高考對(duì)于每位考生而言，都可以算是人生中的一個(gè)重要“關(guān)口”，為了順利通過(guò)這一關(guān)卡，走上幸福順利的“康莊大道”，高三的復(fù)習(xí)至關(guān)重要。而到底怎樣才能有效的提高復(fù)習(xí)效率呢？零點(diǎn)高三這樣看：

　　1.“聽話”——緊跟老師的復(fù)習(xí)步調(diào)

　　在高三復(fù)習(xí)階段，零點(diǎn)高三認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是緊跟老師的復(fù)習(xí)，一句話就是“聽話”。也許有的考生看到這里，就會(huì)忍不住吐槽，“這么大的人了，還聽話，以為自己還小??！”可事實(shí)就是這樣，在復(fù)習(xí)備考階段，“不聽老師言，吃虧在高考”。因?yàn)樽鳛楦呷蠋?，基本上都?jīng)歷了幾次或是十幾次的高考授課了，絕對(duì)具有充足的高考經(jīng)驗(yàn)，其安排規(guī)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、順序等都是從以前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。

　　而且隨著每年高考的改革變化，高三老師也會(huì)適時(shí)的滲進(jìn)復(fù)習(xí)中，對(duì)考生迎戰(zhàn)高考百利而無(wú)一害。因此，考生在高考備考中，一定要緊跟老師的復(fù)習(xí)步調(diào)，遵從老師的教誨，不要自以為是的自己盲目復(fù)習(xí)，結(jié)果可能就是在高考戰(zhàn)場(chǎng)中碰的“頭破血流”。

　　2.“復(fù)習(xí)”——貴在堅(jiān)持

　　高三一年除了最初的新課程學(xué)習(xí)以外，有的學(xué)校甚至在高中二年級(jí)就完成了所有的新課學(xué)習(xí)，在高三最重要的就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)。因此，對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)、考試、評(píng)講才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。而且必須每天都要復(fù)習(xí)所有的學(xué)科，無(wú)論當(dāng)天的課程怎么安排，考生也要自己抽出時(shí)間對(duì)課程知識(shí)加以復(fù)習(xí)，這就需要考生制定詳細(xì)、合理、科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。包括：復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃、復(fù)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃等，爭(zhēng)取做到計(jì)劃詳盡到每天什么時(shí)間段復(fù)習(xí)哪門學(xué)科，只要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，一定會(huì)提高復(fù)習(xí)效率的。

　　3.“考試”——重在查漏補(bǔ)缺

　　在高考前，考生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的大考小考，許多考生會(huì)不理解為什么需要考這么多次試，不僅占用了復(fù)習(xí)時(shí)間，還會(huì)無(wú)形中增加考生的心理壓力。其實(shí)，考試不僅僅是為了分?jǐn)?shù)與排名，更多的是對(duì)知識(shí)、方法、能力、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，是對(duì)高考的“演練”，是為了在高考前查漏補(bǔ)缺。

　　因此，考生要以正確的心態(tài)面對(duì)每一次考試，做到獨(dú)立完成，不要通過(guò)一些“不正當(dāng)”手段掩蓋自己的知識(shí)掌握漏洞，做出對(duì)自己復(fù)習(xí)效果的錯(cuò)誤評(píng)估。因?yàn)?，高考前所有的考試都不能真的代表你的高考，一兩次考試成?jī)的好壞，說(shuō)明不了什么，考好了不證明你就沒有問(wèn)題，考不好也不是說(shuō)你徹底不行了。最終還是要在高考考場(chǎng)中“一決勝負(fù)”。

　　同時(shí)，考生在一次又一次的考試中，要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，尤其是注重基礎(chǔ)題的解答，因?yàn)樵诟呖贾凶觥皩?duì)”會(huì)做的題得分才是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在高考中，閱卷老師也只會(huì)對(duì)你做“對(duì)”的題給分，而你做錯(cuò)的題，或是沒有做的題不會(huì)扣分。所以，考生在平時(shí)考試中就要學(xué)會(huì)從總體出發(fā)，為了獲得更多得分，要懂得適時(shí)的放棄一些不會(huì)做的題。

　　考完之后，還要對(duì)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行分析總結(jié)，這時(shí)改錯(cuò)本就是必不可少的備考“利器”，積累自己考試中會(huì)做”而做錯(cuò)了的題目，有針對(duì)性的采用補(bǔ)救措施，避免在高考中再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。同時(shí)，考生還要經(jīng)常翻看錯(cuò)題本，對(duì)一些已經(jīng)掌握了的不再錯(cuò)的題目要加以刪除，高考前再次翻看錯(cuò)題本，能有效避免高考中犯同樣的錯(cuò)。

　　4.“交流”——對(duì)復(fù)習(xí)、心理都有用

　　一些考生錯(cuò)誤的認(rèn)為，高三備考階段應(yīng)該“心無(wú)旁騖”、“一心撲在復(fù)習(xí)上”，將正常的交流都摒棄了。其實(shí)在備考復(fù)習(xí)階段，交流是非常重要的。無(wú)論是同學(xué)之間的交流，還是與老師、家長(zhǎng)的交流，都有利于提高考生的復(fù)習(xí)效率，樹立正確的應(yīng)考心態(tài)。

　　尤其是對(duì)于心理的建設(shè)，交流更是功不可沒，當(dāng)考生復(fù)習(xí)靜不下心的時(shí)候，當(dāng)考生成績(jī)起伏很大的時(shí)候，當(dāng)考生復(fù)習(xí)遇到難題的時(shí)候，考生應(yīng)當(dāng)適時(shí)求助。尤其是要多和老師交流溝通，因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)豐富，一定知道如何幫助你，對(duì)你的高考更有利。所以，考生在緊張的備考階段，也一定不忘交流。

　　5.“身體”——高考取勝的關(guān)鍵

　　有人說(shuō)，高考取勝的關(guān)鍵在于分?jǐn)?shù)，也有的人認(rèn)為是復(fù)習(xí)積累，而零點(diǎn)高三覺得高考取勝的關(guān)鍵在于一個(gè)健康的身體。俗話說(shuō)，“身體是革命的本錢”，當(dāng)然也是高考取勝的“本錢”、“關(guān)鍵”。很多考生在備考階段，將全部時(shí)間、精力都花在復(fù)習(xí)上，而忽略了身體鍛煉，加上隨之而來(lái)的高考?jí)毫?，使得很多考生身體素質(zhì)極低，經(jīng)常感冒、咳嗽、精神不佳，最終導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。

　　因此，考生在備考過(guò)程中，一定要充分利用好體育課、課間操這兩個(gè)時(shí)間段的鍛煉機(jī)會(huì)。尤其是在上午二、三節(jié)課之間的鍛煉，能很好的幫助考生調(diào)節(jié)大腦的疲勞感，讓考生以更好的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)后兩節(jié)課的復(fù)習(xí)。而在緊張的高三復(fù)習(xí)階段，還存在體育課就更加明白了，身體鍛煉一定不能放松，這能更好的幫助考生面對(duì)接下來(lái)繁重的復(fù)習(xí)備考，以及高考的重?fù)?dān)。

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