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文/付愈 今天，老師將要為我們示范一張風(fēng)景畫，畫面尺寸四開，紙張是獲多福中粗300克，顏料是溫莎牛頓。同學(xué)們圍在老師的畫架旁，象往常一樣，老師的創(chuàng)作在與大家親切輕松的聊天中開始了。 水彩畫家-黃有維 一切源于最真誠(chéng)的分享 1、一般來(lái)說(shuō)，水彩風(fēng)景畫創(chuàng)作從天空開始逐步向下畫，這次也不例外，老師在調(diào)色盤中調(diào)出了幾塊兒畫天空需要用到的顏色，有偏藍(lán)的灰，有偏紫的灰。 2、20號(hào)大筆，飽蘸淡淡的藍(lán)灰色，落第一筆，畫出云上方的天色，留白出云的亮面。 3、紫灰色的云層暗面，下筆肯定，筆觸不瑣碎。 5、洗筆，清水接色。 7、云層很厚，橫跨整個(gè)畫面，老師把右側(cè)云上的天空畫出來(lái)。 8、 一個(gè)玫瑰色的云團(tuán)，透露著畫面中夕陽(yáng)將斜的時(shí)間信息。 9、此時(shí)，云層的外輪廓已經(jīng)形成，老師開始塑造云的細(xì)節(jié)。
11、每用顏色畫幾筆，就用清水暈染一下，云層中的些許小云頭顯現(xiàn)出來(lái)。
12、不緊不慢地再為最主要的一個(gè)小云頭添加細(xì)節(jié)。
13、這時(shí)，畫面左側(cè)的天空和云水份已經(jīng)干透了，老師回到左側(cè)的云中稍加刻畫。
14、為云層的暗面添加幾個(gè)向上的過(guò)渡小面兒。
15、看一看整個(gè)畫面，天空已經(jīng)初步畫完。大家都說(shuō)，有點(diǎn)兒英國(guó)老水彩的感覺(jué)，老師說(shuō)，那個(gè)年代的英國(guó)水彩畫家，可以不計(jì)時(shí)間成本地一直深入刻畫下去，不會(huì)急于完成一幅作品。
16、這時(shí)來(lái)看看老師的調(diào)色盤，猜一猜他接下來(lái)要畫什么？
17、老師現(xiàn)在畫的是天地交接處的遠(yuǎn)景，越接近地面，色彩加入了更多黃的成份。
20、這一部分暫告一段落，從上往下，依次是云層下的天空、橙灰色的暮靄、遠(yuǎn)方的大地。
21、現(xiàn)在，老師的畫筆從人間又回到天上。
22、因?yàn)樵七@部分畫面已經(jīng)干透了，老師又補(bǔ)加了一下暗面兒。這一步，如果在第一層色還未干透時(shí)進(jìn)行，畫面很容易被畫花了，一定要謹(jǐn)慎。
23、豐富云朵細(xì)節(jié)。
25、注意這幾筆，相對(duì)干一些，賦予云更豐富的質(zhì)感。
26、為玫瑰色的小云團(tuán)添上暗面兒。
28、準(zhǔn)備畫山了。老師說(shuō)，調(diào)色時(shí)盡量多調(diào)出一些，不要總惦記節(jié)省顏料，因?yàn)轱L(fēng)景是籠罩在一個(gè)大的環(huán)境色下的，隨著畫，預(yù)先調(diào)出的大部分顏色都會(huì)被用掉。即使有一些剩余，為了畫出好作品，也并不可惜。
29、最遠(yuǎn)的山峰，下面部分用清水暈染，與大地柔和地銜接。
30、幾座山峰次第畫出，山頂是深沉的冷灰色，山的側(cè)面用淺黃灰色接色。
31、山峰的邊緣過(guò)于清晰，趁未干時(shí)用清水洗得含蓄一些。
32、雖然是同一山脈上的相似山峰，但每一個(gè)巒頭都有自己形、色的微妙變化，它們肩并肩，構(gòu)成一條剛?cè)嵯酀?jì)的曲線。
33、繼續(xù)向下鋪展山坡，還記得天上那朵玫瑰色的云嗎？這里也許有它映照下來(lái)的光輝。
34、冷靜而清澈的綠，是上坡上平緩而多草的地帶。
35、看看此時(shí)的調(diào)色盤。
36、老師開始為山峰刻畫細(xì)節(jié)，更多運(yùn)用筆尖，每一條皺褶的走向、長(zhǎng)短、面積、形狀都很講究，贊美著大自然的鬼斧神工。
37、把兩座最靠近的山峰再加深。
38、調(diào)色盤上，只有幾種不同的灰顏色。
39、再回到綠色的緩坡上。
40、有同學(xué)問(wèn)道：“這是什么？”老師回答說(shuō)：“也許是遠(yuǎn)處的田地吧。”
41、依然用清水把生硬的筆觸揉開、色彩揉淺，注意透視關(guān)系，不要讓大地翻卷起來(lái)。
42、焦距進(jìn)一步拉近，大地的色彩從遠(yuǎn)處?kù)F中的淺紫色過(guò)渡到中景的灰綠色。
43、讓每一部分都自然地銜接。
44、雕刻山的肌理。
46、除了用清水暈染顏色，老師還經(jīng)常用手指蘸掉一部分剛畫上的水色，用來(lái)讓筆痕更加含蓄。
47、綠色漫坡上，同樣有著美麗的紋理。
48、為陡坡上添加暖色的巖石，注意疏密與形狀的節(jié)奏感。
49、調(diào)整四座山峰之間的關(guān)系，讓它們彼此更好地相互襯托。
50、用靈活變換的筆鋒調(diào)整山峰之間的邊緣線。
51、看看整個(gè)畫面。
52、繼續(xù)向下鋪展綠色的漫坡。
53、漫坡上的肌理。
54、山頂和陡坡上的肌理。
55、大刀闊斧地為近景的山鋪色，注意老師在為山的輪廓修整，不要太整齊。
57、用更深沉的深灰色從右下方往上鋪色。山色變化微妙豐富。
59、注意看，近景的兩座山相接處有幾塊留白，它們會(huì)是什么呢？
60、這些縱向的小筆觸似乎是山上的植被。
61、右下角出現(xiàn)了一叢矮樹，筆法靈動(dòng)。
62、前幾步中提到的兩山之間的小塊兒留白，原來(lái)是一些未覆蓋植被的山體，老師用一支稍小號(hào)的筆為它們添色。
64、大地的近處，有橫向的結(jié)構(gòu)。
65、為近山畫上隱約可見(jiàn)的樹木。
66、最近的山，再用大筆加深。
67、在矮樹上方，干擦出樹葉。
69、注意樹冠外形要美，以及用樹剪影內(nèi)部的留白表現(xiàn)出樹葉生長(zhǎng)的疏密有致。
70、大樹挺拔的主干，帶著勁道。
71、換小號(hào)索筆勾勒出細(xì)小枝丫。
72、在最初干擦出的樹冠剪影上用小筆點(diǎn)染出一些樹葉，修飾樹干剪影邊緣的“細(xì)枝末節(jié)”。
73、同樣的方法為下面的矮樹也畫出層次。
74、為近山加入更多細(xì)節(jié)。
76、為遠(yuǎn)山添上更豐富的肌理。
78、為近處的大地畫上樹林。
80、再為遠(yuǎn)山的山峰加深一些。這幾步都是在做結(jié)束前的調(diào)整工作。
81、用蘸清水的筆洗去遠(yuǎn)山的部分清晰的輪廓，仿佛有霧氣繚繞其間。
85、用清水洗出大地上小小遠(yuǎn)山山脊上的云霧，畫面又因此多了一個(gè)層次。
87、最后一步，在矮樹下簽名，這似乎也巧妙地變成了近景的一個(gè)組成部分。
完成
我旁觀的感受：老師即使畫比較寫意的部分，或者濕畫法的天空時(shí)，心態(tài)也是很平和的，不急于求成，不急著出效果，每一個(gè)步驟和部分都畫得很從容，沒(méi)有敷衍浮躁之筆。細(xì)節(jié)是逐層添加的，每一層色都盡量薄一些，筆法也非常多變，筆肚兒揮灑大面兒，筆尖兒刻畫細(xì)節(jié)，還結(jié)合類似國(guó)畫的皴擦。綜合下來(lái)，畫面層次就很豐富、點(diǎn)線面構(gòu)成元素很多變。雖然很多地方畫了好幾層，仍然清透不臟膩。 藝術(shù)屎，一坨不一樣的屎！ 如果你有腦洞大開的點(diǎn)子，與藝術(shù)有關(guān)，可以隨時(shí)騷擾小坨坨 郵箱：shilaile@qijiuba.com |
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