 本文將從三個大方面來討論申論的著重點，以及復(fù)習(xí)方法，讓大家在最短的時間內(nèi)得到質(zhì)的飛躍。 ?。ㄒ唬┥暾摰降卓际裁矗?/span> 小題： 概括、提煉——這是歸納概括題主要考察的能力，也是其他類型題目的基礎(chǔ)。 分析——綜合分析題考察的能力。所謂分析，其實很簡單——講道理、擺事實，這個就是分析。 加工——很多貫徹執(zhí)行類題目的要求。貫徹執(zhí)行類題目除了考察提煉、整合要點的能力外，附帶文采屬性。 解決實際問題的能力——提出對策類題目。 閱讀理解能力——國考很側(cè)重考察的一方面能力。很多省考題目更偏正要點的提煉和整合，而國考很多題目很喜歡考察段落大意，段落之間的關(guān)系。比如2015年國考里面就考了給文段擬標(biāo)題。 再強調(diào)一句，挖掘要點和整合要點是所有類型題目的基礎(chǔ)，也就是所謂的提煉、概括。其他能力是在這個能力之上的更多要求。 大作文： 綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。 ——這里面涉及到了兩個層面：綜合分析能力、提出和解決問題能力。對應(yīng)出來，側(cè)重綜合分析就是政論文，提出和解決問題就是寫策論文。 準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來——這個沒什么說的，作文嘛，文采是必須的。 能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來?！馑季褪巧暾撘诓牧系歉哂诓牧希荒軜?biāo)新立異，不能總體思想與材料中心相違背。有句話說得好：申論就是帶著鐐銬跳舞。我深以為然。這個鐐銬一是中心思想、二是主題、三是寫作文體，這三條符合，你隨便跳舞。 總結(jié)一下： 小題考察的是挖掘要點和整合要點的能力，除此外不同類型的題目會附帶一些自有屬性，例如綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策，但基礎(chǔ)就是挖掘整合要點。大作文評判其實就兩個標(biāo)準(zhǔn)：一是文采，二是思想性。 ?。ǘ?biāo)準(zhǔn)是什么？ 1：小題方面 首先，小題分?jǐn)?shù)來源有三個：要點分、結(jié)構(gòu)分、其他分?jǐn)?shù)。其實每個題下面有一個“題目要求”，人家其實寫得很清楚，就是有些人沒注意。 要點分，即采點給分，這是小題的基礎(chǔ)，必須充分挖掘材料所給出的有用信息，找到要點并表達(dá)到答案里面。 結(jié)構(gòu)分，即你的要點不能亂七八糟的堆砌在那兒讓別人去找，你得有條理的表述出來，遵循一定的邏輯。我見過很多人就沒注意過這事兒，一道題直接丟掉五分之一到四分之一分?jǐn)?shù)而不知道為什么。 其他分?jǐn)?shù)，包括題目里面的“要求”中明確要求你的東西，以及題目類型自帶屬性。 小題答案最基本的標(biāo)準(zhǔn)：表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰、語言簡潔。任何一個小題不管別人要不要求，都要符合這三條標(biāo)準(zhǔn)。 ?。?）表達(dá)準(zhǔn)確：不知道你聽過一種說法沒有，申論就是抄材料。這話其實有一定道理。因為材料的表述其實很準(zhǔn)確，你找到了一個要點，你不用別人的表述非要自己表達(dá)，往往詞不達(dá)意，準(zhǔn)確這條就沒做到；或者你的表達(dá)不能很明顯的指向到材料中的出處，導(dǎo)致人家不知道你說的這事兒就是材料里面提到的那事兒，這樣直接判定你沒找到要點。但是，材料的表述往往句子太長，所以合理的方法就是找出關(guān)鍵詞，然后捏合成一句話表達(dá)出來?？傊?，別人材料可以用的詞句，就直接用。 ?。?）條理清晰：說白了就是要注意結(jié)構(gòu)。所謂條理并不是把答案按照某種順序來羅列，而是要按照某種邏輯來對要點進行分步、分層、分類的整合，然后表達(dá)出來。而且這個能力也是國考經(jīng)?？疾斓哪芰?，例如，2014年國考心理健康里面，有一道題就是問你“某市在心理健康工作過程中開展了哪幾類工作”，材料當(dāng)中幾乎每句話都是要點，所以挖掘沒有難度，更側(cè)重于考察要點的歸集整合。 ?。?）語言簡潔：這個最簡單，別超過人家規(guī)定字?jǐn)?shù)就行。小題除了應(yīng)用文之外，都不要求文采，所以表述清楚即可，不求把句子說得那么通順，不要求盡善盡美，你只需要記住，我要點有了、要點本身也表述準(zhǔn)確了、結(jié)構(gòu)有了、其他附帶要求我達(dá)到了，就OK了，什么不必要的形容詞副詞連詞助詞都可以統(tǒng)統(tǒng)不要。 2：大作文方面 大作文的要求可以概括為兩條：一是語言流暢有文采，二是思想深刻有高度。 一般而言，兩者俱佳則一類文；二者有其一突出而另一面一般則二類；兩者都一般則三類；有硬傷或是實在是不忍直視者四類。我不是寫教材的，所以不追求表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)，大概的標(biāo)準(zhǔn)把握應(yīng)該就是這個樣子。 閱卷人一般的閱卷時間為30秒—1分鐘，多數(shù)情況為30秒左右，在如此短的時間里，閱卷人憑什么來相對客觀地評分呢？一般來說，文章寫作是劃檔給分的，把分?jǐn)?shù)分為四檔，一檔最好，四檔為最差，閱卷人首先是看標(biāo)題是否體現(xiàn)了中心思想，即是否跑題，如果標(biāo)題沒有明顯體現(xiàn)，再看第一段和最后一段是否有符合申論材料的總論點，如果不符合直接進入四類文；其次閱卷人就要看文章的結(jié)構(gòu)了，結(jié)構(gòu)的好壞是決定文章是否進入二類文的關(guān)鍵。所以大多數(shù)人也就是在三類文的范圍內(nèi)游走，三類文上限，是一篇作文分?jǐn)?shù)的60%。 總的來說，申論試卷重點考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力；具體則主要表現(xiàn)在三個方面：第一，考查考生對背景資料的主旨概括能力。第二，考查考生對問題發(fā)生的原因的挖掘、分析和判斷能力。第三，考查學(xué)生提出對策、拿出解決問題辦法的能力。知道了考什么，我們就可以進行有針對性的復(fù)習(xí)。最后，公務(wù)員學(xué)習(xí)（chenggwy）小編預(yù)?？忌?017年國考申論中能取得理想分?jǐn)?shù)！  |
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