劉洋目前是麻省理工學(xué)院大一學(xué)生。在2015年IMO-國際數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中,劉洋獲得了金牌。除了數(shù)學(xué)方面的成就,他還是皇家鋼琴考級認(rèn)證的鋼琴師,又在校樂隊演奏黑管九年,同時還是?;@球隊的隊員。在美國長大的他,不僅自己堅持學(xué)習(xí)中文并通過了SAT中文考試,還長期在當(dāng)?shù)刂形膶W(xué)校做義工,教其他孩子中文。 劉洋:圖第二排右一 【講座摘要】 前言: “為人父母實在不是一件容易的事情,孩子們18歲以前的大部分時間都是和父母親一起度過的。父母平時的言行,修養(yǎng),道德觀,處世之道都會直接影響你的孩子。當(dāng)然每個人都有與生俱來的性格和天賦,但后天的影響也是巨大的。而這后天的影響又主要來自于家庭。 而父母本身也不是完人,不是十全十美的。我們也只能不斷學(xué)習(xí),提高自己,不斷完善,和孩子們一起成長。首先我們自己的力求做到以身作則,遵紀(jì)守法,堅持不放棄,感恩和友愛,有社會責(zé)任感,做事不抱怨,做孩子們的榜樣?!?br> 劉洋媽媽 劉雙秋 一,虎媽VS羊媽 劉洋媽媽:自從社會上開始流行“虎媽”“羊媽”的說法,我一直在想用哪一種方式更恰當(dāng)。這么多年下來,我認(rèn)為我不想做虎媽,也不想做羊媽。如果做虎媽,管得太多,太嚴(yán)的話,容易導(dǎo)致孩子逆反心理,或造成孩子只會一味的順從,不自信,甚至抑郁,不快樂。如果做羊媽,又可能導(dǎo)致孩子以自我為中心,霸道,散漫,不遵守紀(jì)律。我想,那就折中吧。而其實這個界限很難清晰劃分。所以,只能根據(jù)具體情況隨時調(diào)整,在虎媽和羊媽之間自由轉(zhuǎn)換。在原則性的問題上,我是虎媽的方式。但在其他一些小事上,我會和孩子商量著一起定制rule(規(guī)矩)。這樣一來,孩子會感到自己的決定是被尊重的,并且會愿意遵守規(guī)定。比如說,玩游戲的事情上我就采取了虎羊結(jié)合的方式。一開始流行玩wii的時候,孩子剛一接觸很喜歡。我考慮如果都不讓孩子玩,他會和其他孩子相處時少了一個共同話題,強(qiáng)行的限制也會挑起更多的好奇心。同樣的,我也不會采取改網(wǎng)絡(luò)密碼,斷網(wǎng)這些強(qiáng)行限制措施。我和劉洋商量好在學(xué)校的成績學(xué)好的前提下,每天可以玩游戲的時間和時長。孩子也愿意遵守這些約定。 二,不讓孩子輕言放棄 劉洋媽媽:對于原則性的事情,我是有虎媽的堅持的。比如,小女兒開始學(xué)中文的時候覺得太難,一直問我可不可以不學(xué),但是我讓她必須學(xué)下去,因為這是我非常堅持的事。現(xiàn)在女兒考過了AP中文和SAT中文,對我說:媽媽,還好當(dāng)時你沒讓我放棄。孩子還小的時候,會試探家長可不可以偷懶;作為家長,不能在原則性的問題上退步,但也不能生硬的限制。這其中的挑戰(zhàn)是要用心找到一個較好的平衡。 劉洋九年級參加數(shù)學(xué)競賽的選拔賽時,也有一個關(guān)于放棄和堅持的小故事。 IMO的選拔賽分兩場,考兩天。劉洋在第一場考完后,意識到自己三題中只做對了一題,覺得自己已經(jīng)沒希望了,懊惱了一晚上。那一整晚,我陪著他,做他的傾聽者,聽他說自己是哪一步怎么算錯了。在第二天早上,我告訴他還不到最后一刻,不能認(rèn)輸。結(jié)果,第二天他三題都答對了,并且以總分前三的成績成功進(jìn)入了奧數(shù)集訓(xùn)隊。這件事情讓他自己切身的體會到了執(zhí)著不認(rèn)輸?shù)牧α俊?/span> 三,培養(yǎng)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/strong> 劉洋媽媽:我常對孩子說做事要有責(zé)任心。家長如果能夠以身作則做事有擔(dān)當(dāng)?shù)脑?,孩子會模仿家長的行為,這比口頭說更有效果。我自己堅持在中文學(xué)校做義工14年。劉洋也每周日下午在中文學(xué)校給孩子們上課,四年如一日,不管風(fēng)吹雨打。為了上好一堂課,他會花心思認(rèn)真的備課和準(zhǔn)備課堂的練習(xí)。有一回周日,他參加完數(shù)學(xué)競賽,剛下飛機(jī)就馬上去中文學(xué)校報道。我告訴他,他可以請假休息一天。但他說:‘不,我更了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,我能趕上就一定去上課?!?我很欣慰他有這樣的做事認(rèn)真的態(tài)度。他已經(jīng)把孩子們的學(xué)習(xí)當(dāng)作了自己的責(zé)任。 四,家庭和親情的重要性 劉洋媽媽:除了每天陪孩子一起做功課,平時我們還會和孩子一起去旅游,一起看球賽。我們盡可能的陪孩子每天一塊兒吃晚飯。這種的家庭的陪伴孩子可能會習(xí)以為常,直到某一天他們長大了遇到什么事情,會明白父母的良苦用心,也會意識到這種長期的家庭的陪伴的溫暖和親情的重要性。 五,常懷感恩之心 劉洋媽媽:常懷感恩的心是永遠(yuǎn)不覺得別人對我有任何虧欠,反而也許是我欠別人的。我常跟孩子們說,無論是你幫助了別人,還是你去做任何一件事,做了就不怨不悔,不可以抱怨。即使做事的過程中,也許有會不愉快的小想法,也不可發(fā)抱怨,讓不愉快隨風(fēng)而去。因為一旦抱怨他人,自己心里會不平衡,會不快樂。 在每個學(xué)期結(jié)束,我會讓孩子們給每一個任課老師一張20美金的禮物卡,寫上感謝的話。金額不多,但讓孩子意識到要感恩老師的付出。每年每個學(xué)科都會換老師,所以在學(xué)期結(jié)束的時候給老師禮物卡,完全沒有其他目的,只為表達(dá)感謝之意。 六,讓孩子學(xué)會自律,沉穩(wěn),不浮躁 劉洋媽媽:我認(rèn)為,無論學(xué)什么,想要學(xué)有所成,就必須要沉得住氣,一步一個腳印。沉穩(wěn)是一個很重要的品質(zhì)。這幾年,周末我?guī)Ш⒆觽內(nèi)⒓优笥训膒arty,但我一定會讓孩子10點前先回家,看一會書再睡覺,久而久之,孩子們也學(xué)會了自律。當(dāng)他們長大離開家后,會接觸到外面世界的很多誘惑,所以,要從小培養(yǎng)他們把握自己的內(nèi)心的沉靜和不驕不躁的性格。 [講座預(yù)告] 劉洋媽媽還將在善恩頻道做三期講座,主題包括: 第三講:突出優(yōu)勢,均衡發(fā)展 第四講:申請大學(xué)時的點滴體會 第五講:舍與得 — 學(xué)會珍惜和放棄 |
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