英語(yǔ)難學(xué)嗎？在我的公益課上，十個(gè)學(xué)生有九個(gè)學(xué)生會(huì)回答：難！因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)要記憶大量的單詞。很多孩子因?yàn)檫@樣對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很深的厭惡感。每次考試都在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科栽了大跟頭。

　　孩子的英語(yǔ)成績(jī)也讓不少的家長(zhǎng)焦頭爛額，看見(jiàn)孩子每次英語(yǔ)成績(jī)都給班上拖后腿，做家長(zhǎng)的既著急又無(wú)奈。

　　我明白很多家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)，自己不懂英語(yǔ)，孩子遇到不會(huì)做的難題時(shí)，也無(wú)法幫助孩子解決。從事教育事業(yè)的十幾年來(lái)，我遇到了太多這樣的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的無(wú)能為力和對(duì)孩子的期望至今還歷歷在目。這也更堅(jiān)定了我?guī)椭⒆觽兘鉀Q學(xué)習(xí)難題的決心。

　　為了讓孩子更好更快的記憶單詞，我給各位家長(zhǎng)和孩子分享一種記憶單詞的方式——詞綴記憶法。詞綴記法不僅能讓孩子在遇到生詞的時(shí)候，幫助孩子較為準(zhǔn)確地猜測(cè)詞義，也能更透徹地理解英語(yǔ)單詞的構(gòu)成方式。