一個(gè)生來有競(jìng)爭(zhēng)心的人，你不去激發(fā)他激勵(lì)他，不給他必要的壓力和正確方向，卻寵他慣他溺愛他。

這種教育，必然消耗他的優(yōu)勢(shì)，并且制造麻煩：他有競(jìng)爭(zhēng)心，卻不愿意付出努力；他有很多想要的，卻不知道正當(dāng)獲取的方法。

如下A天性的人，不是那種特別懂得回報(bào)愛和關(guān)心的人，寬容和寵愛，用在感情細(xì)膩、乖巧聽話的C孩子身上，會(huì)激發(fā)出回報(bào)的熱情。用在A孩子身上，卻可能被他“利用”，因?yàn)樗鳌⒂蓄^腦、“精于算計(jì)”。

（不了解ABCD天性劃分的同學(xué)，可回復(fù)“天性”獲取介紹文章；了解天性但不了解如何判定的同學(xué)，則請(qǐng)回復(fù)“判定”。） 

A競(jìng)爭(zhēng)心很強(qiáng)，他重結(jié)果，他很在乎自己在人群中的地位，也很在乎金錢和物質(zhì)。“寬容有愛”用在這樣的孩子身上，必然變成“嬌寵縱容”。讓他習(xí)慣于“不努力地得到”，認(rèn)為所有人都該這樣對(duì)我，老子天下第一。

放松放任的結(jié)果，讓他變得驕縱蠻橫：得不到我想要的，那就是你們的錯(cuò)。

這種驕縱蠻橫的A，稱為負(fù)A：沒目標(biāo)、不上進(jìn)、驕縱蠻橫

養(yǎng)一個(gè)A孩子，卻沒能幫他建立起正確的方向和目標(biāo)，是家長(zhǎng)最大的失職，不但荒廢了他的天性優(yōu)勢(shì)，很可能還會(huì)害了他。不客氣地說，看守所里、監(jiān)獄里，負(fù)A最多。那位曾經(jīng)引起媒體巨大關(guān)注、因強(qiáng)奸入獄的某歌唱家的兒子，正是這樣一個(gè)被寵大的負(fù)A。

“小區(qū)住戶張楚證實(shí)了最近網(wǎng)上的一個(gè)傳言：一位網(wǎng)友以XXX鄰居的身份爆料了XXX驕橫跋扈的幾個(gè)故事：“XXX高中的時(shí)候在車庫(kù)里和一同學(xué)打冰球。我正好開車下車庫(kù)，球擦著我車身飛過去，我叫來保安制止他。XXX居然用冰球棍追著保安滿車庫(kù)地跑，保安叫來他家的保姆，XXX又用冰球棍追打他們家保姆。

李戈回憶，包括那次在內(nèi)，XXX多次跟鄰居發(fā)生過沖突。然而每次他母親聞?dòng)嵹s來，第一反應(yīng)往往是把兒子抱過來，看看他是否受傷，然后才會(huì)抬出身份，為兒子了事。

半年之后，XXX就因交通糾紛毆打了一對(duì)夫妻。當(dāng)時(shí)的XXX年僅15歲，并無駕駛證，卻開著一輛沒有牌照的寶馬?！?/span>

“14歲的時(shí)候，XXX便擁有了這臺(tái)名為酷橙誘惑的寶馬車。而送給他寶馬車的，正是他的母親。

未成年人不能考駕照，更不能無證駕駛。XXX的母親不可能不知道這一點(diǎn)。然而，對(duì)于兒子的溺愛讓她忽視了這些?！?/span>

……

“強(qiáng)奸案事發(fā)后，XXX的母親便改了口：‘我們對(duì)他過于溺愛’。

XXX的奧數(shù)老師回憶說，她一共見過XXX的母親兩次：“戴著墨鏡的她總是急匆匆。第一次她說‘交錢，我兒子學(xué)奧數(shù)’。第二次她說‘不學(xué)了，明天帶我兒子去巴西’。”

XXX的一位車友告訴記者：XXX喜歡聽改裝后發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，“飆車”是他們的一大愛好。然而，他卻從不考慮這些危險(xiǎn)行為可能需要付出的代價(jià)。

在撞人打人事件中，XXX大呼“誰(shuí)敢打110！”事后采訪中，耿泰然（化名）平靜地說，“這就是XXX。他能說出這話，我一點(diǎn)也不驚訝?！惫⑻┤皇荴XX的小學(xué)同學(xué)，從他的這句話中我們可以清楚地知道，XXX從小專橫跋扈，任性妄為?！?/span>

A的分析計(jì)算能力很強(qiáng)，四種天性中，A的智商相對(duì)最高，但情商相對(duì)最低，共情能力也最差。負(fù)A，則更差。他的關(guān)注點(diǎn)，往往只在于自己的目的目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)，而不是其他人的心理感受。指望用情感打動(dòng)他，跟他說“將心比心”之類的話，基本徒勞。溫情式的關(guān)懷，多會(huì)被他自覺或不自覺地“利用”。對(duì)他，原則清晰、獎(jiǎng)懲分明，才是最有效的方式。

泡爸，我家的A女兒，這樣是負(fù)了嗎？

我女兒11歲了，前一段去參加夏令營(yíng)，回來后老師跟我反映說，她在夏令營(yíng)里，跟小伙伴的相處很不好。小朋友們明顯不喜歡跟她一起，說她太囂張、自以為聰明，說起來自己哪哪都比別人都強(qiáng)，又不愿意承擔(dān)責(zé)任。老師舉例說，輪到她們小組整理活動(dòng)器材的時(shí)候，她找理由說自己病了，不能干。問她什么病，她說早晨流鼻血了……

她這些毛病，在家里也有，驕傲、說不得，又不肯努力。我們之前都覺得她是孩子，我們倆大人嘛，讓著她就是，可她要是在同齡人里、在集體里也這樣，那肯定不招人待見呀。

她是A沒錯(cuò)，聰明、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，數(shù)字感、方向強(qiáng)也都很好。我們一直給她的壓力很小。我是負(fù)C，她爸爸是病A。我從小不喜歡被逼著努力，當(dāng)了媽媽也不想這樣對(duì)孩子。雖然我也對(duì)這孩子有要求，但大多是從她的表現(xiàn)角度，習(xí)慣健康不健康、有沒有愛心同情心、跟爸爸媽媽好不好等等。學(xué)習(xí)呀、興趣班呀給的壓力很小，也沒做過類似堅(jiān)強(qiáng)、拼搏之類的性格培養(yǎng)。

他爸爸對(duì)她更寵，這孩子本來跳舞還不錯(cuò)的，也在學(xué)校舞蹈隊(duì)里。他們學(xué)校的舞蹈隊(duì)有點(diǎn)小名氣，所以經(jīng)常會(huì)參加一些演出。有一年因?yàn)槭罴倮镆啪氀莩?，他爸爸怕她累著，就要求退出了?/span>

我發(fā)現(xiàn)她原來越難管了，她的數(shù)學(xué)挺好，挺適合上奧數(shù)班的，這學(xué)期報(bào)了一個(gè)，她也沒覺得吃力?？墒巧闲瞧谕蝗徽f太累，不想去了，我不同意。她就跟我大吵大鬧，找出一堆理由，我當(dāng)然不同意。她竟然跑到陽(yáng)臺(tái)上，威脅我要跳樓……

我把她拉回來，忍不住打了她一下，她更不得了啦。咆哮不止，還給她爸爸打電話（她爸爸在出差），電話里控訴我沒有愛心，說不跟我過了，要求她爸爸跟我離婚……天吶，才11歲的屁孩子。

泡爸，她是負(fù)了嗎？是因?yàn)檫@個(gè)A孩子，我給的壓力不夠嗎？我沒給她樹立起正確的方向和目標(biāo)？

在家庭生活中，負(fù)A索取多、貢獻(xiàn)少，缺乏對(duì)另一半的關(guān)心關(guān)懷，缺乏必要的寬容。還因?yàn)楦惺苣芰Σ蛔?，連對(duì)方的關(guān)愛和讓步都體察不到：

小時(shí)候爸爸媽媽工作忙，很少管我們，奶奶照顧我和弟弟。爸爸是個(gè)嚴(yán)肅而沉默寡言的人，一天沒聽他說幾句話，我也沒什么話和他說。爸爸的業(yè)余愛好是喝酒、抽煙、打牌、打麻將，經(jīng)常周末家里就會(huì)擺上一桌，屋子里都是刷拉刷拉的麻將聲。

小時(shí)候，我很容易嫉妒別人，總擔(dān)心別人超過我。即使對(duì)我弟弟也一樣。那時(shí)常聽人說重男輕女，我就很擔(dān)心爸爸媽媽對(duì)弟弟比較好，對(duì)我不好。所以我總是故意對(duì)別人說我爸媽對(duì)我比對(duì)我弟好。

我從小就很硬。印象最深的是有一次不知道要求奶奶什么，奶奶堅(jiān)決不同意，結(jié)果我就跪在地上大哭，奶奶不理我，態(tài)度堅(jiān)決。我就拿自己的頭往地上磕，用自殘的行為，希望引起奶奶注意，希望奶奶能夠妥協(xié)，沒想到奶奶還是不理我，我又使勁磕了幾下，砰砰地響，真痛，但奶奶還是很鎮(zhèn)定地做她的事情，完全不理我，我氣得大哭，從那以后就很討厭奶奶。

在學(xué)校，我表面很乖，但對(duì)男同桌很兇，我不許他們超過三八線，誰(shuí)欺負(fù)我，我會(huì)把他們的手掐淤青，會(huì)把他們抓破皮流血。我也不許別人欺負(fù)我弟弟，有一次，發(fā)現(xiàn)弟弟在路邊哭，他說大胖欺負(fù)他，我就抱著他站在路邊哭。直到大胖的媽媽下班路過，看見我倆承諾回家一定懲罰大胖，我才心滿意足地帶著弟弟回家。

我還打過架，初中的時(shí)候，我的前桌，一個(gè)個(gè)子矮小的男生，曾經(jīng)拿癢癢草抹我脖子，我氣急了，捏他、撓他，還踹了他屁股（呵呵，不知自己哪來的勇氣！）。班上同學(xué)都看我們倆打架，沒人勸架。踹完他屁股，我安靜地坐回座位。

媽媽因病去世后，我的學(xué)習(xí)更放松了。家里沒人時(shí)，晚自習(xí)回家就看電視，作業(yè)做不完就抄，上課太累了就睡覺，還迷上了瓊瑤。這么放松的同時(shí)，心里也很有罪惡感，擔(dān)心自己跟不上，考不好。但爸爸一點(diǎn)也不知道，因?yàn)楸砻嫖疫€是很認(rèn)真的。

畢業(yè)后工作很難找，好不容易找了個(gè)節(jié)目編輯的工作。節(jié)目編輯的日子很辛苦，節(jié)目設(shè)置、寫稿、聯(lián)系主持人、服裝化妝贊助、聯(lián)系拍攝、后期制作等等都需要我一個(gè)人操辦，每天早出晚歸，加班、通宵，很累。

我就是在這艱苦時(shí)期認(rèn)識(shí)我家先生的。他是臺(tái)里的攝像和編輯，他總是默默地在一旁幫助我，幫我做節(jié)目，陪我加班，我身體不舒服時(shí)，他很著急，幫我問他的醫(yī)生同學(xué)，熬茶送水。當(dāng)時(shí)還讀夜大，夜大三年由于學(xué)校離家太遠(yuǎn)，他只要沒加班，都負(fù)責(zé)接送，整整三年。

最讓我糾結(jié)的是他的長(zhǎng)相，我想像的另一半不用太帥，但也不能太難看，身材要高，對(duì)我好。但他的長(zhǎng)相真不好看呀！但他很沉默，看起來很老實(shí)，所以我一直沒有果斷地拒絕。有一次，我們經(jīng)理對(duì)我說：“他真是個(gè)很不錯(cuò)的人，除了長(zhǎng)得丑了點(diǎn)，其他都挺好。但是有什么關(guān)系呢？?jī)蓚€(gè)人在一起主要是看性格合不合適，長(zhǎng)相根本沒什么?！蔽蚁胂?，也對(duì)，主要是對(duì)我好，我很急躁，愛發(fā)脾氣，家庭也不是很完整，能對(duì)我這么耐心體貼的，估計(jì)也沒幾個(gè)，于是接受了，三年后結(jié)婚。

剛開始，我很喜歡LG家的氛圍，輕松，隨意，公公婆婆都是好人，婆婆個(gè)性有些老頑童，迷糊，公公嘮叨但心眼很好。

漸漸對(duì)LG不滿是因?yàn)樗?jīng)常加班，不在家。為了加班的事，我們爭(zhēng)執(zhí)了幾次。我覺得他的加班有一大部分是他自己造成的。他的領(lǐng)導(dǎo)我認(rèn)識(shí)，不喜歡，總是不顧現(xiàn)實(shí)和別人的感受，自己想著什么就什么，指揮著一堆人受累。他是領(lǐng)導(dǎo)，不了解實(shí)際情況，隨便出主意，變計(jì)劃，只出張嘴，下面人加班加點(diǎn)加通宵，而且擺明欺負(fù)老實(shí)人，心里十分氣憤。

LG性格不會(huì)拒絕，領(lǐng)導(dǎo)派的活，有時(shí)明明知道規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成，他也接。然后他自己累趴，起早貪黑，哪吃得消呀！好幾次發(fā)短信告訴他：“有時(shí)候該拒絕就拒絕。”他都不回短信，我也不知道他想什么。

發(fā)了幾回短信，還是這樣的狀態(tài)，我開始窩火，語(yǔ)氣變得尖銳、氣憤。漸漸地，他也開始反駁，說領(lǐng)導(dǎo)說的，他只能照辦，我覺得他的觀點(diǎn)站不住腳，領(lǐng)導(dǎo)說的不是都對(duì)，錯(cuò)了為什么照辦？但我能感覺他不開心，壓抑，也想改變一下對(duì)他的態(tài)度，只是下次再遇到同樣情況，我還是忍不住嘮叨他。

和他的矛盾，都是些雞毛蒜皮的小事，但我覺得在家里，這是大事。他上班積極，對(duì)同事同學(xué)熱情，幾乎有求必應(yīng)，但家里大大小小的事情，都是他老爸老媽干的，讓他做個(gè)啥都不會(huì)。我工作不順利，回家找他報(bào)怨這個(gè)怎么樣，那個(gè)怎么樣，他只會(huì)說：“那你下次就不要這樣，工作就是這樣有什么辦法！”

對(duì)他的不滿不斷積累，對(duì)他發(fā)火，和他冷戰(zhàn)，他似乎也無所謂。我覺得他太過分了，婚前婚后兩個(gè)樣。總之，我很失望，這不是我要的婚姻呀，我想找的是個(gè)能照顧我的，給我溫暖的；當(dāng)我遇到問題和困難時(shí)，能幫我分析，幫我出主意的；當(dāng)我難過的時(shí)候，能給我肩膀讓我依靠的；快樂時(shí)，能互相分享的。這根本不是我要的，我對(duì)他越來越不滿。（點(diǎn)評(píng)一句：真找個(gè)這么強(qiáng)勢(shì)有主見的，能受得了你的強(qiáng)勢(shì)么？）他爸媽不知什么原因，只要我倆吵架，他們都會(huì)讓他兒子讓著我。（再點(diǎn)評(píng)一句：這原因你都不知道？）

結(jié)婚了一兩年，我都沒打算生孩子。第一，我覺得照顧孩子太麻煩了，我自己不會(huì)照顧孩子。第二，對(duì)于老公是指望不上的。

當(dāng)然后來還是生了。懷孕期間、帶孩子的時(shí)候，我對(duì)他的不滿越來越多，覺得他不關(guān)心，他變了，一點(diǎn)小事都不會(huì)做，不會(huì)就算了，還不懂得安慰或者說點(diǎn)好聽的。于是開始各種鬧別扭，到后面變成了我會(huì)指揮他做各種各樣的事情，而且是非常蠻橫地那種指使。他不耐煩，他爸媽也不耐煩，但我的想法是你們都不會(huì)做，不會(huì)安排，只好我來安排，要不然怎么辦呢？

負(fù)A常常抱怨其他人對(duì)他不夠好、不夠尊重、不夠在乎、不當(dāng)回事。然而，負(fù)A才是最不懂得體諒他人、共情能力最差的那一類。要求過高，而且歪理特別多，事事都是他對(duì)。

對(duì)待A孩子，怎么才是“正確的教”，請(qǐng)參考上周日文章：固執(zhí)強(qiáng)硬的“愣”孩子怎么教？

本文不是一篇孤立的文章，而是一組文章的一篇。這組文章來自“順應(yīng)天性”的教育思想。

每個(gè)人都有自己的天性，每種天性都有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。如果家長(zhǎng)只從自己的天性喜好出發(fā)，給孩子的往往是逆天性的教育。逆天性的教育，制造糾結(jié)、矛盾、有問題的性格，也是親子沖突的主要來源。

天性如何劃分？不同的天性，適用怎樣的教育方式？逆著天性的教育，帶來怎樣的惡果？了解順應(yīng)天性的教育思想，可從泡爸在聽道講壇的如下18分鐘演講視頻開始：