老師教學(xué)最大的成就感，似乎不是教會了學(xué)生多少書本知識，而是學(xué)生離開校園多年后，無論在哪里碰到，都會親切地喊你一聲老師！

這是一種禮貌，更是一種尊敬。

正如金庸先生所說的一樣，國人稱呼魯迅，習(xí)慣在后面加個先生二字，而巴金、老舍、矛盾等作家，雖然偉大，但是人們則容易直呼其名，唯獨稱呼魯迅有所不同！因之，小小的稱呼，往往反應(yīng)的是一種精神影響！

一個學(xué)生尊敬老師，要么是一種敬佩，要么就是被教師的師德所感動，學(xué)生們在精神上受到了影響！而所有的偶像都會過時，精神上對一個人的影響往往更加長久。

首先來看，成績差的學(xué)生，很大一部分也應(yīng)當(dāng)十分敬佩老師，只是無奈老師講課講得很好，自己學(xué)不進去，愧對老師。這也只是暫時性的，隨著他們長久的對學(xué)習(xí)失去興趣，自然也就不會想著老師水平多么高，去膜拜老師，尊敬老師。但是，真正有水平的老師，還是一直能夠得到學(xué)生們的尊敬的。有些老師水平高，學(xué)生們一輩子都不會忘記。走到哪里都會為其傳播美名。

其次，則就是被老師的誠心所打動了。教師，為人師表。絕大多數(shù)，還是又良心，有事業(yè)心，有進取心的。學(xué)生們成績差，他們不可能對他們放任自流，不管不問，他們的責(zé)任心告訴自己，他要教育好這些學(xué)生，他要格外關(guān)注這些學(xué)生。雖然無法把他們的成績弄得多么好，但是總要使得他們有所進步，學(xué)到一點知識。

因此，這類教師在差生身上付出的心血也就會更多，學(xué)生們也不笨，自然能夠知道老師的心意，他們又怎不會因此而感激這些對他們十分用心的老師呢？而成績好的學(xué)生，教師們隨便一點撥，他們就會了，自然不能更強烈的感受到老師為學(xué)生所付出的心血。學(xué)生踏上社會，有感恩之心，自然都會銘記住這些老師的好。

第三，成績相對落后的學(xué)生，他們的情商的平均數(shù)，大致來說，應(yīng)當(dāng)會比成績好的學(xué)生們的要高，要不馬云、小布什等成績差，怎么有如此大的成績。反而是一些什么狀元容易默默無聞。而情商高的人，最懂得尊敬人，討好人，更加懂得社會上的文明。那些應(yīng)有的禮儀，在他們身上絕對不會缺失?？吹美蠋煏r，十分尊敬的喊聲老師也就不足而為其了。喜歡此文，請關(guān)注微信公眾號：與心幽歡。