當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目小組做一個(gè)相對(duì)比較復(fù)雜的工程時(shí)，就需要小組成員分工合作，一起完成項(xiàng)目，意味著不再是某人獨(dú)自單干，而是要求小組成員各自負(fù)責(zé)一部分工程。比如你可能只是負(fù)責(zé)通訊或者顯示某一塊，這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該將自己的這一塊程序?qū)懗梢粋€(gè)模塊，單獨(dú)調(diào)試，留出接口供其它模塊調(diào)用。最后，小組成員都將自己負(fù)責(zé)的模塊寫(xiě)完并調(diào)試無(wú)誤后，由項(xiàng)目組長(zhǎng)進(jìn)行綜合調(diào)試，像這些場(chǎng)合就要求程序必須模塊化。模塊化的好處非常多，不僅僅是便于分工，它還有助于程序的調(diào)試，有利于程序結(jié)構(gòu)的劃分，還能增加程序的可讀性和可移植性。

模塊化編程的說(shuō)明

說(shuō)明一：模塊即是一個(gè).c和一個(gè).h的結(jié)合，頭文件（.h）是對(duì)該模塊的聲明。

說(shuō)明二：某模塊提供給其他模塊調(diào)用的外部函數(shù)以及數(shù)據(jù)需在所對(duì)應(yīng)的.h文件中冠以extern關(guān)鍵字來(lái)聲明。

說(shuō)明三：模塊內(nèi)的函數(shù)和變量需在.c文件開(kāi)頭處冠以static關(guān)鍵字聲明。

說(shuō)明四：永遠(yuǎn)不要在.h文件中定義變量。

先解釋一下說(shuō)明中的兩個(gè)關(guān)鍵詞：定義和聲明。相信讀者都是學(xué)過(guò)C語(yǔ)言的，本應(yīng)該對(duì)這兩個(gè)詞理解的很透徹，可筆者在培訓(xùn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，好多人都搞不清楚，都是憑著感覺(jué)寫(xiě)的，高興了就用定義，不高興了就用聲明，這樣做當(dāng)然是不對(duì)的，換句話(huà)說(shuō)是錯(cuò)的。

強(qiáng)勢(shì)X入廣告：什么是定義和聲明？

所謂的定義就是（編譯器）創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象，為這個(gè)對(duì)象分配一塊內(nèi)存并給它取上一個(gè)名字，這個(gè)名字就是我們經(jīng)常所說(shuō)的變量名或者對(duì)象名。但注意，這個(gè)名字一旦和這塊內(nèi)存匹配起來(lái)（可以想象是這個(gè)名字嫁給了這塊空間，沒(méi)有要彩禮?。鼈兙屯菜?，終生不離不棄，并且這塊內(nèi)存的位置也不能被改變。一個(gè)變量或?qū)ο笤谝欢ǖ膮^(qū)域內(nèi)（比如函數(shù)內(nèi)）只能被定義一次，如果定義多次，編譯器會(huì)提示你重復(fù)定義同一個(gè)變量或?qū)ο蟆?/p>

什么是聲明？聲明確切的說(shuō)應(yīng)該有兩重含義：

（1）告訴編譯器，這個(gè)名字已經(jīng)匹配到一塊內(nèi)存上了（伊人已嫁，吾將何去何從？何以解憂(yōu)，唯有稀粥），下面的代碼用到變量或?qū)ο笫窃趧e的地方定義的。聲明可以出現(xiàn)多次。

（2）告訴編譯器，我這個(gè)名字我先預(yù)定了，別的地方再也不能用它來(lái)作為變量名或?qū)ο竺?/strong>比如你在圖書(shū)館自習(xí)室的某個(gè)座位上放了一本書(shū)，表明這個(gè)座位已經(jīng)有人預(yù)訂，別人再也不允許使用這個(gè)座位。其實(shí)這個(gè)時(shí)候你本人并沒(méi)有坐在這個(gè)座位上。這種聲明最典型的例子就是函數(shù)參數(shù)的聲明，例如：void fun(int i, char c)。

那他們的區(qū)別也很清晰了。記住，定義聲明最重要的區(qū)別：定義創(chuàng)建了對(duì)象并為這個(gè)對(duì)象分配了內(nèi)存，聲明沒(méi)有分配內(nèi)存(一個(gè)抱伊人，一個(gè)喝稀粥，^_^)。

此文摘自劉平老師最新發(fā)表的新書(shū)《STC15單片機(jī)實(shí)戰(zhàn)指南（C語(yǔ)言版）》

《STC15單片機(jī)實(shí)戰(zhàn)指南（C語(yǔ)言版）》

本書(shū)從工程實(shí)踐角度出發(fā)，整理了作者在單片機(jī)學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中的大量經(jīng)驗(yàn)，旨在引領(lǐng)讀者如何熟練應(yīng)用STC公司最新的增強(qiáng)型1T單片機(jī)。本書(shū)共計(jì)20章，章節(jié)由淺入深，由點(diǎn)到面。首先從最基本的概念、開(kāi)發(fā)工具入手，牽手讀者走進(jìn)單片機(jī)的大門(mén)；之后在帶領(lǐng)讀者深入淺出學(xué)習(xí)STC15單片機(jī)內(nèi)部資源（如定時(shí)器、中斷、串口）和經(jīng)典外圍外設(shè)（如LED、數(shù)碼管、按鍵、液晶、點(diǎn)陣、EEPROM、溫度傳感器、時(shí)鐘、紅外線(xiàn)解碼、收音機(jī)、觸摸按鍵、A/D、D/A）的同時(shí)，還穿插了一些C語(yǔ)言和基礎(chǔ)電路；其后又?jǐn)U展了一些工程項(xiàng)目中常用的知識(shí)點(diǎn)，如模塊化編程、PCB、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、庫(kù)開(kāi)發(fā)等；最后以?xún)蓚€(gè)工程項(xiàng)目為例，手把手教大家如何DIY一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想“玩具”和表白“神器”——多功能收音機(jī)和四軸飛行器，繼而聽(tīng)著收音機(jī)“飛”出單片機(jī)的大門(mén)。