我們當(dāng)了近20年學(xué)生，形成了固有的思維模式。

許多我們認(rèn)為是對(duì)的，也許是錯(cuò)的；許多我們認(rèn)為重要的，也許恰恰的無(wú)關(guān)緊要的；許多被標(biāo)榜的好行為，也許會(huì)引起別人的排斥。

然而社會(huì)如此殘酷，老師會(huì)原諒你的錯(cuò)誤，可是社會(huì)不會(huì)原諒你的錯(cuò)誤。一起看看大學(xué)生的哪些思維模式，會(huì)讓你與你理想的工作失之交臂......

只看眼前

這點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生事情剛踏入工作的時(shí)候最容易犯的錯(cuò)誤。

根本原因是學(xué)生時(shí)代一般都沒(méi)錢(qián)也沒(méi)太多眼界，所以開(kāi)始掙錢(qián)了之后，覺(jué)得隨便一些收入很容易滿(mǎn)足，從而安定下來(lái)。我看到很多新畢業(yè)生在挑公司或者挑工作的時(shí)候，看得不是未來(lái)（趨勢(shì)），而只看眼前。

舉個(gè)例子，畢業(yè)生一般都是奔著500強(qiáng)的成名企業(yè)去的。因?yàn)檫@些企業(yè)實(shí)力雄厚，名聲在外，工資也高。

但是你有沒(méi)有想過(guò)在這樣的環(huán)境里你可能首先感到的就是安逸?！罢业搅艘粋€(gè)好工作啦，還是有名的公司，以后終于可以安心了。”

其次這些企業(yè)本身人才濟(jì)濟(jì)，分配給你的任務(wù)自然是那些簡(jiǎn)單容易的，一旦你滿(mǎn)足于眼前，你就會(huì)被out。

so看清以后發(fā)展的趨勢(shì)非常重要，而且你在這個(gè)公司或者這個(gè)領(lǐng)域要起步之前就趕緊跳上去，這樣才能最大限度地借勢(shì)公司的成長(zhǎng)。

競(jìng)爭(zhēng)性思維

我們?cè)趯W(xué)校里用排名來(lái)顯示自己的優(yōu)秀，久而久之形成了學(xué)習(xí)上的一種防備心理，生怕別人知道的比自己多，超過(guò)自己。

而在職場(chǎng)中講究的是合作共贏，橫向的溝通和聯(lián)系也是一個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的重要側(cè)面。

如何有效溝通不僅關(guān)系到個(gè)人機(jī)會(huì)得失，更關(guān)系到未來(lái)發(fā)展，通過(guò)增加對(duì)他人的了解，對(duì)組織的了解以及對(duì)自己的了解，在溝通中建立信任，完善工作，你的職業(yè)生涯才能更上一層樓。

如果一開(kāi)始就帶著競(jìng)爭(zhēng)性思維和同事相處，相信你離被孤立的日子也不遠(yuǎn)了。

等待思維

多年的“填鴨式教學(xué)”讓我們學(xué)會(huì)了等待學(xué)習(xí)的思維方式，老師給我們劃出重點(diǎn)，我們回去自己復(fù)習(xí)迎接考試，而主動(dòng)提出問(wèn)題的人少之又少。

但是職場(chǎng)里的領(lǐng)導(dǎo)希望你主動(dòng)一些，你最好去規(guī)劃一些事情，同時(shí)有好的想法可以及時(shí)和他們反饋。

一般的領(lǐng)導(dǎo)只在你入職最開(kāi)始的時(shí)候，像老師那樣來(lái)給你布置作業(yè)，甚至還有些無(wú)微不至的關(guān)懷，但是最后希望都是你能夠成長(zhǎng)起，獨(dú)當(dāng)一面。

如果你依然選擇等待接受，那么你將面對(duì)的是越來(lái)越壓抑的職場(chǎng)生活。所以，做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。缺水了自己澆些，缺陽(yáng)光了也別指著別人為你挪地兒。

別人教你不是天經(jīng)地義，自力更生是基本的職場(chǎng)法則。

不欠人情思維

父母從小就教育我們，別隨便要人東西，要客氣謙讓。然后職場(chǎng)老鳥(niǎo)和新人之間常常發(fā)生這樣的對(duì)話(huà)：

“我?guī)Я诵┬↑c(diǎn)心，要不要嘗嘗？”

“不用不用，我不餓，謝謝啦~”

其實(shí)這種例子在我們身邊應(yīng)該常常見(jiàn)到，大學(xué)里參加社團(tuán)活動(dòng)，如果有陌生的同學(xué)與你分享吃的，你們很可能因此而打開(kāi)話(huà)匣子，從美食聊到家鄉(xiāng)，甚至勾搭上一個(gè)妹子也不是不可能。

相反，如果你拒絕了，同學(xué)之間便少了一個(gè)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)；而職場(chǎng)中，那些老鳥(niǎo)可能會(huì)覺(jué)得：這個(gè)人真不好相處，以后還是少打交道為妙。

其實(shí)道理是通用的，欠人情是你融入職場(chǎng)一個(gè)好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，一切都是有度的，不能什么好意都照單全收。

學(xué)習(xí)榜樣思維

我們?cè)趯W(xué)校里總是有各種學(xué)霸學(xué)神，父母老師常常拿著他們作為榜樣讓我們學(xué)習(xí)，所以我們就養(yǎng)成了尋找榜樣并且學(xué)習(xí)榜樣的思維。

這種思維帶到職場(chǎng)，你看到別人討好上司，關(guān)系融洽，也去學(xué)著諂媚上司；看到別人爭(zhēng)搶邀功，推卸責(zé)任，也自吹自擂。

實(shí)際上沒(méi)有這個(gè)必要。一個(gè)企業(yè)總有一個(gè)目標(biāo)，而所有圍著目標(biāo)旋轉(zhuǎn)的就是工作，你只要做好自己的本職工作，不拖公司后腿就好，那些辦公室斗爭(zhēng)并不能瞞得過(guò)領(lǐng)導(dǎo)，畢竟大多領(lǐng)導(dǎo)都是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的。

菜鳥(niǎo)耍的那點(diǎn)把戲哪瞞得過(guò)他們，只要不影響績(jī)效就好了。

“打小報(bào)告”思維

如果你當(dāng)過(guò)班級(jí)里的班長(zhǎng)、課代表之類(lèi)的應(yīng)該沒(méi)少打小報(bào)告吧？

有人說(shuō)中國(guó)教育就是培養(yǎng)漢奸，讓人啼笑皆非。不過(guò)你知道的，打小報(bào)告會(huì)讓你獲得老師的青睞，失去同學(xué)的信任。

在職場(chǎng)中，如果你常常打小報(bào)告，不僅會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你不務(wù)正業(yè)，而且會(huì)變得極不信任你。

要知道，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)喜歡給自己惹麻煩的下屬，一個(gè)常常打同事小報(bào)告的人，萬(wàn)一哪一天跟別人打了自己的小報(bào)告怎么辦？

排斥“漢奸”是無(wú)國(guó)度無(wú)場(chǎng)合的。人們總喜歡用打小報(bào)告的方式來(lái)拉近自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，結(jié)果適得其反。

均衡發(fā)展思維

我們上學(xué)的時(shí)候，獎(jiǎng)狀上總寫(xiě)“某某同學(xué)德智體美勞均衡發(fā)展”，所以被評(píng)為“三好學(xué)生”，是所有家長(zhǎng)眼中的好孩子。

然而步入職場(chǎng)與其“樣樣都通，樣樣不精”，還不如發(fā)展一技之長(zhǎng)。

各部門(mén)分工明確，每份工作都需要專(zhuān)屬的技能過(guò)硬。所以每個(gè)職場(chǎng)人士都有劃定的職業(yè)領(lǐng)域。

你只需要做好自己的本職工作，強(qiáng)化你的優(yōu)勢(shì)，撇掉無(wú)關(guān)緊要的枝枝蔓蔓；學(xué)會(huì)鉆研，學(xué)會(huì)突破，努力成為這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)才，才可以順利地脫穎而出。

完美主義思維

我們考試時(shí)總希望拿到100分，寫(xiě)論文總是精益求精，做過(guò)的題目總是檢查一遍又一遍，不得不說(shuō)這堪稱(chēng)“匠人”精神。

但是職場(chǎng)中并沒(méi)有那么多時(shí)間容許你一遍遍的耗費(fèi)精力達(dá)到完美。

職場(chǎng)上講究二八法則，追求投入20%的精力產(chǎn)出80%的成果，因?yàn)樵谶呺H效用遞減規(guī)律的作用下，即使投入100%的精力，也不一定能將100%的成果收入囊中。這是一種折衷，用適度的妥協(xié)來(lái)達(dá)到最優(yōu)分配。

總而言之，要效率，也要結(jié)果，更要質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心過(guò)程，只要結(jié)果。

“學(xué)歷代表能力”思維

老師總是偏心學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儍?yōu)秀；公司招人也要看學(xué)歷，因?yàn)閷W(xué)歷代表能力。其實(shí)不然。

本身就不認(rèn)同學(xué)歷代表能力這一回事，誠(chéng)然學(xué)歷確實(shí)是一塊敲門(mén)磚，公司設(shè)置了高門(mén)檻可以為他們節(jié)省了挑選人才的時(shí)間成本，精力成本。但是不能因此灰心，其實(shí)你敢于嘗試，結(jié)果總是能超出你的意料之外。

而且進(jìn)入公司會(huì)先有一個(gè)實(shí)習(xí)期，這個(gè)期間，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)觀察你們的工作態(tài)度，能力等，沒(méi)有人會(huì)再考慮學(xué)歷這個(gè)問(wèn)題。

因?yàn)?b>有能力的人才能為公司帶來(lái)效益，學(xué)歷只是一張紙，它代表了你在學(xué)校時(shí)的名詞，而不是職場(chǎng)中的能力。

“無(wú)戰(zhàn)略”思維

我們出生之后幾乎20年內(nèi)的路都是預(yù)設(shè)好了，上學(xué)，上學(xué)，上學(xué)，考大學(xué)！我們不需要戰(zhàn)略，不需要選擇，這是制度為我們定好的路，跟著大方向走總是沒(méi)錯(cuò)。

而進(jìn)入職場(chǎng)，選擇是非常重要的。正確的選擇關(guān)系到你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。不要機(jī)械式地做被分配的活，而是自己主動(dòng)規(guī)劃自己的任務(wù)和要后續(xù)鍛煉和進(jìn)步的方向。

如果你想做銷(xiāo)售，你以前有過(guò)經(jīng)驗(yàn)嗎？如果你想做HR，你知道六大模塊嗎？如果你想做產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，你知道H5嗎？找到自己適合的位置，才能施展才華。

我們未曾費(fèi)心做過(guò)選擇，更不用說(shuō) 找準(zhǔn)目標(biāo)，我們忙著做無(wú)目的的努力和隨波逐流的選擇，缺乏清醒的規(guī)劃，經(jīng)歷著青春的迷茫， 于是在自以為的勤奮中逐漸碌碌無(wú)為且怨天尤人。這時(shí)，有戰(zhàn)略的職場(chǎng)規(guī)劃顯得尤為重要。