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修改病句的方法與訓練
在小學語文學習中，通過對病句的修改，可以使我們認識什么是正確的句子，什么是錯誤的句子。這樣，不但能提高自己的分析、判斷能力，而且也為自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。
步驟：一讀二找三改四查。
一、讀 仔細地閱讀句子，讀懂句意，揣摩說話人本來想說的是什么意思，是修改病句的前提。
二、找 認真分析，尋找“病因”。常見的病句主要有以下幾種類型：
1、成分殘缺 例：看了這部電影，深受教育。一個完整的句子，至少應(yīng)包括主語和謂語兩個部分（非主謂句除外），缺少其中任何一部分，句子表達的意思就不完整。缺少了主語，是誰“深受教育”沒作交待，如果在“看”或“深”前加上主語，句子就完整了。
2、搭配不當 例：學校開展了學雷鋒的高潮。例句中“開展”與“高潮”不能搭配，應(yīng)將前者換成“掀起”或?qū)⒑笳吒臑?/span>“活動”
3、用詞不當 例：我們的李老師像狐貍一樣聰明。用“狐貍”形容李老師顯然是不恰當?shù)?，可改?/span>“諸葛亮”。
4、詞序顛倒 例：展覽館里展出了兩千年前新出土的文物。 “展出”的“文物”是現(xiàn)在出土的，而不是“兩千年前”出土的。所以，這一句應(yīng)把“兩千年前”與“新出土的”位置對調(diào)一下。
5、重復啰嗦 例：我不禁忍不住流下了眼淚。 “不禁”與“忍不住”意思大致相同，刪去其中一個即可。
6、指代不明 例：小剛和小軍約好星期天去他家玩。句中使用代詞或量詞如果指代不明確，就會造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具體化。例句中的“他”不知是指小剛還是小軍，應(yīng)將“他”改為“小剛”或“小軍”。
7、前后矛盾 例：我估計那人一定是壞蛋。例句中“估計”與“一定”矛盾，可將“一定”刪去。
8、分類不當 例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、蘋果等蔬菜。把所屬或種類不同的事物混淆在一起，就造成了分類不當?shù)拿 ＠渲械?/span>“西瓜”、“蘋果”是水果，“蔬菜”不能包括他們，應(yīng)把“西瓜”、“蘋果”刪去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或?qū)?/span>“蔬菜”刪去。
9、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當 例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。例句就錯把兩個分句之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系當成了遞進關(guān)系。正確的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該用“……雖然……但是……”。
三、改 針對病句的不同“病因”，對癥下藥，運用修改符號進行刪、補、換、移。
四、查 把修改后的句子進行復查性質(zhì)的校對閱讀，看看是否通順，有無新的語病發(fā)生，是否把說話人原先想說的意思表達清楚了，如果發(fā)現(xiàn)有問題還得重改。
修改病句的原則（一）對癥下藥，（二）盡量保持句子的原意?！。ㄈ┮朴谶\用多種方法進行修改?！?/span>
修改病句專題練習題
（一）
１．我們積極響應(yīng)＂人人動手，綠化祖國＂．
２．經(jīng)過半天緊張的比賽，結(jié)束了我校的運動會．
３．我們慶祝小明評上＂三好學生＂．
４．他們參觀了機械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說：＂這個廠設(shè)備真先進．＂
（二）
1.兩個新舊社會的變化真大啊!
2.我估計他這道題一定做錯了.
3.<<朝花夕拾>>的作者是魯迅寫的.
4. 看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。
6.考場里一片寂靜，過了一個多小時，才有人陸續(xù)交卷。
(三)
1.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學習。
（四）
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。
03、經(jīng)過教育，“fxg”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。
04、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。
05、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！
10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。
11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復了健康。
12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。
20、這次到會的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。
23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。
24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。
26、我今天上午看了一天的書。
27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。
28、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。
29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。
(五)
1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。
2、老師忽然漸漸放慢了進度。
3、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權(quán)威學說。
5、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
6、他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。
7、增加質(zhì)量是語文教學改革的當務(wù)之急。
8、這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學校的榮譽。
9、看了這次展覽，使我有很多感想。
10、只有社會主義，就能救中國。
11、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。
（六）
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
2、驕傲自滿是學習上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
6、我估計他這道題一定做錯了。
7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
14、我們要增強克服困難的信心和方法。
15、報曉的公雞是起床的信號。
16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。tu
21．聽了報告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出來。
24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。
25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
26．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
（七）
1、她披著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。
2、海面上烏云密布，雷電轟鳴，白浪滔天，暴風雨就要來啦！
3、許多海燕一個一個勇敢地迎接暴風雨的到來。
4、這是一個非常美麗好看的海濱的夏夜。
5、城市各處的燈火連續(xù)亮了起來。
6、隨著夕陽的東沉，天色越來越暗了。
7、水滴要奔向大海，投入江河。
8、水滴就這樣一滴一滴，接二連三地往下滴。
9、曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。
10、管倉庫的管理嚇得臉色蒼白，面無人色。
11、把“面粉樹”的樹皮曬干磨成粉，剝下來，就成了面粉。
12、“面粉樹”的營養(yǎng)十分豐富美麗。
13、一位農(nóng)民下井系著繩子察看。
14、這是兩千多年前的新出土的“兵馬俑”。
15、秦始皇在兩千多年前命令工匠們?yōu)樽约盒藿艘蛔昴埂?/span>
修改病句參考答案
第一部分
1我們積極響應(yīng)"人人動手,綠化祖國."的號召.
2經(jīng)過半天緊張的比賽,我校的運動會結(jié)束了.
3我們慶祝小明評上＂三好學生＂的稱號．
4他們參觀了機械廠和兒童玩具廠后,異口同聲地說：＂這些廠設(shè)備真先進．
第二部分
1正確的:新舊兩個社會的變化真大啊!
2正確的:我估計他這道題做錯了:
3正確的:<<朝花夕拾>>的作者是魯迅.
4正確的:看了這部電視劇，我們都留下了深刻的印象。
5正確的:黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們心中。
6答案：“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。
第三部分
1.少先隊員發(fā)揚革命傳統(tǒng)。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經(jīng)過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜里堆滿了獲獎證書。
10.快畢業(yè)了，我們應(yīng)該更加刻苦學習
第四部分
1. 把"不管"改成盡管
2. "實行"改完成
3."讓"受害者怎么樣
4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個
5."不轉(zhuǎn)眼"就是"注視",去掉一個.
6."和"改成"等"
7. "雖然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴著"
9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學常識。
10."許許多多"和"數(shù)不清"去一個
11."的病"和"健康"去一個
12."在"去掉
13."很受教育"前加個人稱,如:同學們
14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個
15."稀稀疏疏"和"星星點點"去一個
16."聚精會神地"和"專心地"去一個
17.去"不正確的"
18."我們的雙手"和"泥土"換順序
19."我"跟誰"議論"?把"我"改成"我們"
20."72"那么精確了還"左右"啊?去"左右"
21."幾乎"和"完全"留一個
22."樹木"改"植物"
23."足球"不是兒童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿著"
26"上午"去了
27."浪費的"后面加"現(xiàn)象"
28."數(shù)量"改"質(zhì)量"
29."的活動"跟"的一天"去掉一個
第五部分
1修改：去掉“愉快、歡樂”
2修改：去掉“漸漸”或“忽然”
3修改：去掉“經(jīng)過”
4修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”：
5修改：去掉“避免”或“不再”
6修改：“話語”后加“響在我耳邊”：
7修改：“增加”改為“提高”
8修改：“而是”改為“而且”
9修改：去掉“使”
10修改：“就”改為“才”
11 修改：“這個問題”改為“同學們”
第六部分
答案：
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機。 2、驕傲自滿是學習的阻礙。
3、這些是唐朝的文物。 4、這部電視劇，給我留下了深刻的印象。
5、公園新設(shè)了兩個游樂項目。 6、我估計他這道題做錯了。
7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、這段報告，使我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
11、《草原》的作者是老舍。
12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。
13、這種不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，是可恥的。
14、我們要增強克服困難的信心。 15、公雞報曉是起床的信號。
16、我們要認真改正自己的缺點和錯誤。
17、多讀好書，可以豐富我們的知識。
18、我最喜歡讀的報紙是《小學生語文學習》和《中國少年報》。
19、少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。
20、任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
21．聽了報告，受到了教育。 22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。
23．我忍不住笑了出來。 24．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻挕?/span>
25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 26．因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。
27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。
28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。
第七部分
答案：
1. 她披著金光閃閃的頭發(fā)。長著一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。
2. 海面上烏云密布，白浪滔天，暴風雨就要來啦！
3. 海燕一個一個勇敢地迎接暴風雨的到來。
4. 這是一個非常美麗的海濱的夏夜。
5. 城市各處的燈火陸續(xù)亮了起來。
6. 隨著夕陽的西沉，天色越來越暗了。
7. 水滴要投入江河，奔向大海。
8. 水滴就這樣一滴一滴往下滴。
9. 曹沖不但聰明多智，而且很有同情心。
10. 管倉庫的管理嚇得臉色蒼白。
11. 把“面粉樹”的樹皮剝下來，曬干磨成粉，就成了面粉。
12. “面粉樹”的營養(yǎng)十分豐富。
13. 一位農(nóng)民系著繩子下井察看。
14. 這是新出土的兩千多年前的 “兵馬俑”。
15. 在兩千多年前秦始皇命令工匠們?yōu)樽约盒藿艘蛔昴埂?/span>
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