寧夏黨校、行政學(xué)院教學(xué)事故責(zé)任追究制度

tozhb 2016-07-24

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寧夏黨校、行政學(xué)院教學(xué)事故責(zé)任追究制度

為了貫徹從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教的辦學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，保持穩(wěn)定良好的教學(xué)運行秩序，特制定本制度。

　　一、教學(xué)事故的界定

　　教學(xué)事故是指在教學(xué)活動中，因任課教師、教學(xué)管理人員、教輔人員及其他教學(xué)服務(wù)人員的直接或間接責(zé)任，出現(xiàn)影響正常的教學(xué)秩序、教學(xué)進程、教學(xué)質(zhì)量，并產(chǎn)生不良后果的事件。

　　根據(jù)事故發(fā)生的原因、情節(jié)和后果，教學(xué)事故分為政治性教學(xué)事故和一般性教學(xué)事故。

　?。ㄒ唬┌l(fā)生下列情況，認定為重大教學(xué)事故

　　1、在教學(xué)活動中有違背“四項基本原則”和與黨的路線、方針、政策相悖的言論，不能在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致的。

　　2、在教學(xué)活動中與自治區(qū)黨委、政府大政方針和重大戰(zhàn)略部置不能保持一致，散布錯誤言論的。

　　3、課堂講授內(nèi)容偏離主旋律，聽信傳播政治謠言、小道消息；渲泄個人情緒或不滿；違背事實，捕風(fēng)捉影；進行人身攻擊，在學(xué)員中造成惡劣影響的。

　　（二）發(fā)生下列情況，認定為一般性教學(xué)事故

　　1、教學(xué)計劃或調(diào)課通知等教學(xué)文件未能及時發(fā)送教研部門，或教研部門未及時發(fā)送任課教師導(dǎo)致任課教師缺位的。

　　2、任課教師未經(jīng)教學(xué)主管部門準(zhǔn)許而擅自停課、缺課、調(diào)課；因非不可避免因素而遲到、延誤正常教學(xué)活動10分鐘以上的。

　　3、任課教師未經(jīng)教學(xué)主管部門準(zhǔn)許而擅自改變教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容和教學(xué)流程的。

　　4、教學(xué)保障缺位或不力，教學(xué)場地不能按要求準(zhǔn)備；工作人員缺崗；電化教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)問題而致使課件不能正常播放；電化教學(xué)節(jié)目播放不及時；出現(xiàn)擴音不響、圖像不清，致使教學(xué)活動中斷或延誤，造成不良后果的。

　　5、任課教師擅離課堂處理個人事務(wù)，如會客、接打手機等，影響課堂教學(xué)秩序的。

　　6、教學(xué)管理人員制訂計劃錯誤，造成教學(xué)資源沖突而不能及時調(diào)整，影響正常上課達10分鐘以上的。

　　7、擅自變更或調(diào)整社會調(diào)研路線和內(nèi)容，社會調(diào)研期間組織管理不力，出現(xiàn)有損校（院）形象的事件，造成不良社會影響的。

　　8、違反教師和工作人員職業(yè)道德，利用職權(quán)要求學(xué)員請吃、請玩或向?qū)W員索要財物及變相交易，敗壞校（院）形象的。

　　教學(xué)事故的界定應(yīng)視具體情況具體分析，對遭遇不可抗因素而造成的應(yīng)急性處理事件等，不作教學(xué)事故處理。

　　二、教學(xué)事故的認定

　　主體班次出現(xiàn)教學(xué)事故，由教務(wù)處會同培訓(xùn)部及有關(guān)部門調(diào)查認定，經(jīng)教務(wù)處會議研究，報分管校長審定。

　　三、教學(xué)事故的處理

　　教學(xué)事故發(fā)生后按崗位職責(zé)追究到人。

　?。ㄒ唬χ卮蠼虒W(xué)事故責(zé)任人的處理

　　1、立即停止講課，并寫出檢查，一學(xué)期內(nèi)不予安排上課。

　　2、在校內(nèi)通報批評，年終考核降一檔次；情節(jié)嚴重者，給予紀律處分。