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親子關(guān)系的七大原則

這是最重要的一個原則。家庭當中存在著一定的序位，就是說每個人有他自己的重要性和優(yōu)先權(quán)。

• 01：親密關(guān)系優(yōu)于親子關(guān)系

也就是說，夫妻關(guān)系要在親子關(guān)系的前面，只有在這個前提下，親子關(guān)系才會更健康。

但是中國很多家庭都不是這樣的，尤其是女人生了孩子，就覺得孩子最重要，老公可以忽略，她的重心就全部在孩子身上了，導(dǎo)致夫妻關(guān)系出問題，最終使整個家庭關(guān)系都出問題。

而當這對夫妻認為孩子最重要的時候，看上去給孩子的愛更多了，實際上因為序位不對，會導(dǎo)致孩子盲目自大，沒有愛心，也學(xué)習(xí)不到愛。

你的夫妻關(guān)系60%都是在你的家庭當中，跟隨你的父母潛移默化而來的。你的孩子也會學(xué)習(xí)你們的相處模式。

• 02：現(xiàn)有家庭優(yōu)于原生家庭

就是你和你的伴侶孩子組成的家庭，要優(yōu)于你的爸爸媽媽、公公婆婆，你的小家要更重要。

你在父母家里的時候，你是孩子，但是當你在你自己家的時候，有自己的序位，你就是主人。有的人很痛苦，因為跟老人住在一起，又要事事孝順，使兩個系統(tǒng)產(chǎn)生了沖突，后果就是媳婦和婆婆對立。

夫妻雙方都需要明白序位，各自的原生家庭要各自去處理，而不能讓對方去處理，否則必然會造成沖突。

中國家庭的序位經(jīng)常錯誤，假設(shè)一大家子人都住在一起，那么通常就是孩子排第一，婆婆排第二，丈夫第三，公公第四，最后是妻子。

而正確的應(yīng)該是丈夫排第一，挑起家庭的大梁，協(xié)調(diào)處理其他事情；妻子排第二；第三個是孩子；然后再是公公、婆婆。

你要明白，在這個家里，是誰在做主，是你還是隔代的老人？要是搞不清楚，最好還是分開住。如果違反了這些序位，就很容易全家受苦。

在家庭中，隱含著很多的能量沖突，隱藏著很多恨、緊張、焦慮，夫妻關(guān)系會受影響，親子關(guān)系更難開展。

因為你在家庭里連主導(dǎo)權(quán)也沒有，還談什么親子？

所有的夫妻都要明白一點，家庭序位是很關(guān)鍵的，親密關(guān)系優(yōu)于親子關(guān)系，現(xiàn)有家庭優(yōu)于原生家庭。

同時，夫妻雙方要共同捍衛(wèi)這些序位。當有人來破壞的時候，夫妻要站在一條線上。

這句話聽上去很簡單，但是很多時候我們都搞錯了，認為教育最重要，所以不在乎那些。

但是，良好的親子關(guān)系必須要走在教育前面。關(guān)系搞不好，所有的引導(dǎo)都會失效，變成兩個人的對立和沖突。

不懂得這條關(guān)系的父母，經(jīng)常跟魔鬼訓(xùn)練營訓(xùn)練員工，訓(xùn)練軍隊一樣，讓親子教育變成跟孩子爭奪主動權(quán)的戰(zhàn)爭。

很多孩子會網(wǎng)癮逃學(xué)離家出走，就是因為看不慣父母的所作所為。

當他不想要父母再控制自己的時候，他做的這一切就是他自己的自我主張。你想讓我好好學(xué)習(xí)，我偏不要。這就成了一種簡單的對立。

所以，你不要老是想著指揮孩子、教育孩子，你要意識到他是個普通人，有優(yōu)點，也有缺點，你要給他空間給他愛，讓他放松，愿意跟你互動，跟你相處。

你千萬不能變成一個煞星，一進家門，孩子就一句話都不敢說?？雌饋斫逃暮艹晒Γ闶撬臄橙?。要么你把他徹底打壓下去了，要么他總有一天會站起來反抗你。

家長才是第一教育人，而不是老師。

很多父母會覺得現(xiàn)在孩子怎么樣沒關(guān)系，等到送到學(xué)校里，老師會教育的。我要告訴你的是，千萬不要迷信老師。

老師經(jīng)常會換，而且老師只是一個職業(yè)，他需要的是聽話成績好的孩子，學(xué)校有學(xué)校的目標和升學(xué)率，所以老師的關(guān)注點是在教學(xué)上，他不可能為你孩子的一生負責(zé)。

此外，孩子是你們夫妻兩個生的，必須要父親母親同時參與。

有一首歌叫做“世上只有媽媽好”，在歌頌親子這方面，基本上沒有爸爸的事情，那么爸爸到底去哪了呢？

因為我們是一個歷史悠久的男權(quán)社會，造就了很多媽寶男，就是媽媽很忙，給兒子做了很多事，兒子只要待在那里就好。所以中國的男人喜歡躲，而不喜歡承擔(dān)責(zé)任。這就會造成父親經(jīng)常在親子關(guān)系里缺失，從而導(dǎo)致孩子缺少陽性力量的陪伴和關(guān)注。

所以，在親子學(xué)習(xí)這方面，絕大部分都是媽媽，爸爸都會覺得這種事情只要媽媽去學(xué)學(xué)就好了。

在系統(tǒng)排列里，父親母親跟兒子女兒的距離是不一樣的。

• 女兒小的時候可能跟父親親近，但是長大之后，要慢慢地跟隨接近母親，從她身上獲得女性的能量，而不是成為爸爸的小情人。否則會在婚姻中出現(xiàn)很大的問題，因為你永遠也無法找到一個男人能超越你的父親。

• 兒子小時候可能親近母親，但是慢慢地要去父親那邊，獲得男性的力量。否則，在婚姻里就無法擔(dān)起責(zé)任和重擔(dān)。

你培養(yǎng)一個孩子，最終的目標就是讓他成為自己，跟你分離，建立他的新家庭、新系統(tǒng)。

他不是你的影子，也不是你生命的延續(xù)。

在獅子的世界里，獅子生下小獅子，就會讓小獅子出去自己生存。但人不會這樣做， 人恨不得一直跟著自己的孩子，一直到自己死了還是不放心。

但是，親子要的就是分離，而不是白頭偕老。該跟你白頭偕老的是你的丈夫、妻子。

很多時候，媽媽都會錯把孩子放在丈夫的位置上，先生可以脫離，但是必須牢牢抓住孩子。最終結(jié)果就是先生學(xué)會做自己了，開始往外面跑，不知道回家，而孩子就只能一直跟在媽媽的身邊。

這就是典型的序位錯亂。

我們要保護孩子，但是不能掌控他。

要給他足夠多的犯錯冒險的機會，如果你總是想要避免孩子犯錯，那么孩子也就失去了調(diào)整思考的機會。到了需要他主動判斷、承受挫折的時候，他就會無法承受。這就是為什么現(xiàn)在的孩子抗挫折能力這么差的原因。

你需要在安全空間里，給孩子足夠多的機會去冒險犯錯。

當你看到孩子事情做不好，比如穿衣服穿半天也穿不好，爸爸媽媽會本能地想要沖上去幫忙，但你一定要忍住，把所有的安全錯誤留給他，給他更多的生命體驗，只有當他遇到生命身體危險的時候才出手幫忙。

其他任何錯誤都要允許他經(jīng)歷，包括動作慢、亂涂亂畫、把自己弄臟了……

我們要把目標設(shè)定在20年到30年之后，也就是說，我們現(xiàn)在培養(yǎng)孩子，要考慮到20年、30年以后，當孩子走上社會了之后，他需要具備怎樣的素質(zhì)，是怎樣的人？

你現(xiàn)在給他補的那些奧數(shù)、書法、鋼琴，到那時候還有沒有用？如果你目標定不清楚，那么你就會被你的焦慮控制住，盲目的做一些選擇，不僅把時間浪費了，還會把孩子的興趣愛好都抹殺了。

我們對孩子的一些控制，其實是自己內(nèi)在的一些恐懼——害怕失去，害怕孩子不健康，害怕他不成功，或者是因為自己過去的生活很糟糕，就想要孩子出人頭地；自己當年讀書不好只能打工，就要求孩子好好學(xué)習(xí)。

我們要明白，無條件的欣賞和接納才是一種莫大的力量，只有那些無法接納自己愛自己的人才會在自己孩子的身上孤注一擲，就像郎朗的父親自己過得不如意，就把所有的賭注都壓在孩子身上。

但是，作為家長，我們需要給孩子足夠的愛和自由，要允許孩子做自己。孩子不是你的財務(wù)，不是你生命的延續(xù)，而是他自己的，是生命的禮物。

我們可以引導(dǎo)孩子，但是不能迫使他成為某種樣子。

你要給孩子足夠的空間，允許他有自己的想法，有自己的選擇，有他自己的未來發(fā)展方向。

如果你的孩子發(fā)脾氣或者做錯了事情，你首先要接納他們的這些情緒，給他們鼓勵，當時同時也要有自己的原則。

自由和秩序是共存的。自由是給你足夠的空間，秩序是我也有自己的原則和底線。

教育在生活中，而不僅僅是在學(xué)校里，你每天和孩子的接觸都是教育。

孩子6歲之前是很重要的，快樂的早教和早期習(xí)慣的培養(yǎng)，才會讓你的孩子贏在起跑線上。

很多家長都是在孩子小學(xué)前什么都不管，然后等上學(xué)后再教，完全把原則弄反了。

一旦你在孩子小時候給他玩了太多的手機，或者根本沒有怎么關(guān)注他，到了后期，你想要調(diào)整他的一些習(xí)性，就需要花費很多倍的時間精力。

教育就在生活中的每一個小事情當中，比如說：

孩子小時候很想跟其他小朋友玩但是又不敢，這就是你教育的時候，因為他害怕被拒絕。

玩不玩耍并不重要，重要的是，一旦害怕被拒絕的習(xí)性養(yǎng)成了，就很難改變了，除非你早早地發(fā)現(xiàn)，將其破除。

所以在那種情況下，你就可以引導(dǎo)他去嘗試，比如說：“你想要跟他們一起玩嗎？可以去試試看?！?/span>

或者告訴他，小朋友之間應(yīng)該怎樣互動，如果有人推了他，它可以怎樣保護自己。

你需要通過這些生活中的小事，讓他明白，怎樣跟別人溝通相處。

很多家長覺得孩子要素質(zhì)教育，就報了很多興趣培訓(xùn)班，德智體美勞，所有的項目都要做到優(yōu)秀，全面發(fā)展。

然而，素質(zhì)教育并不是我們學(xué)的那些基礎(chǔ)知識。能力、情商、逆商比那些東西重要得多。

基礎(chǔ)知識都是可以學(xué)會的，孩子小學(xué)、初中的時候有些題目不會做，但是等他大學(xué)了再去看，一切都會了。

家長要通過各種方式給孩子建立有效信念。信念就是我們對這個世界的看法觀點，我認為自己是怎樣的，我相信什么。

比如說有的孩子覺得我失敗了就要更努力，而有的孩子就會因為害怕失敗就不去嘗試了，信念可以決定一個人的命運。

此外，家長還需要培養(yǎng)孩子的決策和主見。

人生是一個非量化的長跑，我們千萬不要把它量化成數(shù)學(xué)語文的幾個分數(shù)。當我們的視野很窄的時候，我們的痛苦就會變多。

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父母應(yīng)該著重

培養(yǎng)孩子的六大能力

從小時候開始，尊重和允許他表達“不”，表達“我”。

孩子三四歲的時候，很多家長很苦惱，為什么孩子怎么說都不聽？家長說東，他偏要說西。這其實就是孩子在探索建立自我。

什么是我？

我就是可以跟你觀點不一樣。

如果我什么觀點都和你一樣，那就不是我了。

孩子就是通過這個過程，來形成我的概念和界限。

等孩子再長大一點，就要允許他的決定。

我們要在生活中教育，多詢問他的觀點，給他很多決策決定的機會。多問問題，少給答案。甚至要允許很多爭吵和討論，他有脾氣，就要跟你講。對他來說，他是獨立的，完全有資格，這是最重要的。

他會明白：這是我想的，這是你想的。我可以和你想的不一樣。

對于這個能力，我們最初要訓(xùn)練孩子的延遲滿足。

比如說在孩子很小的時候，他想要一個玩具，你可以答應(yīng)他，但是說好等過一段時間再讓孩子提醒自己。

你要讓他建立一種延遲滿足，不可以想要就給，不給就撒潑打滾。

很多父母最痛苦的就是在這個問題上，不滿足孩子的要求，他就發(fā)脾氣。其實這都是你自己把他訓(xùn)練成這樣的。

等孩子有了延遲滿足的能力，就可以培養(yǎng)他設(shè)定中遠期目標的能力，比如說孩子想要去哪里玩，就安排好兩個月后出發(fā)，讓孩子從現(xiàn)在開始做一些準備，邀請朋友，安排行程計劃，要買什么東西之類的。

一個爭強好勝的孩子，不如一個迎難而上的孩子，爭強好勝的孩子可能會跟別人比成績、比賽，但是這些東西在以后其實并沒有什么大用。

你真正要比的應(yīng)該是一些通用的心態(tài)，比如說：當孩子面對失敗的時候，有怎樣的想法和信念？能不能克服自己的焦慮恐懼承擔(dān)責(zé)任，迎難而上。

你要從很小的事情開始糾正，改變他的信念和態(tài)度。比如說你發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲輸了，那你就要告訴他：游戲就是有輸有贏的，你想要贏，就需要不斷的練習(xí)。

這個能力從孩子兩歲就可以開始培養(yǎng)了，而不是等上學(xué)了再去培養(yǎng)。

我們必須要讓孩子擁有長時間閱讀的能力，因為孩子要經(jīng)歷大量的應(yīng)試教育，閱讀和自我學(xué)習(xí)的能力能夠更好地幫到孩子。

你需要注意的是，孩子的早期生活，在大概6歲之前，避免他大量地看電視，玩電腦。

因為看這些東西跟閱讀文字的差別是非常大的?？焖偾袚Q的圖像畫面，會導(dǎo)致孩子的注意力非常松散，習(xí)慣了這種形式的孩子再做閱讀，就會一看文字就犯困。

相反，一些閱讀能力很好的孩子，很容易從文字當中找到理解，找到畫面。所以，在孩子教育的初期階段，你就要讓孩子適應(yīng)靜態(tài)的文字。

當然，你不要很功利，一上來就讓孩子讀一些很無聊的書，你要培養(yǎng)他的興趣愛好，讓他看一些有意思的繪本或者故事，能夠讓他一拿起來就沉浸在里面。

這個能力包括自尊、自愛、感恩、有愛心、愛生活，需要通過你的鼓勵，你的言傳身教去培養(yǎng)。

帶著孩子一起玩，一起分享，孩子就會通過你的生活來學(xué)會這些能力。你要讓孩子學(xué)會愛生活，不要讓他覺得人生就是一場場的考試，不斷的焦慮。

很多時候，家長把成績放在了太高的位置，導(dǎo)致孩子在接下來的十多年里，越來越焦慮壓抑，對學(xué)習(xí)和學(xué)校沒有一點好印象。

你要經(jīng)常帶孩子出去玩，出去旅行，讓他意識到人生是更大的，這樣一來，他反而會熱愛學(xué)習(xí)。

信念是更深的素質(zhì)。

當一個孩子能夠擁有很強烈的自我意識，去表達自己獨立思考，能夠設(shè)定中遠期目標，能夠面對失敗，能夠自我閱讀學(xué)習(xí)，能夠熱愛生活，能夠擁有良好的信念，這樣的一個孩子，學(xué)習(xí)成績怎么可能差？

他可能不是第一名，但絕對會是一個很優(yōu)秀的孩子。

相反，如果你一心抓成績，反而他會讓你束手無策。

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怎樣通過日常小事

給孩子種下正面信念？

信念是我們對待世界的看法，是主宰我們行為性格的代碼，比如說：我很失敗，我不夠好，我有足夠的能力……

信念是一些很簡短的語句，就隱藏在我們的潛意識里，但是一直發(fā)揮著作用。

比如：孩子剛學(xué)數(shù)學(xué)，受挫后告訴你：“我不會數(shù)學(xué)。”

通常父母都會說：“你怎么這么笨？老師給你講了那么多遍都不會。你怎么不好好學(xué)習(xí)？”

你首先要明白，他產(chǎn)生了一個信念：我不會。這個信念限制了他，你需要幫他把信念轉(zhuǎn)化了。

所以，你可以告訴他：“每個小孩子剛開始都是不會算數(shù)的，我小時候也一樣，每天練一練就學(xué)會了。所以，你練一練也會學(xué)會的?！?/span>

你把一句話講得孩子沒有辦法反駁，他就會相信。這句話更深的含義，就是世界上沒有學(xué)不會的東西。

等以后，孩子可能會說自己不會騎自行車，不會英語，你就可以不斷重復(fù)這個行為，告訴他：“你上次說不會數(shù)學(xué)，后來不是就會了嗎？世界上沒有東西是學(xué)不會的。我相信，只要你努力，一定可以學(xué)會的?！?/span>

面對挫折，你并沒有給他任何批判，而是把“我不會”的信念，轉(zhuǎn)換成了“我還沒有學(xué)”的信念，這就是種下了正面的信念。而這個信念，會影響他的一生。

...

我的孩子在幼兒園的時候，他的外婆看到他在客廳里開心地玩耍，就跟他說：“你抓緊時間玩，等過幾個月上了小學(xué)，你就要努力學(xué)習(xí)，不能這樣玩了。”

我當時聽到嚇了一跳，趕緊跟她說：“千萬不要跟孩子講這些話?！比缓蟾嬖V孩子：“兒子，等你上了小學(xué)，你會有更多玩的時間，我會帶你去更多更遠的地方。再等你大一點，我甚至可以帶你出國去玩。”

因為跟孩子說上小學(xué)就沒時間玩了，等于是判了他十幾年的有期徒刑。他一踏進學(xué)校，就會覺得枯燥無聊，就會覺得前途渺茫，會對學(xué)習(xí)失去興趣。

再比如，有些父母會加深孩子對失敗的恐懼，當孩子問父母：“我要是考不上大學(xué)怎么辦？”

他們就會回答：“你要是考不上大學(xué)，爸爸媽媽這么多年的心血就全白費了。你看我們的頭發(fā)都白了，就是為了你?！?/span>

當孩子的心中覺得這件事太重要的時候，對于失敗的恐懼加深，就很有可能導(dǎo)致失敗，以及失敗后的壓力和創(chuàng)傷。

如果是我的孩子這么問我，我會告訴他：“你放松點，你的實力足夠了。我當年考大學(xué)的時候，也沒有想考多好的分數(shù)，但是考得還不錯。而且我相信你肯定考的比馬云的成績好一點，他還中考考了三次，高考考了兩次呢?！?/span>

讓他放松，不懼怕失敗，哪怕真的沒有考好，也不等于人生沒有未來。