2017年寒假跨年集訓(xùn)報(bào)名正在進(jìn)行時(shí)......
既有“走心”,又有“破冰” 過(guò)個(gè)大年,我就華麗轉(zhuǎn)身啦!
2017年1月20日至2月3日15天寒假跨年集訓(xùn) 讓我們用“成長(zhǎng)”來(lái)迎接2017年春節(jié)的鐘聲
點(diǎn)擊圖片,了解詳情 或者 致電:15810390215 13716300318 王老師
作者:趙老師
大家好,我是趙老師。
孩子到了青春期,父母必須弄明白3件事:
1、你最好學(xué)著喜歡上青春期以及青春期的孩子。
青春期的到來(lái)是猝不及防的,仿佛夜空中劃過(guò)一道閃亮的霹靂,一瞬間,很多父母發(fā)現(xiàn):
自己的孩子變了。
但是,你一定要相信:
相比你的震驚,孩子的震驚和迷茫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你。
因?yàn)椋诮酉聛?lái)的3-5年中,他將在身體上、精神上發(fā)生一系列的變化,而這每一點(diǎn)變化,帶來(lái)的心理體驗(yàn)都是驚人的。
首先開(kāi)始的是身體發(fā)育,忽然躥高的身材,爭(zhēng)先搶后冒出的丑陋的體毛,第二性征的發(fā)育,變聲,例假......
你想,一個(gè)孩子,眼睜睜地看著造化之手,在自己身上翻天覆地地改造。
而自己不能拒絕,不能喊一句:Stop!
也無(wú)法參與改造。
他的震驚和不解,也是空前的。
所以,提到青春期,我們通常會(huì)用一個(gè)詞來(lái)形容:
危機(jī)四伏
這是一段很艱難的旅程,而且,更多的,是一個(gè)人的旅程。
孩子們?cè)谇啻浩趤?lái)臨之后,被迫一個(gè)人開(kāi)始走上成長(zhǎng)之路,前方是什么,不知道,但可以肯定的是,他再也回不去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光了。
前段日子有一部反映青春期的電影《黑處有什么》就反映了這種艱難。
女兒劈腿坐在自行車(chē)后座上,父親一頓訓(xùn)斥,但沒(méi)人告訴她為什么?
她只有默默承受。
到敬老院陪護(hù)老人,老人趁人不注意讓她讀《金瓶梅》,她讀得很費(fèi)解,老人猛的親了她一口。
她惶恐,老人卻坦然說(shuō):
“沒(méi)什么,爺爺喜歡你?!?/p>
是的,黑處有什么?
青春期的來(lái)臨,到底代表了什么?沒(méi)有人對(duì)孩子們講,他們就像被猛地拋到了一個(gè)黑暗所在,四處黝黑,看不清楚,卻有無(wú)數(shù)的指令襲來(lái):
不要和男孩子嬉皮笑臉,走得太近;
不要穿得這么暴露;
不要讀亂七八糟的小說(shuō),你要把心思收回來(lái)放在學(xué)習(xí)上;
......
生命已然向他們打開(kāi)了門(mén),可是成年人守在門(mén)口,趕他們回去,而且不給一個(gè)解釋。
因?yàn)槌赡耆讼M覀兊暮⒆觽?,依然?歲、8歲時(shí)那么單純,那么依附于我們,這樣將大大降低我們的管理難度。
而且我們沒(méi)有把握,一旦潘多拉盒子打開(kāi),這些孩子們,還能否把握得住自己,不迷途走錯(cuò)?
可是,趙老師想說(shuō)的是,除非你接納青春期,接納青春期的孩子,否則,你無(wú)法幫助他順利走好這一段路。
因?yàn)榍斑M(jìn)是必須的,生命絕對(duì)是往前走,不會(huì)返航的。
當(dāng)青春期來(lái)臨的時(shí)候,你要做好準(zhǔn)備,接納這個(gè)開(kāi)始加速成長(zhǎng)的孩子;
接納他越來(lái)越強(qiáng)大的個(gè)性;
接納他的叛逆、無(wú)助、反常、神經(jīng)質(zhì),甚至失控。
你要明白:
此時(shí)此刻,他比你更艱難。
當(dāng)他的身體加速發(fā)育,而他對(duì)這個(gè)世界、對(duì)人生、對(duì)自己還一無(wú)所知的時(shí)候,就像一個(gè)新手,操控一輛碩大的汽車(chē),一定是要東搖西擺,晃晃蕩蕩。
所以,我們能做的,其實(shí)首先是:
包容、接納、等待,還有引領(lǐng)。
而不是:
不解、抱怨、指責(zé),還有堵塞。
接納青春期的孩子,其實(shí)就是接納他的成長(zhǎng),并且為此而開(kāi)心。
所以,如果你的孩子進(jìn)入了青春期,別忘了送他一件禮物,恭喜他:
孩子,祝福你,因?yàn)槟阋~向成年了!
2、青春期的一切,是正常的,又不是正常的。
因?yàn)榍啻浩谑莾和匠赡甑倪^(guò)渡,所以,你在兒童期種下的一切種子,到了青春期,都會(huì)萌芽長(zhǎng)大。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子到了青春期徹底失控了。
因?yàn)樗辉俾?tīng)你的了,可是作為他自己,也無(wú)法有效地指揮自己了。
他像一輛失控的車(chē),偏離方向,甚至沖出了跑道。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你精心撫養(yǎng)十幾年的孩子,眼看快要長(zhǎng)成了,你卻失落地發(fā)現(xiàn),他長(zhǎng)成了一個(gè)你不喜歡的人:
懦弱、自卑、暴躁、不進(jìn)取、內(nèi)向、自我封閉......
他不像你想象的那樣拼,那樣有毅力,那樣陽(yáng)光,那樣開(kāi)朗,那樣有決斷......
如果說(shuō)這一切在他兒童期的時(shí)候,你也有所察覺(jué),現(xiàn)在卻因?yàn)榍啻浩诘木壒?,一切又被放大,而且似乎沒(méi)有矯正的可能性。
如果是這樣,我想說(shuō):
青春期,是又一次機(jī)會(huì),你能影響到孩子的,當(dāng)然,也可以說(shuō)是你最后一次機(jī)會(huì)。
到了青春期,任何一個(gè)孩子的心智和精神都在飛速發(fā)展,他們開(kāi)始擁有一種理性思辨的可能性,開(kāi)始擁有自己深度理解一些問(wèn)題的能力,他們不再像一個(gè)孩子一樣循著你的路子,一步不錯(cuò)地緊跟。
一句話(huà):
他們開(kāi)始有了思考的能力和思考的契機(jī)。
他們渴望思考、渴望理解、渴望對(duì)一切一切的未知進(jìn)行探索。
他們像一條條饑渴的魚(yú),鼓著魚(yú)鰓,想要空氣。
這個(gè)時(shí)候,如果你能夠適時(shí)地給到他,那么,他就可以消化給你看,不但消化,而且還會(huì)升華提煉。
也就是說(shuō):
孩子們到了青春期,迫切地需要精神食糧,迫切地需要一個(gè)人,一個(gè)生命的老師,一個(gè)人生的智者,告訴他們:
人,要這樣活著。
這就是方向。
如果他們沒(méi)有得到指引,那么抱歉,他們就會(huì)像躁動(dòng)的小獸,四處亂沖,甚至把自己搞得疲憊不堪。
他們?cè)诰裆想x開(kāi)了家,離開(kāi)了父母,可是到了外面一看,又不知道該往哪里去。
在青春期,父母能給的就是方向。
如果你給不了,你也要幫他找到一個(gè)人生導(dǎo)師,給他一個(gè)方向,給他一種選擇,給他一個(gè)思考。
循著這樣的方向,這個(gè)孩子的精力、時(shí)間、心思才能放在正道上,為未來(lái)奔跑。
3、盡你的所能,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
青春期的孩子,眼睛又毒,心又刻薄。
別怪趙老師這樣講,因?yàn)檫@是事實(shí)。
這樣一個(gè)年齡,明白了一些事情,看到了一些事情,可是心靈世界還是處在夢(mèng)幻當(dāng)中,對(duì)這個(gè)世界有著很理想化的想象和期待。
因?yàn)檫@種理想化,所以他們看什么都很刻薄。
包括自己,包括你,都逃不出他的審視:
“我的臉太大了,好難看!”
“我的身體太羸弱了,沒(méi)有男子漢的氣魄,好自卑......”
“我媽媽太丟人了,穿的衣服好土呀!”
“我爸每天回家啥也不干,就是躺著看電視,掙錢(qián)又少,我才不要像他那樣活著呢......”
“我太胖,腿太粗,長(zhǎng)得真丑?!?/p>
......
他們既空前地自卑,有空前地自負(fù)。
他們一邊自負(fù)不屑地打量著這個(gè)世界,覺(jué)得自己可以創(chuàng)造一切;可是一邊又膽顫心驚地不敢邁出一步。
作為孩子的父母,如果以前你的孩子因?yàn)樘?,沒(méi)有能力看見(jiàn)你,那么,到了青春期,也許你的一切缺點(diǎn)都逃不脫他的法眼。
怎么辦呢?
所以我們一直在講:
教育就是修身養(yǎng)性。
你是一個(gè)什么樣的人,是藏不住的,哪怕你再掩飾,真實(shí)的你也原形畢露。
所以:
天下興亡,我的責(zé)任。
做好自己,給孩子一個(gè)最近的榜樣。
哪怕他現(xiàn)在看不太清楚,但總有一天,他會(huì)回想起:
青春期的父母,給予了自己怎樣的引領(lǐng)。
說(shuō)到這里,我忽然想起了我青春期的一段往事:
剛進(jìn)入青春期的時(shí)候,大約在初二左右,當(dāng)時(shí)不知怎么回事,心里就好像窩了一肚子火,每天看什么都不順眼,逮誰(shuí)罵誰(shuí)。
面對(duì)這么炸刺的我,一向厲害的母親居然一派平和,每當(dāng)我把火氣撒到一個(gè)無(wú)辜的受害者身上時(shí),母親總是平靜地笑笑:
“別理你姐,這段日子跟吃了槍藥一樣?!?/p>
然后就自顧自地忙乎去了。
也許身為農(nóng)婦的她,未必能理解什么是青春期,什么是教育,但她卻用她的寬厚與愛(ài),給了我最好緩沖,也給了我一個(gè)母親最好的榜樣。
所以,在這樣的平和,以及見(jiàn)怪不怪的智慧中,我的火也就著了半年,就自動(dòng)熄滅,該干嘛干嘛去了。
最后
青春期就是一陣風(fēng),它可以是一陣微風(fēng),說(shuō)過(guò)去,就過(guò)去了。
你只要等待;
它也可以是一陣狂風(fēng),狂呼亂吼過(guò)后,搞得一片狼藉;
那你一定拱火了;
當(dāng)然,它也可以是一陣春風(fēng),和風(fēng)所至,播下愛(ài)的種子、寬厚的種子、智慧的種子,人生的春天由此起航。
你,作為孩子父母,是有選擇權(quán)的。
說(shuō)句傷感的話(huà):
幫孩子順利度過(guò)青春期,其實(shí)是父母為孩子站的最后一班崗。
青春期一過(guò),這個(gè)孩子從精神上就成年了。
他的性格、志趣、愛(ài)好、品行等就都基本定型了。我們所能做的,就微乎其微了,你,雖然是他的父母,也很難從更深層面上影響這個(gè)孩子,幫到這個(gè)孩子了。
那個(gè)時(shí)候,才真是由他去吧的無(wú)奈。
所以,好好把握青春期這幾年,乘著孩子還在你身邊,你還可以幫到他,影響到他,乘著這樣的機(jī)會(huì),多給孩子一點(diǎn)幫助和指導(dǎo),讓他未來(lái)的成年之路,走得更順?biāo)煲恍?/p>
好了,文章最后,來(lái)一段小小的廣告:
陽(yáng)明教育2017年寒假1月20日-2月3日15天跨年走心集訓(xùn)李波老師陪你過(guò)一個(gè)不一樣的大年!寧?kù)o優(yōu)雅的校區(qū):

一排排的書(shū)架,只是單純地呆著,浸潤(rùn)久了,都會(huì)有書(shū)卷氣:




還有,我們可愛(ài)的bobo 老師:




好啦,來(lái)點(diǎn)去年寒假的:
別忘了我們?nèi)ツ旰倏墒沁€在寒酸逼仄的舊校區(qū)。
開(kāi)課當(dāng)天,很多孩子都驚呆了,自己爸媽嘴里一直念叨的那個(gè)超級(jí)厲害的陽(yáng)明教育難道就蝸居在這么一個(gè)不到400平米的小窩里?
呵呵,北京可是寸土寸金呀(好在我們4個(gè)月后就換了2000多平米的新校區(qū),今年來(lái)的同志們,可以暢快享受了......

環(huán)境雖然寒酸,但不影響孩子們熱烈投入地工作:







大年夜,孩子們的真情畢露:


2016年大年,bobo老師第一次從初中小朋友口中聽(tīng)到了“李爸”,“李奶爸”的光榮稱(chēng)號(hào),不由得摸摸自己的臉,說(shuō):我老了嗎?




還有,那些,陪伴孩子,不遠(yuǎn)千里,與孩子一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)的可愛(ài)的爸爸、媽媽們:




總有一些人,在你絕望的時(shí)候奮起;
總有一些人,在你懈怠的時(shí)候依然勤勉;
總有一些人,在你將就拖延的時(shí)候,愿意給自己一個(gè)新的機(jī)會(huì);
總有一些人,在你猶疑不決的時(shí)候果斷行動(dòng);
總有一些人,
他們永遠(yuǎn)懷抱希望,
無(wú)論何時(shí),
都在趕路......
當(dāng)2017年除舊迎新的鞭炮響起的時(shí)候, 希望我們的孩子們發(fā)自肺腑地感覺(jué)到 一個(gè)新的人生圖景的展開(kāi), 能夠用自己靈魂、智慧和學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng), 來(lái)迎接新的一年的開(kāi)始!
今年過(guò)年 我在這里,你在哪里?
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