本文作者：汪佳琪 （廣西南寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

 2006:
　　全國(guó)卷（Ⅰ河北、廣西等）：一只鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，由于能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了。根據(jù)對(duì)材料的理解，寫(xiě)一篇作文。
　　全國(guó)卷（Ⅱ黑龍江、吉林等地區(qū)）：目前中國(guó)的人讀書(shū)的人月來(lái)月少。99年60%，01年52%。造成這個(gè)原因是多方面的。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書(shū)？中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間青年人說(shuō)不習(xí)慣。還有的人說(shuō)買(mǎi)不起書(shū)相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度，自己確定題目和問(wèn)題，字?jǐn)?shù)800字。
　　全國(guó)卷（Ⅲ貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙）：”書(shū)”。給材料作文：閱讀材料，以”書(shū)”為主題，體裁不限，詩(shī)歌除外。
　　北京卷：北京的符號(hào)。除詩(shī)歌外的任意體裁均可。
　　上海卷：《我想握著你的手》。要求：不少于800字，不要寫(xiě)成詩(shī)歌，不要在文章中透露個(gè)人信息。
　　天津卷：新華字典里有一個(gè)新詞，叫”愿景”，請(qǐng)以”愿景”為題，寫(xiě)一篇800字的議論文。
　　重慶卷：
　　小作文：車(chē)站一瞥，請(qǐng)寫(xiě)一篇描述性的文章，200字。
　　大作文：走與停是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，會(huì)引發(fā)我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史、人生的思考和聯(lián)想，請(qǐng)以”走與?！睘轭}，寫(xiě)一篇600字的作文，文體不限，詩(shī)歌除外。
　　遼寧卷：肩膀
　　江蘇卷：魯迅說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)路了……請(qǐng)以”人與路”為話題寫(xiě)一篇800字的文章
　　浙江卷：生有所息生無(wú)所息。
　　據(jù)《列子》記載：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：”愿有所息。”仲尼曰：”生無(wú)所息。”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂(lè)的最好辦法。（康德）
　　我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
　　天子乃祈來(lái)年于天宗――勞農(nóng)夫以休息之。（《呂氏春秋》）
　　休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳睢?/span>
　　人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說(shuō)在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。（醫(yī)學(xué)專(zhuān)家）
　　讀了上述文字，你有何感想，請(qǐng)以生無(wú)所息/生有所息為話題寫(xiě)一篇文章?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。
　　注意：1、所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫(xiě)一個(gè)方面，、也可兼寫(xiě)兩個(gè)方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩(shī)歌外，文體不限。4、不少于800字。5，不得抄襲。
　　安徽卷：讀?！弊x”，讀人生，讀父母。
　　福建卷：創(chuàng)新思維課堂上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，先挑出3個(gè)比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿(mǎn)十萬(wàn)支；②戈多來(lái)了；③留下一點(diǎn)空白。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個(gè)作為話題，題目自擬，體裁自選，不少于800字……
　　江西卷：請(qǐng)以”燕子減肥”為題，寫(xiě)一則話題作文……
　　山東卷：人們?cè)诘厣峡丛铝恋臅r(shí)候是晶瑩明亮的，當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，月亮和我們的地球一樣是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請(qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇除散文以外文體的作文……
　　湖北卷：成語(yǔ)：三思而后行，三人行必有我?guī)熝伞⑴e一反三……，從以上帶”三”字的成語(yǔ)中，能給你什么啟示？
　　湖南卷：以”談意氣”為題，寫(xiě)一篇議論文。
　　廣東卷：一個(gè)雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了，問(wèn)：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說(shuō)：石頭里本沒(méi)有天使，但我是用心在雕刻。請(qǐng)以雕刻心中的天使的為題，寫(xiě)一篇800字的作文……
　　四川卷：生活中，有許多疑問(wèn)，有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，以問(wèn)為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章……
　　陜西卷：材料大概：一只老鷹俯沖抓羊。烏鴉看到學(xué)習(xí)老鷹的樣子俯沖抓羊，結(jié)果爪子掛在羊毛上，被放牧人抓到烏鴉。放羊人的兒子說(shuō)，”爸爸這是什么鳥(niǎo)？”爸爸說(shuō)”一只忘記自己是什么的鳥(niǎo)”。
　　山東卷：請(qǐng)以”時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為題寫(xiě)800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。
　　2007:
　　全國(guó)卷1（河南、廣西、陜西等地）：《摔了一跤》?？磮D作文，場(chǎng)景：一個(gè)小孩跌倒了，周?chē)腥齻€(gè)大人，分別代表了社會(huì)、家庭，和學(xué)校，這三個(gè)人異口同聲的說(shuō)”摔了一跤”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。
　　全國(guó)卷Ⅱ：材料作文關(guān)于”幫助”，給了兩個(gè)例子，一個(gè)是反面叢飛幫助別人別人沒(méi)幫他；另一個(gè)是正面例子白血病小學(xué)生幫助別人，別人也幫助了他。
　　重慶卷  高考恢復(fù)30周年，學(xué)生們對(duì)高考有各種各樣的看法，高考充滿(mǎn)了酸甜苦辣，請(qǐng)結(jié)合你的自身體會(huì)，寫(xiě)一篇高考體會(huì)的文章。
　　江西卷  以下兩個(gè)題目任選其一：”語(yǔ)文--心中的一泓清水”、”語(yǔ)文--想說(shuō)愛(ài)你不容易”。
　　四川卷  一步與一生（話題作文）。
　　天津卷  有句話常掛在嘴邊。
　　寧夏卷  材料作文，機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神。
　　陜西卷  看圖作文。場(chǎng)景：一個(gè)小孩跌倒了，周?chē)腥齻€(gè)大人，分別代表了社會(huì)、家庭，和學(xué)校，這三個(gè)人異口同聲的說(shuō)”出事了吧”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。
　　遼寧卷  以”我能”為題寫(xiě)一篇作文。
　　福建卷  以”季節(jié)”為題寫(xiě)一篇作文。
　　浙江卷 行走在消逝中。閱讀下面文字，按要求作文。還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂(lè)似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。人類(lèi)在消逝中進(jìn)步。行走在消逝中，既有”流水落花春去也”的悵惘，也有”誰(shuí)道人生無(wú)再少”的曠達(dá)……讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以”行走在消逝中”為話題寫(xiě)一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。
　　北京卷  材料：對(duì)春夜喜雨的不同評(píng)論——寫(xiě)作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。
　　湖北卷 母語(yǔ)是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)和一種語(yǔ)言，人人都有自己的母語(yǔ)。母語(yǔ)是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代，母語(yǔ)越來(lái)越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開(kāi)母語(yǔ)?？梢哉f(shuō)，我們每天都在感受母語(yǔ)，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，運(yùn)用母語(yǔ)。針對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，寫(xiě)一篇作文。
　　江蘇卷  懷想天空。
　　安徽卷  提著籃子看媽媽。
　　湖南卷  詩(shī)意的生活結(jié)合自己生活實(shí)際，以”詩(shī)意的生活”為題寫(xiě)一篇不少于八百字的文章。
　　廣東卷  傳遞。
　　上海卷  “必須跨過(guò)這道坎”。（70分）以”必須跨過(guò)這道坎”為題，寫(xiě)一篇文章。要求（1）不少于800字。（2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
　　海南卷  話題作文，論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。
　　2008:
　　全國(guó)卷1（河北、河南、山西、廣西、陜西）：與”抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。提供了包括捐款、救援隊(duì)等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。
　　全國(guó)卷2（貴州、黑龍江、吉林、云南、甘肅、新疆、內(nèi)蒙古、青海、西藏）：海龜和老鷹材料作文。
　　北京卷  材料作文。學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外體裁不限。
　　在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿(mǎn)了嗎？
　　一個(gè)學(xué)生回答：沒(méi)滿(mǎn)，還可以放沙子。
　　待學(xué)生放完沙子，老師又問(wèn)：滿(mǎn)了嗎？
　　全班同學(xué)回答滿(mǎn)了，有一個(gè)男孩卻回答沒(méi)有滿(mǎn)，還可以放水。
　　老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來(lái)，杯子是空的。
　　這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問(wèn)大家，杯子滿(mǎn)了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？
　　男孩就把杯子里的沙子和水倒出來(lái)，先把石頭放進(jìn)去。
　　上海卷  平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以”他們”為題寫(xiě)一篇作文。除了詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　四川卷  堅(jiān)強(qiáng)
　　浙江卷  觸摸城市或者感受鄉(xiāng)村
　　安徽卷  帶著感動(dòng)出發(fā)。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　廣東卷  面對(duì)第一次，不要輕易說(shuō)”不”。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　重慶卷  命題作文：生活在自然中除了詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　江蘇卷  好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語(yǔ)與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以”好奇心”為題，寫(xiě)一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩(shī)歌外體裁不限。
　　寧夏卷 小蘭和媽媽都喜歡看小鳥(niǎo)飛翔聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥(niǎo)媽媽忙女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥(niǎo)就餓死了；第二次養(yǎng)鳥(niǎo)母女倆要好好的養(yǎng)小鳥(niǎo)，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥(niǎo)長(zhǎng)的很好，可朋友說(shuō)你們殘忍的剝奪了小鳥(niǎo)的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥(niǎo)放飛了，第三次親密接觸，小鳥(niǎo)是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說(shuō)放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善，母女倆買(mǎi)了兩對(duì)小鳥(niǎo)興高采烈地去參加了放生活動(dòng)。請(qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　湖南卷  “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！备鶕?jù)韓詩(shī)中你讀出的意境和哲理寫(xiě)一篇議論文或記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)800左右。
　　江西卷  是零七洞庭湖鼠災(zāi)背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類(lèi)寫(xiě)一封信。八百字以上。
　　遼寧卷  給一段材料，關(guān)于交通燈的故事?？床牧献魑?，道德方面的內(nèi)容。
　　福建卷  三個(gè)人進(jìn)商店，分別買(mǎi)飲料，一個(gè)買(mǎi)甜的，一個(gè)買(mǎi)苦中帶甜的，一個(gè)買(mǎi)淡的。根據(jù)此情景寫(xiě)一篇作作文，題目自擬。
　　海南卷 小蘭和媽媽都喜歡看小鳥(niǎo)飛翔，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥(niǎo)，媽媽忙女兒貪玩，沒(méi)幾天小鳥(niǎo)就餓死了；第二次養(yǎng)鳥(niǎo)母女倆要好好的養(yǎng)小鳥(niǎo)，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥(niǎo)長(zhǎng)的很好，可朋友說(shuō)你們殘忍的剝奪了小鳥(niǎo)的自由唱歌、自由飛翔的權(quán)力，母女很不舍得將小鳥(niǎo)放飛了；第三次親密接觸小鳥(niǎo)，是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說(shuō)放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善，母女倆買(mǎi)了兩對(duì)小鳥(niǎo)興高采烈地去參加放生活動(dòng)，爬上山頭看見(jiàn)參加放生活動(dòng)的有好幾百人，一鳴炮響起，千鳥(niǎo)齊飛，有人笑臉燦爛，有人誠(chéng)合十，母女下山后聽(tīng)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)老板興奮的說(shuō)：”自從有了放生活動(dòng)，小鳥(niǎo)的需求量大增，每天都要起早貪黑捉小鳥(niǎo)?！闭?qǐng)以此為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　山東卷  以”春來(lái)草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　天津卷  人之常情字?jǐn)?shù)800左右。
　　湖北卷  舉手投足之間，除了詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。
　　2009：
　　全國(guó)卷Ⅰ：材料作文：
　　兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：”我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自于汗水。加油！呷呷！”
　　評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：”兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說(shuō)：”生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛?！?/span>
　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
　　全國(guó)卷2：根據(jù)閱讀材料，自擬題目：
　　材料一：在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買(mǎi)了一雙”棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，感到襪子的顏色過(guò)于鮮艷，就對(duì)道爾頓說(shuō)：”你買(mǎi)的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說(shuō)是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問(wèn)弟弟和周?chē)娜?，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問(wèn)的其他人都說(shuō)襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對(duì)這件小事沒(méi)有輕易地放過(guò)，他經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺(jué)與別人不同。原來(lái)，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫(xiě)了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問(wèn)題的人。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，又把色盲癥稱(chēng)為道爾頓癥。
　　材料二：日本安藤發(fā)明方便面二戰(zhàn)后，日本食品嚴(yán)重不足。一天，安藤百福偶而經(jīng)過(guò)一家拉面攤，看到穿著簡(jiǎn)陋的人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長(zhǎng)隊(duì)。這使他對(duì)拉面產(chǎn)生了極大的興趣，感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院內(nèi)建了一個(gè)10平方米的簡(jiǎn)陋小屋，找來(lái)了一臺(tái)舊制面機(jī)，然后買(mǎi)了面粉、食油等，埋頭于方便面的開(kāi)發(fā)。
　　功夫不負(fù)有心人安藤百福設(shè)想的方便面是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食面，他開(kāi)始研究時(shí)完全處在摸索階段，早晨5點(diǎn)起床后便立刻鉆進(jìn)小屋，一直研究到深夜一兩點(diǎn)，睡眠時(shí)間平均不到4小時(shí)，這樣的日子整整持續(xù)了一年。后來(lái)，安藤夫人做的油炸菜肴啟發(fā)了他。油炸食品的面衣上有無(wú)數(shù)的洞眼，這是因?yàn)槊嬉率怯盟{(diào)和的，其中的水分在油炸過(guò)程中會(huì)發(fā)散掉，形成”洞眼”，加入開(kāi)水就會(huì)變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然后油炸使之干燥，就能同時(shí)解決保存和烹調(diào)的問(wèn)題。于是他很快便拿到了方便面制法的專(zhuān)利。
　　抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當(dāng)他拿著拉面去洛杉磯的超市時(shí)，他讓幾個(gè)采購(gòu)人員試嘗拉面，他們沒(méi)有放面條的碗。找到的只有紙杯子，于是把面分成兩半放入紙杯中，注入開(kāi)水，他們用*子吃著。吃完后把杯子隨手扔進(jìn)了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開(kāi)發(fā)”杯裝方便面”的構(gòu)想。在一次從美國(guó)回國(guó)的飛機(jī)上，安藤發(fā)現(xiàn)空中小姐給的放開(kāi)心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當(dāng)時(shí)，他正被如何才能長(zhǎng)期保存這個(gè)問(wèn)題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便面的鋁蓋在那一刻就這么定了下來(lái)。
　　材料三：
　　一個(gè)美國(guó)農(nóng)民窮的沒(méi)飯吃，只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢(qián)。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶(hù)上，每天起床以后看它一眼才開(kāi)始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之后的一天，他起床以后照常看了衣服一眼，但他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了。
　　北京卷：命題作文。根據(jù)《隱形的翅膀》四句歌詞自擬題目、自選體裁。
　　上海卷：鄭板橋相關(guān)材料作文。鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，”揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。直到后來(lái)醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢？從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。根據(jù)這段材料寫(xiě)一篇作文，文體不限，不少于800字。
　　重慶卷：《我與故事》，體裁不限。
　　陜西卷：一群小動(dòng)物有一次被大灰狼追趕到河邊，于是萌生了學(xué)習(xí)游泳的想法，但是大家都學(xué)不好，后來(lái)仙鶴說(shuō)，既然兔子跑的快就不用學(xué)游泳，既然松鼠會(huì)上樹(shù)，也就不用學(xué)游泳……根據(jù)這段材料，自擬題目，完成800字的作文。
　　天津卷：以”我說(shuō)九零后”為話題，文體不限（詩(shī)歌除外），800字左右。
　　安徽卷：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分） 彎道超越本是賽車(chē)中的專(zhuān)用語(yǔ)，指的是在過(guò)彎道的時(shí)候超越其他人。彎道是每個(gè)車(chē)手都要面對(duì)的。相對(duì)于直道，彎道的困難大。在過(guò)彎道的時(shí)候，本來(lái)落后的可能超越，本來(lái)領(lǐng)先的可能被超越?，F(xiàn)在，”彎道超越”有了新的意義，它被廣泛地適用于金融、政治等領(lǐng)域。彎道也有了特殊的意義，指充滿(mǎn)困難卻又蘊(yùn)含機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。只要把握好了這一時(shí)刻，就能超越對(duì)手，超越自己。要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
　　湖南卷：踮起腳尖。
　　四川卷：熟悉。
　　廣東卷：我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)常識(shí)須推陳而出新……請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀闵钪信c”常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)”常識(shí)”的看法。自擬題目，自定寫(xiě)法，不少于800字。
　　江西卷：以圓明園獸首海外拍賣(mài)事件為議題，寫(xiě)一篇議論文，題目自擬。
　　江蘇卷：時(shí)尚表現(xiàn)為語(yǔ)言、服裝、文藝等新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的摹仿與流傳。各種時(shí)尚層出不窮。其間好與壞、雅與俗、美與丑，各種觀點(diǎn)交錯(cuò)雜陳。創(chuàng)新與摹仿永不停息地互動(dòng)。有的如過(guò)眼云煙，有的能沉淀為經(jīng)典。請(qǐng)以品味時(shí)尚為題寫(xiě)篇作文。文體不限除詩(shī)歌。要求：①自選角度，自行立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。
　　湖北卷：站在____門(mén)口。
　　浙江卷：以歌寫(xiě)文《綠葉對(duì)根的情誼》。
　　山東卷：見(jiàn)證。
　　遼寧卷：名人代言。討論明星代言虛假?gòu)V告的現(xiàn)象，有五種觀點(diǎn)，材料作文。題目自擬，文體不限。
　　甲：47%的人在同類(lèi)商品購(gòu)買(mǎi)中，會(huì)選擇明星代言產(chǎn)品
　　乙：明星很無(wú)辜，他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的
　　丙：略
　　?。好餍悄么罅看再M(fèi)
　　戊：監(jiān)管不利
　　福建卷：這也是一種_____
　　海南卷：材料作文，主題是誠(chéng)實(shí)善良。
　　寧夏卷：以誠(chéng)信和善良為主題寫(xiě)一篇作文。
　　2010：
　　全國(guó)I卷：漫畫(huà)作文。餐桌，許多貓吃魚(yú)，就一只貓捉老鼠，別的貓說(shuō)：”有魚(yú)吃還捉老鼠？”
　　全國(guó)Ⅱ卷：請(qǐng)以”路徑”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩(shī)歌外，文體不限。3、不少于800字。
　　江蘇卷：綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命，生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以”綠色生活”為題，寫(xiě)篇作文，不少于800字，除詩(shī)歌外文體不限。
　　廣東卷：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無(wú)形的。鄰，無(wú)法回避，卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受，以《與你為鄰》為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。不少于800字。
　　浙江卷：命題作文：”角色轉(zhuǎn)換之間”
　　《角色轉(zhuǎn)換之間》：傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo)。人們把此現(xiàn)象稱(chēng)為”反哺”。
　　人類(lèi)社會(huì)也存在類(lèi)似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱(chēng)之為”文化反哺”。千百年來(lái)，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面，越來(lái)越明顯地影響著年長(zhǎng)一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
　　以”角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。文體除詩(shī)歌外不限，字?jǐn)?shù)在800字以上。
　　湖南卷：以”早”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記述文或議論文。
　　山東卷：以托爾斯泰名言為題談感受。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請(qǐng)據(jù)以上材料寫(xiě)文章。
　　遼寧卷：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　一個(gè)叫托尼的小孩，在他3歲的時(shí)候，把手伸到糖罐里抓了一大把糖，但手卡在罐口，拿不出來(lái)了，所以他放棄了。在他30歲的時(shí)候，有兩箱蘋(píng)果，一大箱和一小箱，他選擇搬小箱蘋(píng)果，因?yàn)榇笙涞乃岵粍?dòng)。在58歲的時(shí)候，公司的老板派他們幾個(gè)人追30萬(wàn)元債款，并對(duì)他們說(shuō)他只要20萬(wàn)，剩下的10萬(wàn)歸他們。但是所派出的人中只有他一個(gè)人要回了債款，因?yàn)閯e人要30萬(wàn)，而他只要21萬(wàn)，其中20萬(wàn)給了老板，剩下的1萬(wàn)裝進(jìn)自己兜里。
　　要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，以”大與小的選擇”為主題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
　　安徽卷：”交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”由此哲理詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文，詩(shī)歌體除外。
　　重慶卷：命題作文”難題”，詩(shī)歌除外，題材不限。
　　江西卷：為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了，小朋友們壓力過(guò)大，童年早已離開(kāi)?，F(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。重點(diǎn)關(guān)注”找回”這個(gè)動(dòng)詞。記敘議論都可以，文體要明確。
　　四川卷：一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線，也可以構(gòu)成一個(gè)平面，也可以構(gòu)成一個(gè)立體。根據(jù)這段文字自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　上海卷：根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。
　　丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：”讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎？”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)”數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也?！币馑际牵灰眉?xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。
　　陜西卷：三則材料，大意分別是：1、把一條熱帶魚(yú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里，它只能長(zhǎng)到3寸大??；把它放進(jìn)大魚(yú)池里，它才有可能長(zhǎng)的很大；2、狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里；3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人，并告知他們都是有天賦的人，后來(lái)這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。要求結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫(xiě)800字作文。
　　天津卷：話題作文《我生活的世界》，不少于800字。
　　北京卷：以仰望星空與腳踏實(shí)地為題。寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，不限文體。
　　湖北卷：根據(jù)一篇主題為”幻想與現(xiàn)實(shí)”的材料自由寫(xiě)作，體裁不限。
　　福建卷：雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設(shè)，他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系，最后卻求證不了，然后把筆記本束之高閣，后來(lái)是他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了這個(gè)再印幾萬(wàn)次，發(fā)行幾億本，被四十幾個(gè)國(guó)家翻譯成五十多種語(yǔ)言的《格林童話》。自己選個(gè)角度寫(xiě)，題目自擬，立意自定?？墒怯植坏贸霾牧蟽?nèi)容和含意。
　　海南卷：三則材料，第一則的材料大意為：一種魚(yú)被養(yǎng)在一個(gè)很小的環(huán)境內(nèi)，長(zhǎng)的也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個(gè)大環(huán)境內(nèi)，就會(huì)長(zhǎng)得比較大；第二則材料的大意為：一只狼生長(zhǎng)在森林里，它不斷地給自己增高捕獵的目標(biāo)，最終掌握了在從林中生存的技能；第三則材料的大意為：一名心理學(xué)家在一個(gè)班級(jí)內(nèi)隨便選了幾個(gè)學(xué)生的名字，并且告訴這些孩子今后他們將會(huì)成才，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，被點(diǎn)名的這些孩子成績(jī)比別的學(xué)生高出許多。最后材料給出了一句話，那就是人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，請(qǐng)根據(jù)上述材料作文。
　　2011：
　　全國(guó)卷1：期待長(zhǎng)大
　　[河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江等省用]
　　全國(guó)卷2：誠(chéng)信
　　閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章：
　　2010年9月12日，北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬(wàn)元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購(gòu)買(mǎi)者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買(mǎi)主。他成為又一位彩票銷(xiāo)售”最誠(chéng)信的業(yè)主”。
　　有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查：”假如你墊資代買(mǎi)的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇”通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”；有28.1%”把500萬(wàn)元留給自己”；有22.1%的人選擇”把500萬(wàn)元給對(duì)方”；還有19.9%的人沒(méi)做選擇。
　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
　　全國(guó)新課標(biāo)卷：中國(guó)崛起
　　[河南黑龍江吉林寧夏陜西海南山西新疆等省用]
　　中國(guó)崛起的特點(diǎn)
　　據(jù)美國(guó)全球語(yǔ)言研究所公布全球二十一世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬(wàn)家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息，發(fā)現(xiàn)其中報(bào)道中國(guó)崛起的信息有3億多條。
　　那么，中國(guó)的崛起主要有什么值得稱(chēng)道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？《中國(guó)青年報(bào)》在中國(guó)網(wǎng)民中進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度。請(qǐng)根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
　　北京卷：如何看待乒乓球賽中國(guó)奪冠
　　鹿特丹的乒乓球比賽，中國(guó)獲得了冠軍，人們對(duì)此看法不一。有人說(shuō)，中國(guó)有實(shí)力，應(yīng)該得冠軍。也有人說(shuō)，應(yīng)該讓其他人嘗試突破，也拿冠軍。還有一種聲音說(shuō)，中國(guó)應(yīng)該讓出這個(gè)冠軍，不能總是霸占冠軍寶座。
　　請(qǐng)選擇一個(gè)角度擬題作文。
　　福建卷：材料作文
　　根據(jù)以下文字，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
　　袁隆平說(shuō)，我的工作讓我常曬太陽(yáng)、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個(gè)好身體……我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
　　湖南卷：謝謝大家，你們來(lái)了
　　某歌手第一句話由”大家好，我來(lái)了”變?yōu)椤敝x謝大家，你們來(lái)了”，以此為意自擬題目寫(xiě)一篇作文！
　　遼寧卷：材料作文蘋(píng)果
　　閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫(xiě)不少于800字的文章：
　　有位哲學(xué)家舉著一個(gè)蘋(píng)果對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：”這個(gè)蘋(píng)果是是我剛從果園摘來(lái)的，你們聞到它的香味了嗎？”有一個(gè)學(xué)生看到蘋(píng)果紅紅的就搶著說(shuō)：聞到了。
　　哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說(shuō)聞到了，有的聞也不聞就說(shuō)聞到了，只有三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家說(shuō)：”你們?cè)趺戳?？”其中一個(gè)學(xué)生又聞了聞，說(shuō)：”什么味也沒(méi)聞到”還有一個(gè)學(xué)生上來(lái)摸了摸說(shuō)，這是什么什么蘋(píng)果？
　　還有一個(gè)學(xué)生訥訥地說(shuō)：”老師，今天我感冒了”。哲學(xué)家把這個(gè)蘋(píng)果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋(píng)果。
　　天津卷：關(guān)于鏡子的話題作文
　　請(qǐng)從哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、三棱鏡、反光鏡中任選兩種，以此為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外。
　　四川卷：總有一種期待
　　湖北卷：舊書(shū)
　　重慶卷：以“情有獨(dú)鐘”為話題，自選體裁，詩(shī)歌除外，自擬標(biāo)題，不少于800字。
　　江西卷：
　　大作文要求以“孟子三樂(lè)”為主題寫(xiě)一篇記敘文或議論文，字?jǐn)?shù)700字左右；小作文要求根據(jù)印象對(duì)魯迅進(jìn)行評(píng)價(jià)，要用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，字?jǐn)?shù)200字左右。
　　附：孟子三樂(lè)——
　　“君子有三樂(lè)，而王天下者不與存焉。父母俱在，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下者不與存焉?！?/span>
　　廣東卷：回到原點(diǎn)
　　“原點(diǎn)”無(wú)所不在。“原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本……請(qǐng)以”回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫(xiě)一篇作文，自定文體，不少于800個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）
　　安徽卷：以“時(shí)間在流逝”為題，寫(xiě)一篇作文。題材不限，不少于800字。注意：1立意自定，題目自擬，除詩(shī)歌外，問(wèn)題不限； 2不得套作，不得抄襲； 3不得透露個(gè)人信息； 4書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
　　山東卷：這世界需要你
　　以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無(wú)創(chuàng)造，無(wú)發(fā)展，無(wú)上進(jìn)。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守。不少于800字，除詩(shī)歌外文體不限。
　　江蘇卷：拒絕平庸
　　廣東卷：回到原點(diǎn)
　　安徽卷：時(shí)間在流逝
　　浙江卷：我的時(shí)間
　　季羨林等文化名人的成功是不可復(fù)制的，他們以及他們的成就在消失不見(jiàn)，我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間。請(qǐng)以“我的時(shí)間”為題，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于800字，文體不限。
　　山東卷：這世界需要你
　　上海卷：一切都會(huì)過(guò)去Pk一切都不會(huì)過(guò)去
　　猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過(guò)去?！?/span>
　　契訶夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過(guò)去?！?/span>
　　這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（1）不少于800字，（2）不要寫(xiě)成詩(shī)歌，（3）不透露個(gè)人信息。
　　2012：
　　人生哲理類(lèi)
　　全國(guó)卷：《放下顧慮》
　　材料講述了一個(gè)孩子干農(nóng)活時(shí)，由于怕摔倒會(huì)弄臟衣褲而不敢前行。在母親的提醒下，孩子脫掉了外衣和鞋襪，感覺(jué)腳底穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子也輕了，很快就把秧苗挑到了媽媽跟前。
　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
　　江西卷：《你擁有什么》
　　有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。對(duì)上述說(shuō)法，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
　　要求：（一）必須寫(xiě)議論文。（二）不少于700字。
　　遼寧卷：《大隱隱于“樂(lè)”》
　　舞臺(tái)上擺著一架鋼琴，琴鍵上灑滿(mǎn)燈光，女鋼琴家出現(xiàn)了，衣著簡(jiǎn)樸。鋼琴演奏不應(yīng)該衣著華美嗎？人們不解地問(wèn)女鋼琴家。她回答說(shuō)：”人要隱于音樂(lè)背后?！庇腥烁信宀灰?，有人不以為然，有人感到缺憾，有人想到了人生的不同方面。
　　請(qǐng)根據(jù)上述材料寫(xiě)作，要求題目自擬，作文不能脫離材料。字?jǐn)?shù)800字以上。
　　四川卷：《手握一滴水》
　　一滴水里有陽(yáng)光的譜系圖，
　　有雪的過(guò)去和未來(lái)式，
　　有沙漠干渴的大陸架，
　　有人的生命……
　　我手握一滴水，
　　就是握著一個(gè)重大的世界，
　　但一個(gè)小小的意外，
　　比如一個(gè)趔趄，
　　足以丟失這一切。
　　要求：一則關(guān)于水的詩(shī)歌材料，從象征意義、人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋?zhuān)罂忌鷩@”水”為話題展開(kāi)作文。
　　為人處世類(lèi)
　　北京卷：《火車(chē)巡邏員的故事》
　　材料講述了火車(chē)巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車(chē)經(jīng)過(guò)都會(huì)敬禮，火車(chē)都會(huì)鳴笛回應(yīng)。請(qǐng)自擬題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　江蘇卷：《憂(yōu)與愛(ài)》
　　根據(jù)下面的材料，按照要求作文：
　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊《游子吟》）
　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……（艾青《我愛(ài)這土地》）
　　在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強(qiáng)烈的慈愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。甚至毋須探詢(xún)他們的作品或傾聽(tīng)他們的聲音，就在他們的眼里，他們的行述里，即可看到生命從沒(méi)像處于患難時(shí)那么偉大，那么豐滿(mǎn)，那么幸福。（羅曼·羅蘭）
　　請(qǐng)以”憂(yōu)與愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求1.立意自定；2.角度自選；3.除詩(shī)歌外文體自選。
　　新課標(biāo)卷：《船主與漆工》
　　考生范圍：河南、黑龍江、吉林、寧夏、陜西、海南、山西、新疆、云南、內(nèi)蒙古、河北
　　材料：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：”工錢(qián)已給過(guò)了?！贝髡f(shuō)：”這是感謝補(bǔ)漏洞的錢(qián)?！逼峁ふf(shuō)：”那是順便補(bǔ)的?！贝髡f(shuō)：”當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了?，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”自擬題目，寫(xiě)800字作文。
　　重慶卷：《拯救冷庫(kù)工人》
　　材料的大致內(nèi)容為：一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫(kù)里，一個(gè)門(mén)衛(wèi)解救了被困人員。事后有人來(lái)問(wèn)門(mén)衛(wèi)，這不是他的本職工作，為何他要解救冷庫(kù)工人？”門(mén)衛(wèi)說(shuō)，因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上對(duì)他說(shuō)”早上好”，晚上對(duì)他說(shuō)”再見(jiàn)”，由于那天沒(méi)聽(tīng)到冷庫(kù)工人說(shuō)”再見(jiàn)”，所以他判斷工人在冷庫(kù)里被困了。
　　浙江卷：《坐在路邊鼓掌的人》
　　臺(tái)灣女作家劉繼榮在博文上說(shuō)，她上中學(xué)的女兒成績(jī)一直中等，但是卻被全班學(xué)生全票推選為”最欣賞的同學(xué)”，理由是樂(lè)觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：”你快要成為英雄了。”女兒卻認(rèn)真地說(shuō)：”我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！辈┪囊鹆藦V大網(wǎng)民的熱議。
　　網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌其實(shí)也挺好。
　　網(wǎng)民乙：人人都在路邊鼓掌，誰(shuí)在路上跑呢？
　　網(wǎng)民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應(yīng)該肯定。
　　從上述網(wǎng)民的議論中，選取一種看法，寫(xiě)一篇文章，你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。
　　名人名言類(lèi)
　　福建卷：根據(jù)馮驥才的話作文
　　根據(jù)馮驥才的一段話：”運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇800字的作文。
　　山東卷：以孫中山箴言作文
　　材料作文：”我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日?！獙O中山”
　　開(kāi)放思考類(lèi)
　　安徽卷：《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》
　　某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅”注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶(hù)來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成”不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
　　廣東卷：《如果可以選擇出生的時(shí)代》
　　醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意生活在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。
　　居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上說(shuō)：”你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活?！?/span>
　　上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。
　　天津卷：《清水還是濁水》
　　兩條小魚(yú)一起游泳，遇到一條老魚(yú)從另一方向游來(lái)，老魚(yú)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚(yú)一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，其中一條小魚(yú)看了另一條小魚(yú)一眼，忍不住說(shuō)：”水到底是什么東西？”
　　看來(lái)，有些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡(jiǎn)單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……
　　請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。
　　湖南卷：一幅雙手的圖片
　　題目給出了一幅雙手的圖片。伸開(kāi)手溫暖服務(wù)，攤開(kāi)手放飛想象，合攏手收獲快樂(lè)。以此寫(xiě)篇文章，題目自擬。
　　上海卷：《心靈閃過(guò)的微光》
　　根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）：人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍存，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。
　　貼近時(shí)代類(lèi)
　　湖北卷：《科技的利與弊》
　　材料假設(shè)了一個(gè)語(yǔ)文課堂的場(chǎng)景，展開(kāi)了一場(chǎng)師生之間對(duì)書(shū)信這種交流方式的討論。有人認(rèn)為這種交流方式不可代替，有人則認(rèn)為打電話、發(fā)短信等方式更便捷，有人表示改變的只是書(shū)信的形式，有人則延伸到了由于科技進(jìn)步，很多東西都在改變。
　　要求根據(jù)對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　2013：
　　全國(guó)大綱卷：真誠(chéng)與友善
　?。ㄟm用?。嘿F州 甘肅 青海 西藏 云南 河北 黑龍江 海南）
　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
　　某機(jī)構(gòu)就”同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿(mǎn)意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿(mǎn)意。
　　如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。
　　對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。
　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。
　　新課標(biāo)卷：經(jīng)驗(yàn)與勇氣
　?。ê幽?、陜西、陜西等地區(qū)）
　　材料作文：一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開(kāi)，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái)，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。
　　山東：以”莫言”為材料自擬標(biāo)題
　　據(jù)齊魯網(wǎng)消息，今年山東高考語(yǔ)文作文給了幾段材料，其中，材料中有一段”讀者給莫言的文字糾錯(cuò)，莫言坦誠(chéng)相對(duì)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤”的材料。要求考生根據(jù)材料自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇800字以?xún)?nèi)的作文。
　　北京：愛(ài)迪生如何看手機(jī)
　　材料作文
　　北京卷高考作文材料：科學(xué)家說(shuō)：愛(ài)迪生來(lái)到21世紀(jì)很新奇，他會(huì)覺(jué)得什么很新奇呢？文學(xué)家說(shuō)：手機(jī)一定讓他覺(jué)得不可思議?？茖W(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會(huì)讓他感到新奇。文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，帶給我們很多意想不到的改變。
　　材料為兩個(gè)科學(xué)家對(duì)話，愛(ài)笛生回到21世紀(jì)對(duì)手機(jī)怎么看，不少于800字，題目自擬。
　　上海：更重要的事
　　生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。
　　這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/span>
　　要求：（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫(xiě)成詩(shī)歌。
　　四川：過(guò)一種平衡的生活
　　有人說(shuō)：過(guò)一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問(wèn)題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說(shuō)法，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。
　　請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　1、文體自選；2、不得抄襲，不得套裝；3、用規(guī)范漢書(shū)書(shū)寫(xiě)。
　　湖南：我愿意
　　作文是二選一：
　　1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無(wú)法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問(wèn)，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿(mǎn)足，喃喃的答道：我愿意！
　　2、父親的書(shū)桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒(méi)有說(shuō)話，靜靜相對(duì)，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。
　　根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文和議論文。
　　江蘇：探險(xiǎn)者與蝴蝶
　　一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，自定主題。
　　廣東：以”捐助”為題作文
　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：
　　有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
　　一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。
　　一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
　　一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。
　　一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。
　　要求：
　　1、自選角度，確定立意，自擬題目，問(wèn)題不限。
　　2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。
　　3、不少于800字。4，不得套作，不得抄襲。
　　遼寧：沙子和珍珠
　　位年輕人事業(yè)無(wú)成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問(wèn)”你能找到嗎？”，年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問(wèn)”這回呢？”，年輕人說(shuō)能。年輕人恍然大悟，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。
　　安徽：為什么能或不能這樣？
　　圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說(shuō)為什么如此呢？我卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，并問(wèn)自己為什么不能呢？” 為什么要做這個(gè)事，為什么不做這件事，體裁不限。 自擬題目，體裁不限。
　　江西：在中學(xué)時(shí)代學(xué)生對(duì)奧數(shù)、英文、周樹(shù)人有三怕，請(qǐng)你對(duì)此闡述自己的看法。寫(xiě)一篇議論文。
　　浙江：三句話看青春
　　豐子愷說(shuō)，孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說(shuō)，為什么人的年齡在延長(zhǎng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國(guó)作家說(shuō)，世界將失去海底王國(guó)，一般失去偉大的王國(guó)就是成人。根據(jù)材料作文。
　　福建：根據(jù)《憂(yōu)天》寫(xiě)作文
　　根據(jù)一首詩(shī)寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
　　這首詩(shī)為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種”自由”，我愿變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層。
　　湖北：上善若水任方圓
　　你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩(shī)云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫(xiě)作文。
　　重慶：根據(jù)大豆材料寫(xiě)作文
　　大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物?？伤木秤鲈欢葘擂?，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。
　　豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類(lèi)繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。
　　要求：1、結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；2、自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；3、不得套作，不得抄襲。
　　天津： ___而知之
　　中國(guó)自古有”學(xué)而知之”的說(shuō)法，這里的”學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說(shuō)過(guò)：”人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑?！保ㄌ钊胍粋€(gè)字，學(xué)字除外）為題，寫(xiě)一篇文章。
　　廣西：撿到手機(jī)之后
　　材料大意：年輕人撿到尚先生的手機(jī)，尚先生要求歸還，可年輕人不愿意。后來(lái)尚先生出2000元把手機(jī)買(mǎi)回來(lái)，可是年輕人又改變主意，無(wú)條件歸還。原因是年輕人看見(jiàn)手機(jī)里面很多內(nèi)容是關(guān)于地震尚先生捐助的內(nèi)容。
　　要求根據(jù)上述材料寫(xiě)一篇不低于800字的作文，題目自擬，不能脫離材料的內(nèi)容和意義。
　　浙江：三句話看童心
　　中國(guó)作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
　　英國(guó)作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？
　　美國(guó)作家菲爾丁：世界在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。
　　綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　2014：
　　新課標(biāo)全國(guó)一卷：兩人過(guò)獨(dú)木橋（河南 河北 山西 陜西語(yǔ)文 湖北綜合 江西綜合 湖南綜合）
　　學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是”山羊過(guò)獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫(xiě)作文。
　　新課標(biāo)全國(guó)二卷：喂食動(dòng)物失覓食能力（內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏）
　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章：不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。
　　北京：老規(guī)矩
　　閱讀下面文字，按要求作文。
　　北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，如”出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、”吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑”、”不許管閑事兒”、”笑不露齒，話不高聲”、”站有站相，坐有坐相”、”作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、”忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。
　　世易時(shí)移，這些”老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些”老規(guī)矩”重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。
　　“老規(guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于700字。
　　微寫(xiě)作：
　　從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。
　　1、畢業(yè)前，語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，與下一屆同學(xué)分享。要求所寫(xiě)的體會(huì)具體、切實(shí)，易記憶。
　　2、今天早晨是家長(zhǎng)送來(lái)考場(chǎng)的嗎？請(qǐng)對(duì)”家長(zhǎng)送考”現(xiàn)象予以評(píng)論。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。
　　3、寫(xiě)一段抒情文字（可寫(xiě)詩(shī)歌），紀(jì)念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。
　　上海：穿越沙漠和自由
　　根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)）
　　你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又不是自由的。
　　江蘇：什么是不朽
　　以下為2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　廣東：膠片與數(shù)碼時(shí)代
　　黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
　　數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的”點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
　　安徽：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算！
　　表演藝術(shù)家說(shuō)，演員可以修改劇本，自由發(fā)揮，劇本作者認(rèn)為，演員不能修改劇本?！币罂忌鶕?jù)這段材料自選角度，談?wù)剬?duì)這段話得理解和看法，800字以?xún)?nèi)。
　　江西：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究
　　有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂(lè)趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)探究的理解。不少于700字。
　　廣西：老王生病
　　老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪恕８鶕?jù)材料作文。
　　四川：人只有站起后世界才屬于他
　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
　　人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
　　這句話引發(fā)了你那些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章
　　天津：假如有一款芯片
　　2014年高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，以下為2014年天津卷高考作文題：假如有一款芯片
　　【假如有那么一款芯片……】假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片，植入賣(mài)菜大娘腦后可以讓她博覽古今……任何人無(wú)需再學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)這段材料，寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶?。除?shī)歌外，體裁不限。
　　浙江：門(mén)與路
　　門(mén)與路永遠(yuǎn)相連，門(mén)是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門(mén)，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
　　重慶：租房
　　一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。
　　游客住下后感到很滿(mǎn)意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說(shuō)：”不要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡恕２痪?，老人來(lái)了，進(jìn)屋后就問(wèn)：”玻璃杯碎片呢？”游客回答說(shuō)，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門(mén)外了。老人趕緊出門(mén)，打開(kāi)垃圾袋看過(guò)后，臉色凝重地對(duì)游客說(shuō)：”對(duì)不起，我不再把房子租給你了?！?/span>
　　然后，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來(lái)，放入另一個(gè)垃圾袋，寫(xiě)上：”玻璃碎片，危險(xiǎn)！”
　　湖南：最美鄉(xiāng)村
　　有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人留在那里擔(dān)任村支書(shū)，干了八年，帶大家把村子變成了”最美鄉(xiāng)村”。在接受”最美鄉(xiāng)村”榮譽(yù)時(shí)，村支書(shū)說(shuō)：”心在哪里，風(fēng)景就在哪里?！闭?qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。
　　遼寧：祖孫看風(fēng)景
　　材料： 祖孫兩人坐在山上看風(fēng)景。孫子說(shuō)霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說(shuō)當(dāng)初沒(méi)有霓虹燈的時(shí)候，能看見(jiàn)滿(mǎn)天繁星，更美。自擬題目
　　山東：開(kāi)窗看問(wèn)題
　　窗口下一個(gè)畫(huà)框，通過(guò)它可以看到不同的畫(huà)面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目
　　湖北：山頂?shù)娘L(fēng)景
　　一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。最后他們上到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，他們有的人覺(jué)得風(fēng)景好，有的覺(jué)得不好。以此為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
　　福建：空谷
　　“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫(xiě)一篇話題作文，不少于800字。