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關(guān)于中學(xué)考試

如何針對不同學(xué)科

進行考前復(fù)習(xí)

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語文

中考語文復(fù)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，知識點面廣量大，復(fù)習(xí)策略也是見仁見智。備戰(zhàn)語文老師，尤其需要重視以下三點：

一、落實基礎(chǔ)知識 強化基本能力

考題是流，課本是源。

在語文課本里“淘金”是復(fù)習(xí)備考的有效方法。尤其是字音字形、名句默寫、文言字詞等一些記憶要求比較高，能有短期時效的題型與知識點，更應(yīng)強調(diào)字字落實，確?；A(chǔ)題目不丟分。當然，回歸課本，并不是簡單重復(fù)，而是從備考的角度去溫習(xí)、活用課本，背誦復(fù)習(xí)不但要強化記憶，還要強調(diào)理解記憶，并且能夠靈活運用。

二、注重寫作指導(dǎo) 提升作文水平

注重寫作訓(xùn)練，特別是記敘文的畫面感訓(xùn)練很重要。

我們的學(xué)生中考作文大部分拿的是基本分，主要原因是，大多數(shù)同學(xué)在記敘文中只有敘述語言而沒有描寫語言，如此，就缺少了生動形象。應(yīng)該在指導(dǎo)學(xué)生將作文與生活相聯(lián)系，學(xué)會運用精彩生動的語言記敘行文這一點上多下功夫。

三、加強答題規(guī)范 實現(xiàn)有效增分

規(guī)范是保障。

加強答題規(guī)范指導(dǎo)和總結(jié)是最后階段的重要內(nèi)容。語文答題的規(guī)范，應(yīng)致力于書寫的規(guī)范與清晰、語言組織的連貫與條理、表達的準確與簡明、答題的要點與完整等等，力求避免產(chǎn)生“會而不對，對而不全”的遺憾。

數(shù)學(xué)

要想在中考中取得高分，答好基礎(chǔ)題至關(guān)重要，如何確?？荚囍谢A(chǔ)題少失分不失分。何為基礎(chǔ)題？我認為中考中的基礎(chǔ)題應(yīng)該是選擇題、填空題的11~15題、解答題的17~22題。

選擇題、填空題是基礎(chǔ)題中的基礎(chǔ)題，它主要考查學(xué)生對概念的理解、性質(zhì)的運用、公式的變形、數(shù)值的運算、思維的切換等方面的能力，其特點是只考查結(jié)果而不考查獲得結(jié)果的過程，具有考查面寬、解法靈活、評分客觀等特點，在做選擇、填空題時，要求學(xué)生做到準、巧、快三個字。

“準”是指做題的準確率。要提高準確率必須做好審題和計算兩個方面，因為中考卷中大部分的選擇填空題難度都不大，屬于容易題，所以審題和計算就顯得尤為重要。審題是要求學(xué)生看準題、弄清題意、弄清題目所給的條件和要求回答問題，特別要求學(xué)生在審題過程中把重點字詞劃出來，加深理解，正確理解題意；計算則要求學(xué)生盡量避免口算，再簡單的計算也要通過筆算得出答案。

“巧”是指解選擇填空題所用的技巧，因為選擇填空題不考查過程的特殊性，所以在解題中可以選用一些特殊的解法，例如：驗證法、排除法、特殊值法、圖示法、操作法、工具法等。巧是保證前面的“準”及服務(wù)后面的“快”。

“快”是指學(xué)生在確保正確率的前提下的解題速度，為后面解稍難題、較難題贏得時間。

要實現(xiàn)準、巧、快，可以進行選擇填空題的專項訓(xùn)練，每份練習(xí)10道選擇題、5道填空題，規(guī)定在20分鐘內(nèi)完成，在這些題目里可以刻意放進一些能用巧妙方法解決的題目，在講評時讓學(xué)生學(xué)會合理的運用簡便方法，然后在之后的訓(xùn)練中，可以適當縮短時間，慢慢達到提高正確率和解題速度的目的。

英語

下面就中考英語的聽力、完形填空、閱讀理解、書面表達四部分備考策略及應(yīng)試技巧提一些看法，供參考。

一、聽力

聽力題主要考查整體理解和獲取對話核心信息的能力。應(yīng)試技巧：

1.克服緊張心理，放松自己。心態(tài)平穩(wěn)，才能有效發(fā)揮。

2. 試卷下發(fā)后，瀏覽問題題干，快速預(yù)測，以便帶著問題有目的地去聽。

3. 集中注意力聽錄音，果斷答題。

4. 要學(xué)會放棄。如果有部分信息確實沒聽清楚，不要糾纏，馬上放棄，以免影響后面答題。

5. 平時聽力訓(xùn)練時要養(yǎng)成簡寫速記的習(xí)慣。

二、完形填空

完形填空題考查詞匯知識、閱讀能力、邏輯推理判斷能力。應(yīng)試技巧：

1. 快速通讀短文，把握大意。特別注重首尾句的理解，抓住各段的主題句，理順思路，為后面答題做好鋪墊。

2. 在通讀全文、理解大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)固定搭配、習(xí)慣用法、上下文暗示先選出一部分答案。然后細讀全文，聯(lián)系上下文內(nèi)容、短語意思、語法法則、固定搭配等，對選項進行逐一比較和篩選，排除錯誤選項，最終確定正確答案。

3. 個別無法確定答案的，先跳過，往往能從下文暗示中找到答案。

4. 通讀全文，驗證答案。完成答案后，把所選的答案代入原文，通讀全文，對所選答案進行核實調(diào)整。重要提示：切忌不通讀全文，看一空填一空。

三、閱讀理解

閱讀理解主要考查學(xué)生閱讀理解、獲取信息和處理信息的能力。應(yīng)試技巧：

1. 先看問題，再閱讀。帶著問題快速閱讀全文，把握文章大意，明確作者觀點和態(tài)度，尋求所需要的信息。

2. 注重主題句，各段的首尾句。

3. 概括大意，揣摩文章中心，掌握主旨和作者意圖，不要過分推敲語言點。

4. 遇到生詞要根據(jù)上下文或語境猜詞義，不必停頓時間過長。

四、書面表達

書面表達考查學(xué)生綜合語言運用能力。應(yīng)試技巧：

寫作前：

1. 審題。審題要仔細，理清寫作的體裁和格式，明確信息要點及詞數(shù)限定等。抓住主旨要義，形成書面表達的思路及框架。

2. 整編。整合信息要點，分清段落層次，編寫出提綱。

寫作中：

1. 根據(jù)體裁和信息要點明確作文所需要的重點句型和短語，盡量使用自己熟知的句型和短語。遇到不會詞句，換用另一種意義相近的句式表達。

2. 遣詞造句，用詞地道。

3. 行文連貫。句與句之間，段與段之間連接自然連貫。

寫作后：

1. 檢查與修改。重點檢查：要點是否全面；內(nèi)容是否完整；格式是否正確；句型、短語是否準確；語法有否錯誤；拼寫有否錯誤；字數(shù)是否符合要求。

2. 考生在答卷時，寫草稿，或?qū)懞喡蕴峋V，書寫清楚規(guī)范， 做到零涂改，確保卷面整潔。

科學(xué)答題策略

初中科學(xué)中考分值占比大，所以考試時同學(xué)們一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，執(zhí)著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。試題排列先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。

解題過程卡在某一題某個小題上是常見的。這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能也可以先放一放，等試卷中其它題目做好再回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。檢查是答卷的一個環(huán)節(jié)，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為在短短的時間里看許多題，自然不會很細，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題，一個題該不該檢查，應(yīng)當在做完這個題時給出判定，并在演草紙上記下該檢查的題號。一份考卷上該檢查的題不應(yīng)當多，有經(jīng)驗的考生知道答完題后要面對的題無外乎四種，一是解題過程順利且很有把握，這類題就不需要檢查了。二是解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題。三是感覺難做，但一時理不清頭緒，無從下手，只好暫時放下的題。第四種題是完全不會，估計再花時間也沒有希望做出來，不如放棄此題，如果是選擇題，就選一個最像是正確的答案了事。這類題就不必再做檢查了。

歷史與社會復(fù)習(xí)

一、慎思

學(xué)生在答題中往往會“看不清”：概念不清，審題不清；“答不準”：模板混淆，生搬硬套；“答不全”：詞不達意，表述不清。究其原因，主要是因為：

學(xué)科知識儲備不足，基礎(chǔ)不牢；材料信息解讀不全，提取不夠。

設(shè)問用意理解不清，思路不明；名詞術(shù)語使用不當，表述不準。

觸類旁通能力不足，遷移不夠；答題順序位置不對，應(yīng)得不得。

綜合運用能力不強，分數(shù)不高；考場心理狀態(tài)不穩(wěn)，發(fā)揮不佳。

二、明辨

1.命題的重點和考查點

歷史與社會是以地理和歷史為基礎(chǔ)的綜合學(xué)科。中考試題關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，重視基礎(chǔ)知識和基本技能，強調(diào)學(xué)科能力的考查；重視學(xué)科思想方法，或突出地理圖像，或重視史料運用，或關(guān)注社會熱點，強調(diào)在運用層次上的考查；利用新情境，新材料，重視對解決實際問題能力的考查；設(shè)計開放性設(shè)問，注重對探究精神和創(chuàng)新能力的考查。

2.題型歸納和分析

選擇題覆蓋的時間跨度、空間跨度、知識點跨度、思維跨度等很大，要按照一定的方法和技巧去做，切忌憑運氣胡亂猜測。非選擇題綜合性強，重視對過程與方法的考查，難度較大，往往以閱讀圖文資料及分析提取有效信息為主，有些設(shè)問主觀性強，答案不唯一，只要圍繞設(shè)問核心點，言之有理即可得分。

三、篤行

復(fù)習(xí)中，一方面要注重知識構(gòu)建，建立答題模板，提高答題的條理性；另一方面，要做到“平時如考時”：認真審題，挖掘文字、圖表中的信息，按設(shè)問要求答題；答題用語規(guī)范，提高學(xué)科語言的準確表述能力和邏輯思維能力，提高答題效益。

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