年前，于湘陰縣考察學(xué)習(xí)時獲贈一本裝幀精美的《左宗棠書法集》，猶如得一珍寶，簡直愛不釋手。春節(jié)間，時常端坐書室，靜觀默品，直覺仁風(fēng)撲面、正氣逼人。除了其筆力雄健，風(fēng)格豪邁的書法令我心曠神怡，忘情物我外，其書寫內(nèi)容也令我醍醐灌頂，醒神開竅，大受教益。他有幅對聯(lián)，堪稱道出了為人做事、處身立世的精奧：“發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?。”這真是說得太好了！試問今天有幾個立于高處、占有高位的人能結(jié)中等緣、享下等福、就平處坐？又有幾個身世卑微、地位低下之人敢于發(fā)上等愿、擇高處立、向?qū)捥幮?？因限于篇幅，我不想面面諸到地把左宗棠的名聯(lián)佳對或?qū)ξ覀€人諸多啟迪的警句格言一一列出，這里僅擇其論及讀書的對聯(lián)予以輯錄一二。                                      

     左宗棠論及讀書最為有名的一幅對聯(lián)是“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”這是左宗棠年僅24歲時，在二次會試之后，因不甘心出任可以保舉為縣令的“謄錄”，而寫下的用于激勵自己的豪邁聯(lián)語。當(dāng)然，這幅對聯(lián)后來也就成了諸多志存高遠、立志有為的青年才俊，激勵自己奮發(fā)讀書、心憂天下的警語。

    左宗棠一生愛好讀書，可謂博覽群書，滿腹經(jīng)綸。他曾有一聯(lián)說自己“未能一日寡過，恨不十年讀書。”他還告誡兒子說：“人生讀書之日最是難得，爾等有成就否，就在此數(shù)年上見分曉。”可見其對讀書的重視和他自己每日必須讀書的認真。下面我們來看看他是怎樣談書、讀書的。

                                                                                                                        “五風(fēng)十雨歲則熟，左圖右史身其康?！敝挥薪?jīng)過風(fēng)吹雨打或風(fēng)拂雨露莊稼才能成熟，只有多讀河圖洛書、經(jīng)史典籍，身心才會健康。

“從古愛人須學(xué)道，自來明善可誠身。”自古以來，只有愛好讀書，明理學(xué)道，才能造就心地善良、品德高尚、富有愛心之人。

“人能轉(zhuǎn)世無如德，學(xué)可傳家只有經(jīng)?！眰骷抑畬氈挥薪?jīng)書。

“經(jīng)濟以詩書為鵠，文章得山海之華?！苯?jīng)世濟民要以詩書為鵠鑰或鵠翼。就是要以詩書為門鎖或翅膀。

“吟詩妙得忘荃意，讀史頻聞拍案聲”。吟誦詩詞可得“得魚忘筌”的愜意，讀詩可得“拍案驚奇”的歡心。

“讀破萬卷詩逾美，朝作千篇日未晡?！倍嘧x書，創(chuàng)作的詩詞才更加優(yōu)美。學(xué)養(yǎng)學(xué)養(yǎng)，多學(xué)才能養(yǎng)才。

“家藏古史存疑是，天與高才割愛難?！倍嘧x書，把自己做強做大，成為高才、大才，不怕沒有用武之地，上天或他人想割愛都難。“無事時不可或倦，人賢者視其自修?！贝寺?lián)與當(dāng)代一句名言——“人的區(qū)別在業(yè)余時間”——當(dāng)為異曲同工。沒有事的時候不可倦怠，要珍惜時光多讀好書。賢人能士，主要靠自修自學(xué)，并非天生或老師教導(dǎo)。

     “古劍不磨留養(yǎng)氣，異書多讀當(dāng)加餐?！贝寺?lián)最能體現(xiàn)左宗棠讀書的基本理念。左宗棠一直“務(wù)實學(xué)”，強調(diào)讀書要學(xué)以致用，廣泛涉獵，博采眾長。他一方面非常重視以儒學(xué)為正統(tǒng)地位的傳統(tǒng)教育，另一方面也廣泛涉獵天文、地理、軍事、歷史、時事、農(nóng)學(xué)等多方面知識，因此，才成就名垂青史的豐功偉績。

    “每讀書史多求理道，亨明師匠無忽徽言?！弊笞谔脑诮o兒子的書信中說：“讀書能令人心曠神怡，聰明強固，蓋義理悅心之效也。若陡然信口誦讀而無得于心，如和尚念經(jīng)一般，不但毫無意趣，且久坐傷血，久讀傷氣，于身體有損。陡然揣摩時尚強調(diào)而不求知于理……”他告誡兒子讀書要“求之于理”，他還強調(diào)：“讀書要循序漸進，熟讀深思，務(wù)在從容涵泳以博其義理之趣，不可只做茍且草率功夫，所以養(yǎng)心者在此……我不望爾成個世俗之名，只要爾讀書明理，將來做個好秀才，即是大幸?！?/font>

     “以古今大文為述作，與天地清氣相娛游?！薄吧礁咚L中有神悟，風(fēng)朝雨夕我思古人。”既讀萬卷詩書，又行萬里長路；既讀案頭之山水，也讀地上之文章，方可得神悟、得妙諦。

    “繹志多忘嗟老大，讀書有味且從容?！边@是左宗棠為江陰南菁書院題寫的對聯(lián)。讀書要讀出個中滋味、讀書趣味，必當(dāng)從容讀來，不可浮躁，不可囫圇吞棗，不可斷章取義，不可浮光掠影。

                                                                                                                                                                                    “萬卷藏書宜子弟，諸峰羅列似兒孫?！辈貢f卷，不僅給自己創(chuàng)造良好讀書條件，更主要的是為子孫創(chuàng)造讀書環(huán)境，提供讀書榜樣和氛圍。

   “幾畝荒園都種竹，數(shù)間茅屋半藏書?！被膱@種竹是以警心、靜心；茅屋藏書堪稱書癡、書蟲！

    “負郭無田荒園種竹，傳家有寶茅屋藏書?！弊笞谔氖峭砬缑?，著名愛國將領(lǐng)，曾官至東閣大學(xué)士、軍機大臣，封二等恪靖侯，堪稱功勛蓋世、文武兼通，軍政兼?zhèn)?、德高望重的曠世奇才，但他卻一生清正廉潔、克己奉公。他“廉不言貧，勤不言勞”，“剛明耐苦，布衣蔬食”，所以“內(nèi)無余帛，外無贏財。”但他卻“奇書已聚五千卷，此墨足支三十年”，不留金銀，僅把藏書作為傳家之寶，既令當(dāng)今一些為后輩子孫留房、留車、留錢財?shù)拈L輩汗顏，也值得深思！姑且輯錄這些，有些理解也不一定準(zhǔn)確，僅供參考。但左公箴言確實值得我們認真參悟和積極踐履。                 (轉(zhuǎn)載于：云夢鄉(xiāng)人)