孩子本身有問題，而且作為家長看問題的態(tài)度。吼叫，鞭打無法改變孩子的看法，反而更激發(fā)他的逆反心理。孩子需要的是平等、同理心，更需要一雙溫柔及美麗的眼睛去認(rèn)可她。

之城

幸運(yùn)的是，今天剛加入好書共讀這個(gè)群恰逢一本書的起點(diǎn)。生病帶來的頭痛讓意識不是特別清晰，看了兩個(gè)章節(jié)，對書里的主人公有了一個(gè)初步的認(rèn)識，這個(gè)孩子其實(shí)是世界上“小孩子”階段的一個(gè)象征，在一個(gè)空白如同白紙的年紀(jì)，身邊的人的言行會在那張白紙上勾勒出不同的顏色，三觀形成的前期，孩子會把接觸過的人事物逐一的消化，好的壞的，他都不怎么會識別，好在不是全部！澤澤有個(gè)特質(zhì)讓我很欣賞：他不會因?yàn)閯e人對一個(gè)人的看法而刻意疏遠(yuǎn)或者親近那個(gè)人，世界就是他自己的王國，他是國王，他自己做主！

艾德孟多伯伯就是一個(gè)很好的例子，在澤澤的哥哥嘴里的艾德孟多是一個(gè)瘋瘋癲癲的人，而從澤澤視角里，我們可以看到那是一個(gè)愛看報(bào)紙、有學(xué)識的老頭子，他對澤澤很好，其實(shí)他是一個(gè)孤獨(dú)的老人，兒女不管他，澤澤說他走路很慢，大概是在思念家人，也許吧，幸運(yùn)的是有澤澤這個(gè)可愛的搗蛋鬼陪著他，減少了一些孤單寂寥！

影子

這是一個(gè)充滿溫情與悲愴的故事。

年僅5歲的小男孩澤澤，承受著本不應(yīng)該屬于他的痛苦。他會實(shí)施一些突發(fā)奇想的惡作劇，會替他的哥哥打架，還會說一口臟話。這些都讓他成為了人人口中的小惡魔。

當(dāng)然也有人不這么認(rèn)為。澤澤是葛羅莉亞、希西莉亞·潘恩小姐、艾瑞歐瓦多先生還有他的葡仔心目中的天使。澤澤在他們面前不會惡作劇，不會打架，也會努力克服臟話。

我想，每個(gè)人都是多面的，在不同的人面前展示的都是不一樣的自己。澤澤之所以會成為他們的天使，就是因?yàn)樗浪麄兪钦嫘膶λ玫娜栓C–––盡管他只有5歲。對于那些真正愛我們的人，我們也一定會報(bào)以百分之一百的真心。

澤澤經(jīng)常會因?yàn)閻鹤鲃』蛘吲K話挨打，而挨打之后又會被要求留在家中養(yǎng)傷，以免家丑被曝光。

當(dāng)澤澤因?yàn)槌瓒桓赣H打到麻木的時(shí)候，我想到了《塵埃落定》中的傻子說過：“親人懷著仇恨竟然打不痛我！”。我想那個(gè)時(shí)候，澤澤心中的父親正在一點(diǎn)一點(diǎn)地親手被現(xiàn)實(shí)中的父親扼殺。

正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是充滿著惡意——這些惡意是現(xiàn)實(shí)中那些零星的美好所不能彌補(bǔ)的––––所以澤澤才會在那個(gè)荒蕪的花園中有自己的動物園、歐洲和亞馬遜森林，才會有一棵能跟他說話的甜橙樹。其實(shí)樹本身不會說話，跟澤澤說話的只是自己內(nèi)心深處的聲音，一個(gè)可以用來傾訴的假想的朋友。

但是當(dāng)澤澤亦父亦友的葡仔突然離去后，現(xiàn)實(shí)給了他致命的打擊。澤澤再也不能沉浸在自己的虛幻世界當(dāng)中了，因?yàn)樘摶弥锌偸浅錆M了各種他與葡仔的美好回憶，而這些回憶再也不能帶給他寬慰，只會讓他更加痛苦。

所以他不得不活在相比之下疼痛更少的現(xiàn)實(shí)中––––花園又恢復(fù)了本來荒蕪的樣子，他的甜橙樹也不在開口說話。

一切幻想終歸回到了現(xiàn)實(shí)。

、小猴

剛看到了第三章結(jié)束，印象最深刻的就是小主人公澤澤的善良與樂觀。

每個(gè)人都是一樣，出生在什么樣的家庭是不能夠自己選擇的，但是怎么樣生活態(tài)度是取決于自己的。在沒有領(lǐng)到禮物的時(shí)候他說“我還好”，自己沒有領(lǐng)到禮物也很傷心的他卻一直在說對不起弟弟。澤澤在圣誕節(jié)沒能控制好自己的情緒，出口傷害了爸爸，雖然是無心之失，但他卻用自己的行動在一定程度上彌補(bǔ)了爸爸，說是彌補(bǔ)了爸爸，但我覺得更多的是抹平自己心里的愧疚。

這讓我想到當(dāng)今的社會里人們總是會把客氣、微笑留給一個(gè)陌生人，而把自己的情緒、脾氣留給自己的親人，就因?yàn)榇蠹叶贾烙H人不會離開自己，會無條件的原諒自己，但是有沒有考慮過越親近的人傷害總是最深。我總是在反省自己對親人的態(tài)度，在想發(fā)脾氣、傷人的話脫口而出的時(shí)候冷靜一下，想一想后果，想一想是不是真的有必要生氣……然后對自己的親人好一些，多一些耐心，多一些禮貌。

Cat .

《我親愛的甜橙樹》這本書給我的第一感覺就是這本書可能講關(guān)于小孩與甜橙樹的故事。閱讀后，發(fā)現(xiàn)自己的第一感覺是對的。

故事的主人公是一個(gè)調(diào)皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩子——澤澤。在家人和鄰居的眼里他是一個(gè)無惡不作的惡魔、小狗、臟兮兮的膽小貓，幾乎所有令人氣憤的事他都做過。但在我眼里他就是小天使。在學(xué)校里，澤澤的女老師因?yàn)殚L的不漂亮，而沒有學(xué)生送花給她，澤澤不想女老師傷心，而去別人家摘了一朵花送給老師。雖然隨意摘取別人家的花是不對的，但澤澤對老師的愛護(hù)之心是可取的。

澤澤有一顆甜橙樹，它是一顆會說話、可愛的小甜橙樹，米奇歐是它的名字，澤澤很愛它的時(shí)候會叫它小魯魯。澤澤騎在它的樹枝上，閉上眼睛，輕輕搖晃，就像騎在小馬上一樣。澤澤非常喜歡它，常常跟它聊天，他們是最親密的朋友。

澤澤還有一個(gè)親密無間的朋友，他是葡萄牙人，澤澤叫他葡仔，他們經(jīng)常開著曼哥拉迪巴號出去兜風(fēng)，可是后來葡仔出車禍去世了，澤澤連續(xù)三天三夜發(fā)高燒，過了好長時(shí)間才好。

沒有人知道澤澤到底因?yàn)槭裁炊。驗(yàn)樗且粋€(gè)很難懂的小男孩。就像書中葡仔對他的評價(jià)：“你是個(gè)很難懂的小男孩，但是坦白說，你讓我這個(gè)老葡萄牙人的心里充滿了歡樂。真的是這樣?！?/span>

同時(shí)他也是一個(gè)很敏感、很早熟的男孩。“我們已經(jīng)試過各種方法，但是他不相信我們。他認(rèn)為那棵小甜橙樹是個(gè)人。他是個(gè)非常特別的小男生，很敏感，很早熟?！睆臅械倪@句話就可以看的出來。

故事的結(jié)尾，澤澤的爸爸終于找到了新的工作，家境的變化讓這個(gè)家重現(xiàn)出了溫暖，可是澤澤只是說，那都不重要了。 

因?yàn)槭チ俗约簱磹鄣臇|西后，其他的都沒那么重要了。 

生命中總會出現(xiàn)很多人很多事，而那些教會我們成長的人，最終卻會因?yàn)楦鞣N原因離我們而去。也許是自己的成長讓他追隨不上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。也許是我們無法左右的原因，硬生生的改變了生活的軌跡。

 
我們又能做什么呢？我們不能死死抓住不放手，也許我們會難過會哭泣，但是我們可以接受，并且繼續(xù)正常的生活。我們能做的，也只有繼續(xù)前行。 

感謝一路上你給我的溫暖與歡笑，一路感恩，珍惜所有。 

重要的是，我曾經(jīng)擁有過，那樣一顆，甜橙樹。

現(xiàn)在我們正在共讀的書籍是

《漫長的中場休息》，

趕緊和我一起讀書吧！

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那么就是現(xiàn)在！

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