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小門家鎮(zhèn)學區(qū)中心學校 學區(qū)制改革落實情況工作總結(jié) 根據(jù)《蓬萊市義務(wù)教育學區(qū)制管理改革實施方案》的通知精神，小門家鎮(zhèn)學區(qū)中心學校成立以來，依循市教體局學區(qū)管理制工作思路，認真組織開展工作，積極探索適合本學區(qū)特點的學區(qū)管理制模式，制定了《小門家鎮(zhèn)學區(qū)落實“學區(qū)制”實施規(guī)劃》。按部就班，積極主動推進各項工作有條不紊地進行?，F(xiàn)就學區(qū)制改革落實推進情況總結(jié)如下： 一、逐級傳達《蓬萊市教育體育局關(guān)于貫徹蓬政發(fā)[2015]43號文件明確學區(qū)管理職責的實施意見》。 1.面對學區(qū)制改革，立即行動，不等不靠。9月14日，組織召開兩位小學校長會議，統(tǒng)一思想，達成共識。共同研究制定《小門家鎮(zhèn)學區(qū)落實“學區(qū)制”實施辦法》（見附件1）。 2.9月15日，召開小門家學區(qū)所有領(lǐng)導會議，進一步理順思想，明確分工，統(tǒng)一行動，各自承擔自己應(yīng)負責任。 3.9月16日至18日，三所學校分別召開全體教職員工會議，傳達《蓬萊市教育體育局關(guān)于貫徹蓬政發(fā)[2015]43號文件明確學區(qū)管理職責的實施意見》文件精神，部署工作，提前規(guī)劃。讓學區(qū)制的改革意見，貫徹到每一個教職員工心中。 二、成立小門家鎮(zhèn)學區(qū)管理組織機構(gòu)，建立健全各項管理制度，推行學區(qū)一體化管理。（見附件2） 1.成立小門家鎮(zhèn)學區(qū)管理機構(gòu)，設(shè)立學區(qū)管理辦公室。具體組織機構(gòu)如下： 學區(qū)管理辦公室主任：劉世巖 副主任：祝煥利、陳志平 干事：駱瑜潔、李丕杰、姜保永。 2.實施學區(qū)機構(gòu)議事制度，定期召開行政會議（每周三上午8點），商議重大決策和重要事項，督促落實各項教育教學工作。 3.建立完善管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。由辦公室負責，對教育教學各項工作進行統(tǒng)一布置、實施、檢查、反饋、總結(jié)，并分工、分級、分步傳達到學區(qū)各學校。 三、進行安全大檢查。 學區(qū)安全管理落實到位，分管安全的祝煥利副校長具體督查各項安全事務(wù)。 1.9月16日至18日，學區(qū)中心學校對學區(qū)內(nèi)的三所學校、兩所幼兒園進行了徹底的安全排查。 2. 9月24日上午，魏校長陪同教體局車軍局長檢查了中心學校餐廳等處的安全工作。 3.9月30日下午，學區(qū)中心學校協(xié)同鎮(zhèn)政府、安檢部門、派出所等機關(guān)單位對小門家2所、于莊5所幼兒園進行告知取締。 四、教科研先行，互相交流學習，共同提高、攜手發(fā)展。 以課堂教學為抓手，以教科研為平臺，加強教學的先導作用，辦學資源共享、信息共享，積極開展聯(lián)合教研、交流教研活動，促進學區(qū)教育均衡發(fā)展、共同提高。 1.9月25日上午，分管教學的領(lǐng)導陳志平副校長、王樹相主任及小學相關(guān)領(lǐng)導，組織小學部全體數(shù)學老師到實驗二小西校區(qū)參加聽課、評課、教研等各種教學活動。 2.10月8日、9日，將繼續(xù)在兩所小學進行互相聽課、評課、議課教研活動。 隨后，學區(qū)內(nèi)語文、英語各種教育教研活動也陸續(xù)展開。 五、加快學校工程建設(shè)。 1.9月25-29日，中心學校對于莊幼兒園內(nèi)外裝飾裝修工程進行了檢查、協(xié)調(diào)、催進工作。對小門家幼兒園的重新選址，協(xié)調(diào)了教育局、鎮(zhèn)政府、設(shè)計院，相關(guān)工作已初步完成。 2.對學區(qū)內(nèi)的財、帳、物的核查管理進行了重新規(guī)范理順，調(diào)整了部分學校財務(wù)管理人員。 六、統(tǒng)一工作步驟和要求。 1.對于辦公平臺接發(fā)文件進行統(tǒng)一要求，設(shè)立專職信息收發(fā)員，明確責任，以保障信息傳達安全、順暢，保證各項工作有序進行。 2.統(tǒng)一解讀2015年教育督導評估細則，統(tǒng)一動作要求。 9月30日上午，三個學校集中在一起，由劉世巖副校長主持，共同研究細則，制定迎檢方案，統(tǒng)一規(guī)定各種材料的整理、裝訂、裝盒事宜。 3.學區(qū)中心學校把校車管理納入統(tǒng)一管理、協(xié)調(diào)，召開專門的調(diào)度會，保障學生上下學的安全。 七、學區(qū)制改革進展情況 目前，學區(qū)制改革各項工作推進平穩(wěn)，過渡自然，各項工作從傳達到布置、落實、檢查、總結(jié)，做到了事前有想法、事中有做法、事后有說法，效果良好。 由于中小學學段不同，各自辦學思想特點的不同，學區(qū)內(nèi)辦學思想、工作作風還處于磨合階段，學區(qū)內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的完全理順還需要一定的時間。 九、下一步工作打算和思路 完善學區(qū)管理辦公室領(lǐng)導聯(lián)席會議制度，合理安排學區(qū)內(nèi)教育資源，研究解決學區(qū)管理中的困難和問題。 把校園的維穩(wěn)、維安工作放在首要位置，把安全工作進行精細化管理，做到警鐘長鳴，防患于未然。 著手打造學區(qū)共同體的教研工作，嚴抓教學質(zhì)量，加大師資培訓。以課堂教學為抓手，打造學區(qū)特色品牌。根據(jù)學區(qū)三所學校的實際，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，充分利用外部優(yōu)質(zhì)資源聯(lián)合打造學區(qū)的特色品牌。 繼續(xù)加強實施學區(qū)教育教學聯(lián)動管理，推進課堂教學觀察量表實施，打造高效課堂，進一步提升教學質(zhì)量。 加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理搭配師資，實現(xiàn)教師隊伍雙向有序流動。 經(jīng)過一個月來的改革工作，學區(qū)化管理工作正有條不紊地向前推進，我們將朝著“教研交流，資源共享，促均衡，求發(fā)展”的目標披荊斬棘，在“學區(qū)制管理”的道路上打造特色品牌，共創(chuàng)教育教學優(yōu)質(zhì)學校，加速實現(xiàn)學區(qū)“優(yōu)質(zhì)、均衡、 快速”發(fā)展。
小門家鎮(zhèn)學區(qū)中心學校 2015年9月30日
附件1： 小門家鎮(zhèn)學區(qū)落實“學區(qū)制”實施規(guī)劃 為響應(yīng)市委、市政府和教體局深化教育領(lǐng)域綜合改革目標任務(wù)，推進學區(qū)教育一體化發(fā)展，集約資源，辦人民滿意教育。根據(jù)我區(qū)教育實際制定本規(guī)劃方案。 一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識。 面對學區(qū)制改革，立即行動，不等不靠。先后組織召開兩位小學校長會議，統(tǒng)一思想，達成共識。召開小門家學區(qū)所有領(lǐng)導會議，進一步理順思想。召開全體教師會議，傳達文件精神，部署工作，提前規(guī)劃。并先后到于莊小學、小門家小學主持召開學區(qū)會議。讓學區(qū)制的改革意見，貫徹到每一個教職員工心中。 二、理順行政、人事關(guān)系，管理滲透，推進發(fā)展。 對各領(lǐng)導工作進行重新分工界定，明確各自職責。讓他們明確工作方向，各司其職，合作擔當，共謀發(fā)展。 成立學區(qū)管理辦公室：由三位副校長根據(jù)各自分工，落實各自分管工作。具體分工見附件1。 學校每周舉行一次學校行政例會，研究、解決學區(qū)建設(shè)和管理的相關(guān)問題，無保留交流，零距離接觸，選取真經(jīng)為己所用，推動學校管理更進一層。 三、是師資交流，攜手發(fā)展。學校以“一體化”發(fā)展為平臺促進校際教師交流，促進教師隊伍建設(shè)。以教學質(zhì)量的提升為抓手，以課堂建設(shè)為平臺，進行整個學區(qū)內(nèi)的教學管理。優(yōu)化教育資源，提高整個學區(qū)的教學質(zhì)量，實現(xiàn)幼兒園、小學、初中三級有效銜接。加大校際間的交際、教研。讓老師們走出去，把先進的經(jīng)驗請進來。培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精良、甘于奉獻、引領(lǐng)擔當?shù)慕處煿歉?。增強教師的敬業(yè)態(tài)度，業(yè)務(wù)素質(zhì)，進而提升在社會上的滿意度和聲譽。 學校舉辦教師外出培訓觀摩學習心得匯報交流會，加強學科教學研討，重點落實有效教學策略和磨課教研的有關(guān)研究和方法，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育理念、教育資源和發(fā)展成果共享。確定本月25日，讓小學部的數(shù)學老師走出去。引領(lǐng)兩個小學所有數(shù)學老師走進實驗二小東校區(qū)開展課堂教學教研活動。圍繞“三課”授課、聽課、評課，落實有效課堂教學。 同時，陸續(xù)開展語、英等其他學科教研活動，學區(qū)主要領(lǐng)導及分管領(lǐng)導深入小學，參加聽課、評課活動。并請教體局相關(guān)學科教研員跟進指導學科教科研活動。教研提升，齊頭發(fā)展。由總校牽頭，開展學區(qū)教科研活動。通過聽課、評課、座談等方式在課程建設(shè)、課堂教學、課題研究和學法指導等方面加強合作交流，促進學區(qū)教科研整體水平的提高。
附件2： 中心校區(qū)領(lǐng)導分工： 魏彥文----分管學區(qū)全面工作的落實開展，成立學區(qū)辦公室，由3位副校長協(xié)助校長落實各自分管工作，直接對校長負責。 劉世巖：人事、學前教育、后勤、財務(wù)、職稱評審、績效工資、千分考核。 祝煥利：黨務(wù)、婦女、安全、老師考勤、群團、班主任管理、宿舍管理、學生管理。 陳志平：教育教學、教師培訓、招生工作、教科研、宣傳報道、學籍管理。 小門家小學領(lǐng)導分工表： 張義鋒：負責學校教育教學工作 邢思文：負責學校教學工作 王元領(lǐng)：政教工作、負責二樓辦公室常規(guī)管理。 馬詩良：語文、數(shù)學、英語教學工作 隋建勝：學校安全工作。負責三樓辦公室常規(guī)管理。 于恒明：兌換獎勵卡、校服分發(fā)、全校小科教學工作 于家莊小學領(lǐng)導班子校務(wù)分工一覽 校長：孫支鵬 主持學校全面工作。分管：學校規(guī)劃、人事管理。 教導副主任：李中濤 負責教學日常工作。 分管：：教學工作、職評年度、績效考核工作。招生、日常教學管理、課表編制、年報統(tǒng)計、儀器使用、作業(yè)征訂、安排培訓、學生學科評比、教學研修教科研、校本課程開發(fā)、課題研究。四五年級級部日常管理。食堂日常管理以及相關(guān)安全安全工作。 政教副主任： 魯明 負責學校安全工作、做好學校日常行政管理，紀檢、負責少先隊日常工作、綜合治理工作。 分管：德育、師德建設(shè)、班主任工作、學生管理、家長學校、家校聯(lián)系、體育衛(wèi)生安全工作、學校宣傳、做好來文來函以及發(fā)送文審閱、學校接待、會議安排、?？?、學生活動評比。圖書閱覽、心理健康教育、保險、衛(wèi)生防疫。三年級級部管理。 政教副主任： 劉愛英 做好行政管理工作、抓好安全工作。 分管：教職工考勤、計劃生育婦女工作、綜合實踐活動和教研、安排培訓、繼續(xù)教育、學校環(huán)境衛(wèi)生管理、教輔征訂、一二年級級部管理以及相關(guān)安全工作。 總務(wù)副主任： 張銘莉 分管：后勤、績效、校舍及設(shè)備安全、負責財務(wù)核算、票據(jù)核銷工作。分管：財務(wù)報銷、經(jīng)費核算。公用品購置、日常維修、基建。學校藝術(shù)教學教研工作、幼兒園日常管理及相關(guān)安全工作。
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