文/聞心

輸入是輸出的前提，正如閱讀是寫作的基礎(chǔ)。沒有任何寫作是不需要思想的，正如沒有任何思考是憑空而來的。從《如何有效閱讀一本書》開始，你便搭上了“思想的便車”

閱讀從它開始

慶幸我還年輕，慶幸在剛開始嘗試文字書寫的起步階段遇見這本書。它將給我今后的讀寫生涯帶來重大影響和改變。這是我得到的最珍貴的禮物。

不敢想象，如果沒有遇見這本書，我將如何一如既往地低效率閱讀，邊讀邊忘，以至于最后什么都不剩下。正如本書前言中第一句話所說“一味讀下去等于沒有讀過”。

本書是日本讀書筆記作家奧野宣之傾情奉獻(xiàn)的一部力作。全書字?jǐn)?shù)不多，脈絡(luò)清晰，內(nèi)容洗煉。配有多幅作者手繪插圖，給人耳目一新的感覺。

除了耳目一新，本書最大的特點是處處閃爍著超強(qiáng)實用主義的光。無論是在實戰(zhàn)指導(dǎo)還是精神指導(dǎo)方面，作者都竭盡其能，讓我們獲益良多。我深刻地感覺，對于愛好閱讀和寫作的人來說，這是一本“彌漫著雞湯香味的干貨集合”。

讀這本書，你會被作者清風(fēng)拂面的文字，循循善誘的教導(dǎo)，引向一個閱讀的高地，那或許是你從未抵達(dá)過的高度。

(一）如果只是用眼睛看過，而不是記在腦子里，讀再多的書也沒有用。

“也許你買了很多不需要的書，堆積如山；也許你怎么也想不起來以前讀過一本怎樣的書、書里有什么名言；也許你無法理解、吸收書里的內(nèi)容?！边@些問題都可以通過這本書來改善。

人類有著最高級的智能，但也有著健忘的大腦。對讀過之書的遺忘，我相信是每一位閱讀者的苦惱。

“我們看書不是為了只記住其中1%或2%，那樣效率未免太差了，花錢買下一本書后，你一定希望記住100%或是90%的內(nèi)容”。事實是，“長期讀書的人，因為要繼續(xù)接觸很多書，最后連之前的書的1%-2%都沒有記住?！?/p>

因為常常感到自己思想的貧瘠，我要求自己讀盡可能多的書，為了達(dá)到更快的閱讀效果，我甚至練習(xí)了“快速閱讀法”。

然而即便這樣做，依然是沒有與一本書進(jìn)行過“深刻交流”。一路走來，也曾陸陸續(xù)續(xù)閱讀過一些書，尤其是經(jīng)典名著，但現(xiàn)在回想起來大腦卻一片空白。別說一些精彩的片段、名言警句，就連里面的重要故事情節(jié)也幾乎忘得一干二凈。有時候，我甚至懷疑自己到底有沒有讀過那本書。于是常?；孟耄偃缥铱梢韵瘛短忑埌瞬俊防锏耐豕媚镆粯佑羞^目不忘術(shù)該有多好。

讀了很多書，也沒能很好地豐富自己，這使我們產(chǎn)生了太多挫敗感。不要緊，讀完《如何有效閱讀一本書》后，你的讀書效率將發(fā)生質(zhì)的飛躍，讀書體驗將發(fā)生翻天覆地的改變。前提是，你愿意按照作者要求的去做。

（二）在這樣的讀書過程后，書里的內(nèi)容才會真正成為自己的東西。

讀書是這樣一個復(fù)雜而完整的過程，不只是“讀書”聽起來那么簡單的事。本書教我們將讀書分為五個階段:選書、購書、讀書、記錄、活用。只有完成以上每一個步驟，讀書過程才算真的完成。

對于讀書的每一個階段，我們都需要認(rèn)真對待。

也許你會覺得這樣讀書很麻煩，但是，正如作者所說，“什么都不想去書店買些感興趣的書，讀完一次就不再想起才更輕松” 。毫無疑問，這并不是我們讀書的初衷。我們每個人都是懷著強(qiáng)烈的求知欲以及豐富自己內(nèi)心的想法才去讀書的。既然我們花了很多錢購書，又占用了很多寶貴的時間去讀書，豈能不讓讀書這事變得“物有所值”。畢竟讀書不應(yīng)該單純追求數(shù)量上的增長，更應(yīng)該追求質(zhì)量上的提高。

（三）讓讀書筆記全程作伴，閱讀體驗將轉(zhuǎn)變成無形的財富

讓自己、書、讀書筆記三者，從此形成牢不可破的“鐵三角”關(guān)系。

讀書筆記成為我們讀書生活的好搭檔，伴隨我們讀書的全過程。即從選書、購書、讀書，再到活用的每一步，都離不開讀書筆記。事實上，本書會告訴你，這樣做是多么的重要。下面是我梳理的讀書筆記在讀書全程的有效使用。

第一步，選書。

收集日常生活中與書有關(guān)的信息，也許是某個作者的推薦，也許是在哪里看到一篇書評，也許是某本書中提到的書，也許是某個與書有關(guān)的廣告，也許是某本書標(biāo)簽中推薦的好書。只要是你想讀的書，都隨時隨地將他們記在讀書筆記里。并盡可能地列出一個購書清單。這樣你想買的任何一本書，都是你按照自己的需要主動去選的，而不是被動地、沒有目的性地選書。你再也不會被廣告書或排行榜干擾。

第二步，購書。

去書店購書時，只要拿著之前做好的購書清單，直接去找“目標(biāo)書”就好了。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后再仔細(xì)檢查一下，書籍本身是不是如自己筆記里寫的一樣值得購買。如果是喜歡的菜，直接取走即可。無須與不感興趣或無意義的書接觸、無須在一堆眼花繚亂的書籍中周旋，購書“命中率”百分百，既省時又省力。

第三步，讀書。

這個步驟可以不用讀書筆記，但是需要做好寫讀書筆記的準(zhǔn)備。

如果正好在上班路上劑地鐵的時間里讀書，如果你只拿了書去咖啡館而沒帶筆記本， 或者任何沒有書寫條件的情況下，或者不打算讀書與寫讀書筆記同時進(jìn)行。可以只讀書，不寫讀書筆記。這樣做，可以讓時間沉淀一下，日后寫讀書筆記時，能夠減少摘抄的部分，更準(zhǔn)確地提煉出精華和重點。

“將重要的部分按照以下等級提煉出來：讓我頗有感觸的部分；糾結(jié)要不要做記號的部分；做了記號的部分；要摘錄的段落等”。做記號的方法，可以將書頁折角，也可以用筆做好標(biāo)記。比如按照重要程度劃出不同顏色的線或者曲線和直線。

通過做記號，可以加深對書中內(nèi)容的印象，提煉出重點，為今后做讀書筆記做好準(zhǔn)備。

第四步，記錄。

把靈感記錄在紙上，用作創(chuàng)意材料，想用的時候就可以信手拈來，助寫作一臂之力。

“思考讓人如同置身于迷霧之中。此時此刻想到的新點子，下一秒可能就煙消云散了。如果不好好做記錄，恐怕就再也想不起曾經(jīng)閃現(xiàn)的想法了。但只要把這些想法寫下來、保存在紙上，就等于把迷霧裝進(jìn)塑料袋緊緊扎好。將這些新鮮的想法打包好后，再過多久也不會遺忘?！?/p>

想要將讀書過程中閃現(xiàn)的曇花一現(xiàn)的思想的火花留住，讀書筆記將發(fā)揮著不可估量的作用。通過讀書獲得原創(chuàng)思考，隨時隨地都將腦中閃現(xiàn)出的想法寫在讀書筆記上。哪怕只是三言兩語，時間久了，也會積累一筆可觀的思想財富。

在這里有必要強(qiáng)調(diào)，讀書的時候，我們必須養(yǎng)成主動思考的習(xí)慣。否則即便你的筆落在筆記本上，想記錄點什么，也會因為連一點泡沫星子的想法都沒有而什么都寫不出來。

“讀書筆記是以書為媒，創(chuàng)造出屬于自己思想的舞臺”。

亞瑟叔本華在《論讀書》中寫道：如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么這是思想上的懶惰，請丟開書本自己思考。

我們之所以讀書過程中沒有想法，是因為我們思想上的惰性，讓我們沒有養(yǎng)成主動思考的好習(xí)慣。俗話說，師傅引進(jìn)門，修行在個人。如果我們不去思考，只是一味地被動地灌輸知識，便只能永遠(yuǎn)說別人說過的話，走別人走過的路，甚至看別人看過的風(fēng)景。

有了主動的思考，就可以真正進(jìn)入寫讀書筆記的時刻了。作者推薦了兩種讀書筆記的方法。

第一種是“蔥鮪火鍋式” 讀書筆記。這種方法有五個步驟：寫讀書筆記的日期、書名、作者名、摘抄對自己來說重要的內(nèi)容、寫自己對這段內(nèi)容的感想。最后兩個步驟，是同步和交替進(jìn)行的。每次摘抄一段話，都在后面寫下自己的感想。

“蔥鮪火鍋式” 讀書筆記適用于有精力且認(rèn)為“這就是屬于我的那本書”的情況。其他純實用技巧的書，可不摘抄，只做標(biāo)記并總結(jié)要點。小說等休閑讀物，可直接分條書寫自己對本書的感想。這些主要取決于個人喜好。

另外一種是“剪報式”讀書筆記。也就是將本書有關(guān)的任何信息，包括書腰、信息卡片、書簽等，都可以通過粘貼的形式，貼在讀書筆記上，同時在旁邊寫在自己的感想、評論。如果是書中太長的段落想留下來，但又不沒時間摘抄，可以將本頁復(fù)印下來，直接粘貼到筆記本上，旁邊寫上評論。這樣在重讀筆記的時候，可以更加清醒地想起讀書的感受。

摘抄和評論的過程完全是主觀的，也就是說，我們只需要摘抄和評論我們自己認(rèn)為重要的內(nèi)容即可。

有個問題你一定會遇到，摘抄和評論同步進(jìn)行的時候，時間久了，哪些是摘抄的內(nèi)容，哪些是自己主觀的評論，就模糊不清了。為了更好地加以區(qū)分，作者建議摘抄的部分前面標(biāo)記“o”，評論前面標(biāo)記五角星。從此就不會再傻傻分不清了。而且這種標(biāo)記方法很簡單，不會浪費寫讀書筆記的時間。

第五步，活用。

“既然已經(jīng)被帶到了一定的思想高度上，那么接下來的路多少也要依靠自己的思考來走完?！弊x書最終的目的是為了活用。通過閱讀的過程，特別是通過寫讀書筆記，將書中的內(nèi)容咀嚼消化，直到吸收，讓書全部融入我們的身心，轉(zhuǎn)化成我們的智慧和財富，磨練出更好的原創(chuàng)思考。并能夠在需要的時候任意輸出。讀書過程才算徹底完成。

所謂文學(xué)創(chuàng)作，就是創(chuàng)意寫作。美國廣告大師詹姆斯韋伯揚在《創(chuàng)意的生成》一書中說：所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已。

我們將長期積累的知識見聞、生活經(jīng)驗、閱讀體會以及讀書筆記、思想的火花等元素重新整理、組合，讓其變成一組有序的想法，便能落筆生花。

“即使掌握再多信息，如果不積極輸出，也無法形成知識體系。也就是說，人并不是因為無所不知而去發(fā)表演講或出書，二是通過演講和出書讓自己打到新的高度，成為某一領(lǐng)域的專家?！?/p>

這句話對于剛剛從事寫作的愛好者是莫大的鼓勵。不是因為你很有才華才能寫作，而是因為寫作讓你變得更有才華。所以不要懼怕自己沒有才能，不要怕自己膽大妄為地寫出一些令別人嘲笑的只言片語，拋開一切雜念，積極大膽地去輸出吧，你一定可以達(dá)到想去的高度。

還有，當(dāng)我們開始寫作的時候，一定要克服內(nèi)心的困難?！叭绻恍南雽懙耐昝?，只會讓自己越來越難下筆?！彼灾灰氲绞裁矗懢褪橇?。不要苛求完美，更不要瞻前顧后、畏首畏尾。

（四）關(guān)于寫讀書筆記，你不得不掌握的一些實用技巧

1、讓讀書筆記一元化。首先，可以書寫任何內(nèi)容。從選書、購書到寫讀書筆記。無須分類，所有內(nèi)容、摘抄和想法都可以打包寫入。這樣才能留下讀書的全部證據(jù)，保留讀書的完整記憶。其次，從前向后，按時間順序記錄。無論是書籍范疇，還是內(nèi)容、空間都不要刻意分類。“這樣做的目的在于什么都不想寫的時候可以連續(xù)幾天什么都不寫，而想寫的時候?qū)懚嗌俣伎梢?，一直保持放松的狀態(tài)”。

2、養(yǎng)成標(biāo)注日期的習(xí)慣。在閱讀每篇文章前后，寫每篇讀書筆記前后，都標(biāo)上日期。并且日期格式要統(tǒng)一，作者推薦的格式是書寫[060624]（2016年6月24日）。這樣做方便以后查詢讀書筆記的內(nèi)容，你可以按照日期編好目錄，任意索引想要查詢的內(nèi)容。還可以記錄每本書閱讀的時間長短，以及寫讀書筆記所間隔的時間。

3、寫作遇到瓶頸時，重讀讀書筆記。在想不出好的創(chuàng)意，確立不了合適的主題的時候，可以翻閱讀書筆記來找到解決方法。重讀讀書筆記，說不定就能遇到有利于工作甚至人生的好想法。據(jù)說很多作家都是這樣做的。正如作者所說的“啊，這次就以這本書的主題為基礎(chǔ)寫文章好了”、“這份筆記似乎可以拓展為一篇文章”。

后記——

“讀書方法的改變，一定會帶來思考方式的改變?！?/p>

如果你曾像我一樣，渴望自己擁有過目不忘術(shù)，那么讀書的時候，讓讀書筆記相伴吧，它可以讓你相對地做到——過目不忘。即便是忘記了，也無須重讀整本書，在讀書筆記里就能輕易找到你想要的內(nèi)容。

最重要的是，寫讀書筆記就像記日記一樣，必須堅持下去。

如果你實在沒有時間讀《如何有效閱讀一本書》，也沒關(guān)系，在我這篇書評里，已經(jīng)盡我所能將書中的精髓和我覺得最實用的技巧總結(jié)在里面了，希望能給你帶來一點小小的幫助。如果可以，還是盡量閱讀原書吧。相信從今以后，你每讀完一本書，都會有更扎實的收獲。

“讀書是與感興趣的書對話，是上班路上的自我充實，是每次去書店時的期待，是睡前溫馨的陪伴。也就是說，在愛書之人的眼里，讀書就是生活的全部?！?/p>

愿你讀書生活的全部，從不會浪費，從不被辜負(fù)。