新的一學期開始了，經過了一個比較長的假期，在新的一學期開始，往往出現小孩不肯上幼兒園的情況，家長怎么辦呢?

1、提高適應能力

寶貝對幼兒園沒有恐懼感之后，是不是就一定愛上幼兒園了呢?也不一定。還會有一些寶貝存在著對幼兒園或多或少的不適應。一般那些在家里比較嬌慣的寶貝表現得更為強烈一些。

有的大人對寶貝的培養(yǎng)不夠理性，以為愛就是替寶貝做事，就是立刻滿足寶貝的一切要求，不管是否合理，結果造成寶貝自理能力弱，過度自我中心。從家里的幾個大人圍著一個寶貝轉，到幼兒園里兩個老師帶二十幾個小朋友，寶貝得到的關注銳減，這對寶貝是個考驗。

在幼兒園里寶貝要學著自己照顧自己，又要學會和別人相處，每天有一定的活動安排，想玩的東西也不一定馬上能拿到手，這又是一種考驗。寶貝每天遇到的小挫折增多，自然變得不開心，一些從未出現過的問題——比如打人——也開始出現。這些都是寶寶在逐漸成長的過程不得不面對的事情，爸爸媽媽應該幫助孩子學會適應。

2、多鼓勵：你已經是小大人了

家住沙坪壩區(qū)的何金華為了接送在幼兒園上小班的孫女，現住在南岸區(qū)南坪六公里渝能國際6棟。他說，孫女去幼兒園的前兩天，他就開始打預防針：“寶貝，你已經是小大人了，要勇敢哦?！泵刻煲钸稁妆椤Ｓ變簣@開學那天，孫女因為不情愿，磨磨蹭蹭，何金華就故意說：“我們家的小大人從來都很乖哦?！睂O女聽了，默默起床自己穿衣服，準備去幼兒園。

專家觀點：重慶第二師范學院幼教專家李學容介紹，用“只有表現好的孩子才能去上幼兒園”的方式，會給孩子造成“自己是乖孩子，上幼兒園是對自己的獎勵”的感覺，用“如果表現不好，不能去幼兒園”的方式，也會讓孩子表現得更好，家長應該用這種方式堅持鼓勵孩子。

3、讓孩子堅信上幼兒園是他的責任

當孩子在家哭鬧，不想上幼兒園時，如果您確信這只是孩子不適應的反應時，可以淡然處之。入園期間，媽 媽可以多陪陪孩子，與孩子多一些身體接觸和撫慰，但一定不要隨便哄孩子說：“好好好，我們明天不上幼兒園。”媽 媽可以簡單向孩子說明：“寶貝長大了，該上幼兒園了，就像媽 媽上班一樣?！比缓缶娃D移孩子的注意力，對上幼兒園的問題不再討論，也不深究。這樣的態(tài)度，會讓孩子認識到，媽 媽的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能縮短孩子哭鬧的時間，減少大人孩子的痛苦。

4、多與孩子談論校園趣事

番茄苗兒童美術中心的陳竹介紹，約95%的孩子初入幼兒園時都有哭鬧期，孩子有情緒是正常的。作為家長，首先要認同孩子的情緒，耐心安撫開導，不能威脅孩子說：“不準哭，再哭就……”的話。待孩子哭完后，再告訴他，上幼兒園是每個孩子必須經歷的階段?！皨寢屝r候也上過幼兒園，媽媽也哭過”、或“媽媽愛你，等你放學了，會來接你，我們一起回家”等。

陳竹建議，如果孩子回家主動跟父母談起在幼兒園的趣事，說明孩子在幼兒園過得很快樂。如果孩子回家悶悶不樂，表現出害怕或睡不著的現象，應該引起家長重視，去幼兒園跟老師溝通了解孩子在幼兒園的情況。

5、從小應培養(yǎng)孩子學會與小朋友交往。

可常帶孩子到朋友家作客等，或請別的小朋來家里玩，讓孩子養(yǎng)成愿意到小朋友中玩的習慣。當他看到別的小朋友都去幼兒園時，他也就想去幼兒園了。