快開學(xué)了，是不是對(duì)馬上要進(jìn)入的學(xué)習(xí)環(huán)境感到擔(dān)憂呢？是不是對(duì)即將新學(xué)的知識(shí)感到陌生呢？是不是對(duì)自己能否好好吸收知識(shí)感到?jīng)]自信呢？很正常，新學(xué)期，新環(huán)境，難免力不從心，這是一個(gè)普遍現(xiàn)象。只要你快速克服不適應(yīng)，進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)什么會(huì)讓你擔(dān)憂的。就是怕很多學(xué)生找不到克服困難的辦法，最終一學(xué)期快完了還處于渾渾噩噩的狀態(tài)里。考試結(jié)局也就堪憂了。

其實(shí)對(duì)于入學(xué)學(xué)習(xí)存在困惑的學(xué)生，他們對(duì)于考試有些恐懼，害怕剛?cè)雽W(xué)自己就有一個(gè)一塌糊涂的成績(jī)。去年我有一個(gè)學(xué)生暑假后就是一個(gè)正式的初一學(xué)生了，暑假他媽媽在我這兒報(bào)名補(bǔ)課，孩子踏實(shí)、肯學(xué)，我覺得上初中了也會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。寒假的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生的媽媽說(shuō)平時(shí)感覺孩子學(xué)得挺好，什么都懂，可是第一次期末考試似乎沒(méi)有想象那么好，雖然也不是很差，可比孩子考試后自我感覺有差距，所以這位家長(zhǎng)就又帶孩子來(lái)我這兒補(bǔ)課，一個(gè)暑假，看得出這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)很有規(guī)劃，考試成績(jī)和他自身能力存在差距肯定是有原因的。每學(xué)期總有一些考生考試成績(jī)與估計(jì)得分有差異，甚至相差甚遠(yuǎn).究其原因很多，事實(shí)上考生最容易失分的不單純是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還有考試答題不規(guī)范.

所以，暑假給學(xué)生補(bǔ)課除了給他們教授知識(shí)，也對(duì)答題部分進(jìn)行了培訓(xùn)。下面是針對(duì)物理大題規(guī)范要求做的歸納，從填空題、作圖題和計(jì)算答題三個(gè)方面都有說(shuō)明，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)學(xué)習(xí)物理的孩子更有效，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子考試成績(jī)存在同樣的擔(dān)憂這個(gè)給孩子試試。

這種有針對(duì)性的知識(shí)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是有針對(duì)性培訓(xùn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的提高、困難的解決是有幫助的，平時(shí)遇到這樣的學(xué)習(xí)資料值得為孩子收藏起來(lái)。只要有助于孩子學(xué)習(xí)的都可以替孩子整理歸納起來(lái)。不管你的孩子現(xiàn)在怎樣，我相信每個(gè)孩子在這個(gè)世界的獨(dú)一無(wú)二是不可替代的。作為家長(zhǎng)就是要去發(fā)現(xiàn)他們的好，關(guān)注它們的身心，發(fā)掘他們的潛能，給他們抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，給他們良好的教育條件。

每一個(gè)孩子都有成為學(xué)霸和優(yōu)等生的潛能，只要他在學(xué)習(xí)上有求知的欲望，想要好好地學(xué)下去。 或許有些孩子在某些方面存在很多障礙，但沒(méi)關(guān)系，作為家長(zhǎng)多幫助他們。像這樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料我們的課程為孩子準(zhǔn)備了很多，鑒于文章的篇幅有限，只能分享到這兒，只要有需要，可以下面的微信。

暑假快結(jié)束了，抓住機(jī)會(huì)教孩子好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)