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　　英語(yǔ)是我的硬傷，沒有之一。

　　從初中開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到現(xiàn)在已經(jīng)快十年了，我及格的次數(shù)兩個(gè)巴掌就能數(shù)得過來。

　　初中在小鎮(zhèn)上學(xué)，教學(xué)條件差，一臺(tái)錄音機(jī)都是幾個(gè)班共用，更別說是多媒體教學(xué)了。老師的發(fā)音也好糟糕，如果說國(guó)際音標(biāo)像普通話，那么老師說的直接是云南方言。語(yǔ)法課的講解總能讓人感覺像進(jìn)了蓬萊山，煙霧繚繞，不知所云。

　　好不容易熬到高中，進(jìn)了市里不錯(cuò)的學(xué)校，想著總算有出頭之日了，卻沒料到，不幸的生活才剛剛開始。高一屢次換英語(yǔ)老師，基本沒有好好學(xué)。高二分班讀文科，遇到了一個(gè)經(jīng)典的英語(yǔ)老師，全英教學(xué)，一節(jié)課都是她在講，而我們根本不知道她在說什么。后來發(fā)展到我翻開課本的次數(shù)等于她扔粉筆頭砸我的次數(shù)。(還好英語(yǔ)老師沒有練過一陽(yáng)指，否則小命休矣！)

　　高三第一次市一統(tǒng)成績(jī)出來，因?yàn)槠茋?yán)重，差距慘不忍睹，班主任把我叫到辦公室進(jìn)行思想教育。當(dāng)時(shí)，語(yǔ)文老師說我根骨奇佳，悟性不錯(cuò)，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好材料。英語(yǔ)老師說我榆木腦袋，頑固不化，絕無大出息。那次我語(yǔ)文123，英語(yǔ)58。其實(shí)，寶寶也曾勵(lì)志好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，奈何實(shí)在不知如何下手。

　　高考不出意料，英語(yǔ)67。(填志愿時(shí)遇到英語(yǔ)老師，她說這算超常發(fā)揮)。

　　大學(xué)念漢語(yǔ)言文學(xué)，英語(yǔ)不是專業(yè)課，老師也不怎么嚴(yán)，總算掙脫了英語(yǔ)泥淖?？蓻]想到剛出龍?zhí)叮诌M(jìn)虎穴。大二四級(jí)襲來，背了一個(gè)月單詞，做了兩套真題，終以340慘淡收?qǐng)觥?據(jù)說不做只寫考號(hào)都有270，我想知道這不是真的！?。?

　　因?yàn)楸仨氁^四級(jí)， 大三開始下定決心要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，花了三個(gè)月時(shí)間，總算是進(jìn)了門，第二次考了460，飄過四級(jí)?，F(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)興趣也日漸濃郁，準(zhǔn)備再接再厲。下面說說我是怎么逆襲的。

　　重中之重當(dāng)然是單詞。個(gè)人建議不要單獨(dú)背，因?yàn)楸车乃俣日娴内s不上忘的速度。我的辦法是讓他們報(bào)團(tuán)，把要記的單詞寫下來，嘗試自己造句，把孤立的單詞連起來，這樣你復(fù)習(xí)句子就可以了，而且能減緩?fù)浰俣龋瑢?duì)寫作也有很大幫助。如果需要快速提高詞匯量，可以嘗試先記憶基本的，常用的簡(jiǎn)單詞，因?yàn)楹芏嗪铣稍~都是由它們組合的。如果感興趣，可以看看字根詞綴，我感覺學(xué)習(xí)詞根詞綴最大的好處就是，一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞，通過分解，蒙對(duì)的幾率還是能達(dá)到80％的。

　　語(yǔ)法要從最簡(jiǎn)單的開始。首先弄清楚主謂賓，定狀補(bǔ)，同位，插入語(yǔ)等概念及它們?cè)诰渥又械淖饔茫@樣對(duì)你以后分析句子大有裨益。在這一塊上是不能急的，心急吃不了熱豆腐。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)作后盾，以后的學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。長(zhǎng)難句先找連詞，然后劃片段分析，把修飾部分去掉，句子就會(huì)變得簡(jiǎn)單不少。

　　語(yǔ)法書，選一本自己喜歡的就好，千萬(wàn)不要買很多本，推薦《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》。你手里的資料越多，你知道的就越少。曾經(jīng)，我以為，有對(duì)比才會(huì)知道哪個(gè)最好，所以買了好多類型語(yǔ)法書?？墒聦?shí)證明，手里資料太多，你花費(fèi)在對(duì)比分析上的時(shí)間都?jí)蚰銓W(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)了。而且現(xiàn)在書店的資料良莠不齊，會(huì)給你的使用帶來很多不便，尤其處女座的小伙伴，真的會(huì)被糾結(jié)死。我當(dāng)時(shí)同時(shí)看三本語(yǔ)法書，結(jié)果，只要它們講解得不一樣的地方我都會(huì)去查各種資料分析，弄到最后，記得后面忘了前面。

　　由衷建議不要過早關(guān)注細(xì)節(jié)，否則你會(huì)一葉障目，不見泰山。

　　有了單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)，就可以開始練習(xí)聽力了。我當(dāng)時(shí)是先聽常速，再聽慢速，交換練習(xí)兩個(gè)星期左右就聽快速了。這樣可以讓你在有適應(yīng)期的同時(shí)也挑戰(zhàn)自己，個(gè)人覺得效果還是不錯(cuò)的。在聽力練習(xí)上，不要一來就上真題，先聽聽自己感興趣的內(nèi)容，習(xí)慣了英語(yǔ)發(fā)音節(jié)奏再開始做真題，一定要精聽，多反思。還有可以去網(wǎng)上搜索一些大神們總結(jié)的場(chǎng)景詞，很有用的。

　　得閱讀者得天下。雖然這句話學(xué)英語(yǔ)的人都知道，但是真的做到很困難有木有。為了能拿到這部分的分，我熬了一個(gè)月總結(jié)各類型題型并大量做練習(xí)，總算小有收獲。四級(jí)應(yīng)試味道還是比較濃的，有很多都可以通過技巧解決。推薦去聽聽考蟲的視頻課(我真的不是打廣告！)，然后，重要的還是自己總結(jié)，在這個(gè)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)。

　　寫作和翻譯我的辦法是，先學(xué)翻譯并背一些常用表達(dá)。翻譯的過程中，你會(huì)逐漸學(xué)會(huì)英語(yǔ)表達(dá)中的技巧。喜歡用物做主語(yǔ)，喜歡讓被動(dòng)的人做主語(yǔ)，比較注重邏輯等。還有句子里什么在前，什么在后，怎樣才能讓句子看起來完整。這些會(huì)讓你在寫作中減少失誤。初級(jí)層次的寫作很大程度和翻譯也差不多，因?yàn)槲覀儾粫?huì)用英語(yǔ)思考，所以還是先組織的中文再翻譯成英語(yǔ)。但不管是翻譯還是寫作，你做完一定要和參考答案做對(duì)比，這樣你才會(huì)知道自己差在哪里。

　　學(xué)練結(jié)合，熟能生巧！

　　這些就是我實(shí)踐過的一些簡(jiǎn)單方法，分享給和我一樣英語(yǔ)差的小伙伴。如有大神路過，請(qǐng)多多指教，小生感激不盡！