媽媽的焦慮，孩子成長(zhǎng)的阻力。下面這些情景，相信你一定很熟悉：

孩子就在焦慮媽媽的這種擔(dān)憂、放大缺點(diǎn)中，以及沒(méi)有安全感的比較中成長(zhǎng)著。

我們下面就按焦慮媽媽的類(lèi)型來(lái)分析，媽媽的焦慮會(huì)給孩子帶來(lái)哪些可怕的影響？

這種過(guò)度擔(dān)心式的焦慮如同詛咒它會(huì)讓孩子變得身心脆弱。

我一個(gè)朋友上大學(xué)時(shí)也不怎么愛(ài)收拾宿舍，可有了孩子之后，你一進(jìn)她的家門(mén)，絕對(duì)會(huì)聞到濃濃的威露士消毒劑的味道。她甚至?xí)贿吀伊奶欤贿叢煌５貜暮⒆邮掷飺屵^(guò)玩具來(lái)，用蘸了酒精的抹布擦拭。

陪她一起做飯，翻開(kāi)她家的冰箱，各種有機(jī)食品琳瑯滿目，還有進(jìn)口的脫脂奶酪、核桃油、濃縮果汁等等。做輔食的工具更是一應(yīng)俱全，只有你想不到的，沒(méi)有她淘不來(lái)的。而且她還讓朋友從全國(guó)各地代購(gòu)來(lái)各種營(yíng)養(yǎng)素及補(bǔ)劑，恨不得把全世界最有營(yíng)養(yǎng)的東西都塞進(jìn)孩子嘴里。

這就是典型的，過(guò)度擔(dān)心和焦慮的媽媽。恨不得把全世界最好的都拿來(lái)給孩子，卻又總是覺(jué)得做的還不夠好。整天在我是不是個(gè)好母親上，糾結(jié)很長(zhǎng)時(shí)間。

這種媽媽整天想的是“你不要生病”“你不要不聽(tīng)話”“你不要……”。她完全覺(jué)察不到孩子真實(shí)的感受，因?yàn)樗粨?dān)心和焦慮的情緒纏繞著，所有的專(zhuān)注力都在目標(biāo)里，想為孩子掃除那些阻礙，而孩子是要追求跟父母的感受連接的，很容易造成孩子拼命去創(chuàng)造出媽媽擔(dān)心的那個(gè)結(jié)果，在那個(gè)點(diǎn)上孩子的情緒才得到媽媽的照料，孩子才感受到媽媽的愛(ài)。

這也是為何你擔(dān)心的越多，就容易把擔(dān)心的事情變成真。

而且因?yàn)檫^(guò)多保護(hù)，再加母親焦慮情緒的傳染，孩子會(huì)得“脆弱兒綜合癥”，因?yàn)槟愕慕箲]會(huì)使得孩子的免疫力和耐受力下降，從而影響到身心的發(fā)展，變成一個(gè)身體和心理都脆弱的孩子。

這種焦慮會(huì)讓孩子變得不自信或特別叛逆。

著名親子教育專(zhuān)家海文穎曾說(shuō)：“父母沒(méi)有接納力，孩子沒(méi)有幸福力”。而媽媽擁有接納力，才能成就孩子一生的幸福。因?yàn)楸缓⒆诱J(rèn)為最重要的人接納，他才能學(xué)會(huì)接納自己，相信自己，覺(jué)得自己足夠好，這樣才有充足的空間激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，去獲取人生的幸福。

經(jīng)常遇到一些咨詢者，大多是媽媽?zhuān)诹奶斓倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她們總是不停地在強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)，甚至?xí)蛔杂X(jué)地將其放大數(shù)倍。從她們的講述過(guò)程中，我看到了一個(gè)過(guò)度焦慮的媽媽和一個(gè)疲憊無(wú)力的孩子。

孩子們的優(yōu)秀我們視而不見(jiàn)，覺(jué)得理所當(dāng)然，卻用高倍數(shù)的放大鏡去放大孩子有待成長(zhǎng)的特點(diǎn)。而且她們總喜歡用世俗的標(biāo)準(zhǔn)，比如：聽(tīng)話、外向、成績(jī)優(yōu)秀來(lái)要求自己的孩子。從而總覺(jué)得孩子問(wèn)題多多，孩子不夠優(yōu)秀。

結(jié)果孩子就在力求完美的爸爸媽媽的指責(zé)中不斷地接受負(fù)面的信息，把自己定格在不良的程序中：“我是不行的，我是不好的?！被蛘哌^(guò)分叛逆，我就是不想成為你說(shuō)的那個(gè)樣子，把不好的一面變得更加不好。

何苦呢？每個(gè)人都有自己的性格特征和人生之路，成功的路有千萬(wàn)條，外向的人難道就比內(nèi)向的更容易成功？

這種焦慮的來(lái)源于良好的愿望和無(wú)盡的愛(ài)，本來(lái)出發(fā)點(diǎn)是好的卻情不自禁地對(duì)孩子產(chǎn)生攻擊性。從而讓孩子感受不到你的愛(ài)。

所以，請(qǐng)?jiān)囍蛹{你的孩子，學(xué)會(huì)共情，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，弱化孩子的缺點(diǎn)。你會(huì)變得更加快樂(lè)，孩子也會(huì)變得更加自信、幸福！

這種焦慮會(huì)讓孩子壓力很甚至厭學(xué)抑郁。

還有一種媽媽孩子打娘胎開(kāi)始就進(jìn)行教育了，聽(tīng)莫扎特，貝多芬，生出來(lái)后小小年紀(jì)就給背古詩(shī)，再后來(lái)就是各種特長(zhǎng)班，生怕孩子輸在起跑線上。還以多才多藝為理由，逼迫孩子學(xué)習(xí)自己根本不感興趣的東西。

其實(shí)，興趣才是最好的老師。讓孩子學(xué)一些東西沒(méi)錯(cuò)，但前提是孩子是否感興趣？你越逼迫，孩子就會(huì)越厭惡學(xué)習(xí)。我們不要把自己未經(jīng)的夢(mèng)想，強(qiáng)加在孩子身上，逼著他們?nèi)?shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的遺憾。也不要看似讓孩子不要輸在起跑線，結(jié)果卻真的在起跑線就輸了！

所以，也許你的焦慮，正讓你的孩子變得敏感脆弱、沒(méi)有安全感、沒(méi)自信、不接納自己或者更加叛逆，認(rèn)為媽媽有神經(jīng)質(zhì)，從而影響親子關(guān)系。

那么就請(qǐng)你學(xué)著放下焦慮，做個(gè)正常的母親。不要把你良好的愿望和無(wú)盡的愛(ài)，變成對(duì)孩子最有殺傷力的武器！