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長壽行知學(xué)校，同學(xué)們在進(jìn)行面點(diǎn)制作

當(dāng)我們一行人走進(jìn)位于長壽區(qū)的重慶市行知職業(yè)學(xué)校時(shí)，正是吃午飯時(shí)間，2000多名學(xué)生正排隊(duì)打飯，偌大的食堂里，學(xué)生換了一撥又一撥，卻不見絲毫臟亂?！懊總€(gè)孩子自己洗碗，不剩菜剩飯，洗碗收拾，保持桌面整潔，自己的事自己做，那是基本素養(yǎng)。”學(xué)校校長吳安鳴介紹。

老師主動(dòng)教學(xué)生“如何談戀愛”

對于不少中學(xué)老師頭疼的早戀問題，這個(gè)學(xué)校有自己的獨(dú)到應(yīng)對方法：主動(dòng)教會(huì)學(xué)生談戀愛。發(fā)現(xiàn)早戀苗頭后，老師會(huì)請學(xué)生說出對于愛情、家庭、未來生活的想法，為了以后能過上更優(yōu)質(zhì)的生活，那么自己應(yīng)如何努力。想擁有甜蜜愛情，在挑選男女朋友時(shí)應(yīng)注意哪些問題。上完“戀愛課”后，學(xué)生會(huì)做出理智選擇，早戀問題“不攻自破”。

所有學(xué)生老師都一視同仁

在校任職達(dá)14年的范冰晶說，“進(jìn)入中職的學(xué)生，多數(shù)不愛學(xué)習(xí)，成績較差，在以前的學(xué)校里不怎么受待見。所以，我們的對策就是不嫌棄任何一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助其樹立信心，建立目標(biāo)?！薄碍h(huán)境真的可以改變一個(gè)人?！?010級市場營銷B班的楊源笑了笑說，進(jìn)入學(xué)校后，自己對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，來了個(gè)180度轉(zhuǎn)變。

3年前，不相信關(guān)于行知職業(yè)學(xué)校的“傳奇”，重慶名師曾慶宇曾30多次暗訪該校，從操場，到教室，到宿舍，再到食堂，無論她把一堆紙屑扔到哪里，總有孩子將垃圾逐一撿起，扔進(jìn)垃圾桶，最后，她服氣了。

快樂、尊重人的教育才是好教育

這是一所技工學(xué)校，這所學(xué)校的課表上沒有德育課，也沒有一位專任德育老師。但只要你進(jìn)入校園，遇到的每一位學(xué)生都會(huì)落落大方地向你問好；看到的每一棵樹苗，都是學(xué)生們自己管護(hù)；學(xué)校的清潔，每一個(gè)角落，都是孩子們雙手打掃……

這就是教育在這所學(xué)校釋放出來的力量：讓絕大多數(shù)人都認(rèn)為“沒有希望”的孩子，成為有良好行為習(xí)慣、尊重別人、更尊重自己的技校生。

文明創(chuàng)建大家談

陳瑛：長壽區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長

水有至柔至剛的力量，沐浴眾生，滋潤萬物。重慶市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校的育人就像水一樣，具有很強(qiáng)的滲透性，他們讓學(xué)生在感知中明善、在感化中崇善、在感恩中行善。這就是一種靜流深遠(yuǎn)，潤物無聲的力量。

下一步，長壽區(qū)將在全區(qū)總結(jié)、推廣行知學(xué)校的育人特色和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)長壽區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)再上新臺(tái)階。

張恩楷：長壽區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文明辦主任

行知學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行生命教育、生存教育、生活教育方面還為長壽區(qū)素質(zhì)教育提供了樣本。學(xué)校讓學(xué)生認(rèn)知生命的價(jià)值、增長生存的智慧、培養(yǎng)生活的信仰上給我們亮出了一抹快樂學(xué)習(xí)的幸福亮色。

陳建軍：長壽區(qū)龍河鎮(zhèn)宣傳委員

一般來說，未成年人思想道德建設(shè)表現(xiàn)為形態(tài)與意態(tài)兩種類型。行知學(xué)校從“小境界”入手，把育人的重點(diǎn)放在提升學(xué)生的“大境界”上，進(jìn)一步豐富了行知文化的內(nèi)涵 。

曾玉蓮：重慶市行知技術(shù)職業(yè)學(xué)校教師

行知學(xué)校的老師與其他學(xué)校不一樣，校長是老師，老師也是校長，我們有一個(gè)共同的追求就是把學(xué)校辦得富有活力，把學(xué)生教得富有生氣。

(重慶時(shí)報(bào))