孩子對(duì)數(shù)字的理解跟語(yǔ)言不同，如果不教的話不容易學(xué)會(huì)，但是如果是強(qiáng)迫教孩子的話，同樣也會(huì)造成孩子的抵觸，那么今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下培養(yǎng)孩子數(shù)字興趣的方法是什么？

　　第一點(diǎn)：在孩子3歲的時(shí)候理解到“3”就可以了哦

　　為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣，父母經(jīng)常會(huì)讓孩子待在浴缸等地方對(duì)他說(shuō)，數(shù)到20在出來(lái)。如果大家用這種方式來(lái)教孩子熟悉數(shù)字，可能孩子就只是數(shù)到20，但不會(huì)理解其中的意思，因?yàn)楹⒆雍苡锌赡苤皇前阉?dāng)做是從浴缸里出去的一種方式，所以大家應(yīng)該消除這種誤會(huì)。在對(duì)數(shù)字的理解上，3歲理解到“3”就可以了。比如說(shuō)3個(gè)橘子是3，3個(gè)木塊也是3。因?yàn)樵诤⒆舆@個(gè)階段的生活中，用不到很大的數(shù)字，所以他理解到3的話，并不會(huì)遇到太大的困難。

　　第二點(diǎn)：數(shù)字跟實(shí)物對(duì)照來(lái)記

　　根據(jù)不同的環(huán)境，數(shù)字有分為量詞和序數(shù)詞，在這個(gè)時(shí)候，數(shù)字的含義就會(huì)發(fā)生變化，所以說(shuō)數(shù)字會(huì)比文字更加抽象。如果大家有時(shí)候不知道該如何讓孩子理解數(shù)字含義的時(shí)候，可以利用生活中的很多機(jī)會(huì)來(lái)讓孩子記住數(shù)字。例如在給孩子餅干的時(shí)候，可以數(shù)1 2 3，對(duì)孩子說(shuō)：“今天給你三個(gè)餅干”?；蛘咭部梢哉f(shuō)：“媽媽今天只有兩個(gè)了。”這樣可以慢慢培養(yǎng)孩子的興趣，而且在我們出去散步的時(shí)候也可以對(duì)孩子說(shuō)：“1 2 3，自行車好多啊?！边@時(shí)候即使孩子不會(huì)數(shù)，也會(huì)津津有味的看著父母數(shù)數(shù)的樣子，大家這樣反復(fù)數(shù)數(shù)，孩子自然就會(huì)對(duì)數(shù)字剛興趣了。

　　第三點(diǎn)：孩子4-6的時(shí)候可以理解數(shù)字的次序

　　很多孩子一般從4歲左右開始理解數(shù)字的規(guī)律，過(guò)了三歲就可以開始理解簡(jiǎn)單的順序了。比如：紅，藍(lán)，黑這三種顏色的積木，當(dāng)我們拿走藍(lán)，黑積木以后，大家再問(wèn)孩子剩下的積木顏色是什么，3-4歲的孩子一般都會(huì)回答紅色。如果說(shuō)孩子能理解這類問(wèn)題就說(shuō)明可以理解順序的含義了。平時(shí)在幼兒園的時(shí)候就可以看到3歲孩子在站隊(duì)時(shí)還會(huì)爭(zhēng)搶，但4歲的孩子已經(jīng)會(huì)有些秩序了。其實(shí)數(shù)字雖然很抽象，但與實(shí)際生活緊密相關(guān)，要知道，學(xué)習(xí)數(shù)字并不單純的是學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和加減法。

　　第四點(diǎn)：孩子入學(xué)前教他理解十進(jìn)位原則

　　“十進(jìn)位”，其實(shí)感覺(jué)起來(lái)很抽象，其實(shí)就是讓孩子在數(shù)數(shù)的時(shí)候，知道9的下一個(gè)是10，19的下一個(gè)是20,29的下一個(gè)是30，以此類推就可以了，記住在剛剛開始的時(shí)候，孩子都會(huì)覺(jué)得只是單純地?cái)?shù)數(shù)而已，但是不用擔(dān)心，某一天孩子自己就會(huì)明白十進(jìn)位的奧秘了。平時(shí)大家可以為孩子多提供一些可以數(shù)數(shù)的游戲，這樣可以讓這個(gè)轉(zhuǎn)變?cè)谟螒蛑凶匀欢坏陌l(fā)生，比如說(shuō)，在散步的時(shí)候，跟著腳步的節(jié)奏跟孩子說(shuō)：“這次我們數(shù)到20，好不好？”“這次媽媽來(lái)數(shù)?！蓖ㄟ^(guò)這些對(duì)話，可以讓數(shù)數(shù)變得很自然，很有趣。大家要記得孩子能否數(shù)到100不重要，重要的是讓孩子理解十進(jìn)制，在入學(xué)前，理解十進(jìn)制是非常重要的。

　　第五點(diǎn)：家里要準(zhǔn)備玩數(shù)學(xué)游戲的道具

　　各位父母應(yīng)當(dāng)用身邊的東西來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，例如可以在家玩汽車游戲和圖形游戲。首先是汽車游戲，可以用汽車模型來(lái)玩，用人形玩偶在每站上次，下車，然后再問(wèn)孩子這個(gè)時(shí)候車上還有多少人，可以根據(jù)孩子的認(rèn)知水平來(lái)讓他做加減法。然后在說(shuō)一下圖形游戲，可以在模型中找圓，四邊形等幾何圖案，或者在書中尋找橢圓形，菱形，等；也可以在四邊形上畫一個(gè)小圓，畫出冰淇淋，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

　　最后要提醒大家，少量多次的學(xué)習(xí)對(duì)孩子更有效果的哦！小編相信很多人都知道不管學(xué)什么都不能一下子學(xué)太多，學(xué)數(shù)字更是這樣，一定不能讓孩子學(xué)煩了，要在他喊累之前主動(dòng)叫停，比起一次學(xué)很多，不如用少量多次的方法，這樣效果會(huì)更好。總之大家要記住，學(xué)數(shù)學(xué)也是一種游戲，一定要讓孩子認(rèn)為數(shù)學(xué)是一個(gè)很有意思的游戲。

　　更多、更全面的的育兒心經(jīng)、親子知識(shí)、父母課堂等資訊！關(guān)注“愛(ài)寶寶育兒親子教育”，讓您在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，少走一點(diǎn)彎路！，公眾號(hào)搜索“aibaobao1982”（長(zhǎng)按復(fù)制）