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盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元_大五蓮

 gudian386 2016-06-11
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冰雪凝得梅花香
——記五蓮一中首位全國(guó)高考全省理科狀元王桂星
王桂星,男,1968年2月出生于五蓮縣叩官鎮(zhèn)上圓樓村的一個(gè)農(nóng)民家庭。其家境貧寒,生活困難。母親體弱多病,兄妹四人,大哥在十幾里外的初中讀書(shū),自己和弟弟正讀小學(xué),小妹尚在襁褓之中。全家6口人全靠在縣城當(dāng)工人的父親那微薄的工資維持生活,月人均不足10元錢(qián),其生活狀況可想而知。然而,連這樣勉強(qiáng)維持生活的日子也不能繼續(xù)下去。破屋又逢連夜雨,漏船偏遇打頭風(fēng)。在他正躊躇滿志奮發(fā)讀初中的時(shí)候,家庭的支柱折了——他父親不幸病故。這突如其來(lái)的災(zāi)難,幾乎將他擊倒。自古家貧出孝子,從來(lái)雄才多磨難。身處艱難氣若虹的他,人生目標(biāo)沒(méi)有被災(zāi)難的禍水所淹沒(méi),斗爭(zhēng)的意志歷經(jīng)磨礪更加堅(jiān)強(qiáng)。他決心克服任何困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。為了支持他的學(xué)業(yè),哥哥只得輟學(xué)頂替父親就工,弟弟妹妹放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)到田間勞動(dòng),母親也拖著孱弱身子日夜為他操勞。
常言道:少年受苦,終生受福;磨難對(duì)意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是一筆難得的財(cái)富,是成功的墊腳石;不幸是一所沒(méi)有人報(bào)考的大學(xué),然而從那里畢業(yè)的人都一定是強(qiáng)者。王桂星就是這樣一個(gè)人生的強(qiáng)者,他靠著這筆財(cái)富,踏著成功的墊腳石,克服了生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到的難以想象的困難,奮力拼搏,一步步前進(jìn)。突破重重難關(guān),爬上了層層臺(tái)階,奪取了節(jié)節(jié)勝利。他先以優(yōu)異成績(jī)考入五蓮一中,又于1987年,以突出的高考成績(jī),獲得濰坊市鴻啟獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)(旅荷蘭華僑張錫恩先生專門(mén)為獎(jiǎng)勵(lì)高考優(yōu)秀生而在濰坊市設(shè)的將學(xué)金)并奪得該年度全國(guó)高考山東省理科狀元,光榮地考取了中國(guó)科技大學(xué)。后又到美國(guó)紐約大學(xué)留學(xué),并獲得該大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位。
王桂星的研究方向是有關(guān)巨磁阻及磁遂道效應(yīng)中無(wú)可調(diào)參數(shù)計(jì)算問(wèn)題。而巨磁阻已經(jīng)被用來(lái)制造高容量的計(jì)算機(jī)讀頭,而磁遂道效應(yīng)的研究及進(jìn)一步應(yīng)用將導(dǎo)致改新一代超高容量無(wú)電儲(chǔ)存等可動(dòng)態(tài)優(yōu)化的計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生,前景廣闊。由于現(xiàn)實(shí)工作需要,目前他正在美國(guó)從事軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)電話方面的研究工作。
盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元X
蓮葉無(wú)窮碧 荷花別樣紅
——記五蓮一中首位全國(guó)高考全
省文科女狀元?jiǎng)㈥?yáng)陽(yáng)
劉陽(yáng)陽(yáng),是我校首位全國(guó)高考全省文科女狀元。在1996年全國(guó)高考中她與李兆凡成為我校奪取全省文理雙狀元。劉陽(yáng)陽(yáng),女,1979年7月出生在一個(gè)教師家庭,她的父母都有著十幾年的教齡。其母王力曾任縣政協(xié)副主席、教委副主任。在談起劉陽(yáng)陽(yáng)家教時(shí),曾獲“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)”稱號(hào)的母親謙虛地說(shuō),對(duì)孩子的教育,基本上屬于跟著感覺(jué)走。早在乳兒期,她7個(gè)月時(shí)就能叫媽媽,這使細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了她優(yōu)越的語(yǔ)言天賦,便及時(shí)地加強(qiáng)了語(yǔ)言訓(xùn)練。訓(xùn)練的結(jié)果,1986年7歲時(shí)劉陽(yáng)陽(yáng)便一舉奪得全省“故事大王”比賽一等獎(jiǎng),并于1987年應(yīng)邀參加了全國(guó)少年兒童活動(dòng)中心和《中國(guó)少年報(bào)》舉辦的“童星閃閃,立志成才”迎春聯(lián)歡故事晚會(huì),她是全國(guó)從外地赴京的三位小朋友之一。1989年又獲全國(guó)“錄音講故事”比賽一等獎(jiǎng)。在她三歲的時(shí)候,母親又發(fā)現(xiàn)了她的音樂(lè)才能,便讓她學(xué)習(xí)彈鋼琴,不過(guò)當(dāng)初并沒(méi)有想讓孩子當(dāng)音樂(lè)家、鋼琴家,只是為了發(fā)展她的興趣,增加高雅素養(yǎng),并通過(guò)手指的彈奏活動(dòng)更好地開(kāi)發(fā)大腦。通過(guò)三年的練習(xí),她能彈奏《土耳其進(jìn)行曲》等具有較高難度的名曲了。另外她還有繪畫(huà)的興趣和特長(zhǎng)。劉陽(yáng)陽(yáng)的興趣是廣泛的,整個(gè)童年、少年時(shí)期,演講、閱讀、彈琴、書(shū)畫(huà),無(wú)所不為,樣樣成功。自1986年獲故事大王獎(jiǎng)始,到1996年高三獲省政治小論文競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)止,她在縣以上舉行的語(yǔ)文、政治、歷史、英語(yǔ)、詩(shī)歌等方面的競(jìng)賽中有十幾次獲獎(jiǎng)。
劉陽(yáng)陽(yáng)心胸開(kāi)闊、處世豁達(dá),胸懷世界,心同宇宙。從不拘泥小事小非和恩恩怨怨,始終保持良好的學(xué)習(xí)競(jìng)賽心態(tài)。在學(xué)習(xí)上,她不單靠拼時(shí)間、啃書(shū)本,注意勞逸結(jié)合,學(xué)科交叉,合理分配時(shí)間,自我調(diào)節(jié)情緒。這就確保了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。正如《大眾日?qǐng)?bào)》1996年8月3日?qǐng)?bào)道的一樣“劉陽(yáng)陽(yáng)的成功,既不是‘頭懸梁、錐刺骨’,兩耳不聞窗外事,一心只讀教科書(shū),也不是靠宣傳得神乎其神的補(bǔ)腦液和營(yíng)養(yǎng)品”,而是在于她始終把握自己,自我完善,全面發(fā)展的結(jié)果。因而也就創(chuàng)造了1996年全國(guó)高考910分的優(yōu)異成績(jī)(標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)算滿分為900分,她又是市三好再加10分),奪取了全省文科狀元。
2002年劉陽(yáng)陽(yáng)從北京二外畢業(yè),圖來(lái)自教育局網(wǎng)盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元 含笑跨雄關(guān)
—記1996年全國(guó)高考全省理科狀元李兆凡
李兆凡,1978年出生于五蓮縣高澤鎮(zhèn)焦家莊子村的一個(gè)教師家庭。其祖父讀過(guò)私塾,生前書(shū)法在當(dāng)?shù)仡H有名氣。父親李建方是位中學(xué)教師,母親也曾任過(guò)小學(xué)民辦教師。這是一個(gè)有6口人的單職工家庭,生活主要靠父親那微薄的工資來(lái)維持。就是在這樣一個(gè)長(zhǎng)期度日艱難的家庭中,卻接連出了幾個(gè)拔尖的學(xué)生。大姐李兆滋1987年高考以濰坊市理科第三名的成績(jī)考入北京大學(xué),1991年又以第一名的成績(jī)考取中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生。二姐李凱也是以優(yōu)異成績(jī)考取沈陽(yáng)工學(xué)院。
這是一個(gè)家風(fēng)優(yōu)良的家庭。父親嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué),母親勤勞善良。李兆凡和他三個(gè)姐姐經(jīng)歷了生活中最艱難的一段,上好了人生最有意義的第一課。他雖是獨(dú)子,卻從不嬌生慣養(yǎng)。在人生的道路上,他和姐姐們一樣,不向命運(yùn)抵頭,不向困難妥協(xié)。在學(xué)習(xí)上,他以姐姐為榜樣,嚴(yán)格要求,一絲不茍,從來(lái)不需要老師、家長(zhǎng)提醒督促。有一天晚上,他在做家庭作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)一份練習(xí)題丟失了。這本來(lái)常常是不少學(xué)生不做題的借口,況且他一直是班里的學(xué)習(xí)尖子,偶爾少一次作業(yè),也不會(huì)有什么損失,至多第二天補(bǔ)上就是了。但他卻不這樣,拿起手電筒去找,在母親的陪同下,沿途找到學(xué)校也沒(méi)找到,直至敲開(kāi)老師的門(mén),另要了一份才滿意地回家去,當(dāng)晚完成了這份作業(yè)。從這一件小事,足可以看出他學(xué)習(xí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度。
李兆凡喜愛(ài)課外閱讀,廣泛的閱讀,開(kāi)闊了知識(shí)的視野,培養(yǎng)了他對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣,樹(shù)立將來(lái)當(dāng)科學(xué)家的理想。高中階段他不僅把高考5門(mén)主課學(xué)深透,而且各會(huì)考科目也學(xué)得精熟。他特別喜歡參加有競(jìng)爭(zhēng)性的高難度的中學(xué)生數(shù)理化奧賽。他自己一人就參加三科競(jìng)賽活動(dòng)小組。為此,領(lǐng)導(dǎo)、老師們都為他捏了一把汗,擔(dān)心哪一門(mén)也考不好,勸他還是參賽一科有把握。但他有信心,能拼搏,三科并進(jìn),互相穿插復(fù)習(xí)。結(jié)果競(jìng)賽成績(jī)揭曉,化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)分別獲省一、二、三等獎(jiǎng),被稱為是全能選手。
“功夫到時(shí)紅旗展,含笑上雄關(guān)”。1996年李兆凡參加全國(guó)高考,取得了全省理科第一名,獲得狀元稱號(hào),考取了清華大學(xué)。這的確給師生一個(gè)驚喜,但,平心而論,這個(gè)成績(jī)是在情理之中預(yù)料之內(nèi)的,是水到渠成的結(jié)果,是奮斗的必然。
李兆凡已從清華大學(xué)碩士研究生畢業(yè),參加工作。盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元 精誠(chéng)所至 金石為開(kāi)
——記五蓮一中第四位高考狀元陳恕勝
2001年7月全國(guó)高考成績(jī)揭曉,我校陳恕勝以高考實(shí)得分698分的優(yōu)異成績(jī),獲全省理科第一名,從而成為我校第四位高考狀元。
陳恕勝,男。1982年11月生于五蓮縣管帥鎮(zhèn)王家莊子的一個(gè)農(nóng)民家庭。父母都曾上過(guò)高中,但因他們讀小學(xué)初中時(shí),正處開(kāi)門(mén)辦學(xué)兼學(xué)別樣的上午上課下午搞運(yùn)動(dòng)的特殊時(shí)期,荒廢了時(shí)光,失落了大學(xué)夢(mèng)。他們以自己在泥土里摔打的經(jīng)歷和年逾不惑的人生感悟來(lái)教育孩子,把曾經(jīng)失落的大學(xué)夢(mèng)寄托在孩子身上。通過(guò)言傳身教,潛移默化,陳恕勝繼承了農(nóng)民堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、認(rèn)真、執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì),心中牢記考上大學(xué)的訓(xùn)誡,雙肩擔(dān)負(fù)著農(nóng)民沉重而光榮的責(zé)任,向著大學(xué)夢(mèng)沖擊。
陳恕勝是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活艱樸,學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。生活上,他從不和生活條件好的比,飯能飽食,衣能御寒即可。恪守“汗水跌八瓣,還要省著花”的教誨,從不亂花一分錢(qián)。學(xué)習(xí)上,他學(xué)得認(rèn)真刻苦,既有高效拼搏、又有科學(xué)探索。強(qiáng)烈的責(zé)任心為他矗立了永不衰敗的精神支柱,大學(xué)美夢(mèng)的情感為他煥發(fā)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。善良、寬容的品格使他能很好地和同學(xué)們協(xié)調(diào)合作,同學(xué)們之間,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是互相學(xué)習(xí)、互相幫助的伙伴。彼此交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共同探討人生真諦。這種自主合作的學(xué)習(xí)方式?熏換來(lái)的是共同進(jìn)步、快速提高。他象尊敬父母般地崇敬老師,而教師更是教育子女般地含辛茹苦地教育著他。就這樣,自己的努力,同學(xué)們的合作,老師的教誨,加速了他的成熟,鋪就了他的狀元之路。
精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。2001年全國(guó)高考中,陳恕勝終于取得了全省理科第一名的好成績(jī),成為我校第四位狀元。目前他正在清華大學(xué),心不旁騖地認(rèn)真讀書(shū),為實(shí)現(xiàn)自己更美好的理想,奮力拼搏。盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元 看似平常實(shí)奇崛
——記我校第五位高考狀元李洋
2002年高考傳捷報(bào),我校李洋同學(xué)以673分的優(yōu)異成績(jī),奪取山東省文科第一名,是繼劉陽(yáng)陽(yáng)之后又一個(gè)文科狀元,成為我校第五位高考狀元。
李洋,男。1984年5月出生于五蓮縣許孟鎮(zhèn)大茅莊村。其父是一位普通的稅務(wù)工作者,其母在縣藥材公司工作。小李洋3歲時(shí),就被送進(jìn)了幼兒園。剛滿5歲又隨著比自己大二三歲的同學(xué)走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室,從此踏上了漫漫求學(xué)之路。盡管他年齡最小,但他聰明、伶俐,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在一二名。初中時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)并不很突出,常常是班里五六名。李洋的父母文化程度雖不高,但他們并不急于對(duì)李洋提出過(guò)高的要求,也不會(huì)因成績(jī)差而責(zé)罵他。只是注意培養(yǎng)他良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求他做事嚴(yán)謹(jǐn)專一。這種寬松、民主的家庭教育,反而給李洋的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
1999年,李洋以優(yōu)異成績(jī)考入負(fù)有狀元學(xué)校盛名的五蓮一中。在這所具有濃厚文化積淀的學(xué)校里,有善于開(kāi)拓、精于管理的好領(lǐng)導(dǎo),有知識(shí)淵博、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧紟?,更有一個(gè)奮發(fā)向上和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。李洋同學(xué)如虎添翼,奮力拼搏,取得了一系列成績(jī)。2001年在全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽中獲二等獎(jiǎng),在全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)并多次被評(píng)為省、市、縣三好學(xué)生。2002年在山東省首次優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選中獲“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
“看似平常實(shí)奇崛”。在這里不便于挖掘和展現(xiàn)李洋刻苦學(xué)習(xí)的情形和善于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),但冰凍三尺,非一日之寒,卻是真理。目前李洋同學(xué)已在北京大學(xué)深造,祝愿他不斷取得好成績(jī),為祖國(guó)為母校爭(zhēng)光。盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元近日,欣聞繼2012年徐夢(mèng)涵夢(mèng)圓清華后,五蓮三中2013屆畢業(yè)生姚久鵬、穆洪遠(yuǎn)、胡靜三名同學(xué)同時(shí)被清華大學(xué)錄取。10年磨一劍,五蓮教育終于又有了2002年以前的輝煌,感慨之余,重新梳理一下五蓮的教育的昔日輝煌,真心祝愿五蓮教育永駐輝煌!五蓮教育培養(yǎng)了王桂星、劉陽(yáng)陽(yáng)、李兆凡、陳恕勝、李洋五名響當(dāng)當(dāng)?shù)氖钤苍炀土藙⒐庀?、葛均波、姜衛(wèi)東等名副其實(shí)的事業(yè)狀元!
姚久鵬同學(xué)考入清華大學(xué)建筑學(xué)專業(yè),穆洪遠(yuǎn)同學(xué)考入清華大學(xué)車輛工程專業(yè),胡靜同學(xué)考入清華大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。
盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元 姚久鵬
盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元 穆洪遠(yuǎn)
盤(pán)點(diǎn)五蓮高考狀元 胡靜
(圖文來(lái)自貼吧雪碗)

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