之前的推送中曾經(jīng)提到過(guò)思維導(dǎo)圖，很多朋友都在后臺(tái)以及評(píng)論里說(shuō)，希望了解思維導(dǎo)圖更多的內(nèi)容。這篇文章，是針對(duì)初學(xué)者分享一些最初級(jí)的思維導(dǎo)圖內(nèi)容。

來(lái)源：wiki百科

【我對(duì)思維導(dǎo)圖的理解】

思維導(dǎo)圖是一種思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法和工具。它之所以受到追捧，是因?yàn)樗?jiǎn)單易行、有效、而且具備趣味性。

我們常見的書籍大部分都是Tony Buzan東尼博贊的作品。

TonyBuzan在官網(wǎng)上對(duì)思維導(dǎo)圖的定義是：它是一種強(qiáng)有力的圖示工具，可以開發(fā)大腦的思考潛能。

法國(guó)網(wǎng)友的思維導(dǎo)圖，怎樣更有創(chuàng)意？

即便是創(chuàng)始人，Mind Map也只是工具而已，它并不能保證開拓大腦潛能，也不是用了就有神奇的療效。

在我看來(lái)，它是其他同類思維類產(chǎn)品，和經(jīng)管類思考工具中，branding和整合營(yíng)銷做得最成功的。創(chuàng)始人圍繞著思維導(dǎo)圖還衍生出了培訓(xùn)體系、認(rèn)證講師體系等。

思維導(dǎo)圖之所以能在中國(guó)的成功，得益于其它兩個(gè)東西的流行： 一是暢銷書《學(xué)習(xí)的革命》，里面隆重推薦了思維導(dǎo)圖；二是Mindjet的Mindmap思維導(dǎo)圖軟件在國(guó)內(nèi)的普及，讓更多人開始熟悉并且習(xí)慣于這種分析問(wèn)題的方式。

這個(gè)圖片來(lái)自思維導(dǎo)圖的認(rèn)證培訓(xùn)者Danny Ker博士，他的網(wǎng)站上會(huì)把每次聽到的演講或者課程，都整理成一張思維導(dǎo)圖。

【思維導(dǎo)圖的迷人之處】

思維導(dǎo)圖的好處在于它既能促進(jìn)發(fā)散式的思考；又能保證讓發(fā)散的思維，并不偏離主旨太遠(yuǎn)。

有段時(shí)間我非常迷戀收集各種精美的思維導(dǎo)圖作品，看了許多海內(nèi)外達(dá)人的作品。相比起電腦繪制的思維導(dǎo)圖，手繪的那種彩色的、略顯粗糙的思維導(dǎo)圖更能吸引我。而各種達(dá)人對(duì)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用也令人眼界大開。

有工作精英拿它來(lái)畫工作安排；有宅男拿它來(lái)畫自己的宅家地圖；

有培訓(xùn)師拿它來(lái)說(shuō)明時(shí)間管理的秘訣；有閑的無(wú)聊的讀者拿來(lái)為格林童話注釋“灰姑娘攻略”；

有商界拿它來(lái)做商業(yè)計(jì)劃，有家庭主婦拿它來(lái)做圣誕節(jié)前的清掃計(jì)劃（還記得風(fēng)靡美國(guó)的麻里繪老師嘛？）；

如果你還碰巧有一位熱愛思維導(dǎo)圖、有超高繪畫技巧、忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的全職家庭主婦太太，她會(huì)用一張圖告訴你為什么她沒能及時(shí)接聽你的電話...

服了嗎？！

還忍！心！責(zé)！怪！人！家！嘛！...

可見思維導(dǎo)圖是一種多么強(qiáng)大的溝通工具?。。”瘸臣苡姓f(shuō)服力?。?/p>

上圖是一位家庭主婦在白板上繪制的：自助餐的準(zhǔn)備

【如何畫思維導(dǎo)圖 】

畫思維導(dǎo)圖需要4種工具：一張白紙（不能太?。粠赘使P；善于思考的大腦；想象力

接下來(lái)我們要遵循7個(gè)步驟（也包括主要原則）：

 1）從空白紙的中間開始畫。為什么呢? 

Buzan 解釋說(shuō)因?yàn)檫@樣可以給你的大腦更多思考的空間，你不會(huì)因?yàn)榭臻g不夠了就限制自己的思維。

2）把你的核心思想用一張圖片來(lái)表示。為什么呢？

因?yàn)橐粡垐D勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。你的中心圖畫得越醒目鮮艷有趣，就越能吸引自己的注意力，你也就越能專注于思考。

3）在全過(guò)程中，都要運(yùn)用各種顏色。為什么？

因?yàn)轭伾梢源碳つ愕拇竽X，讓你的思維導(dǎo)圖更有活力，而且加了顏色的思維導(dǎo)圖繪制起來(lái)也很有意思。

4）從中心圖延伸，把主干和中心圖連接起來(lái)；然后把二級(jí)分支和主干連接起來(lái)。為什么？

因?yàn)榇竽X依靠聯(lián)想和聯(lián)系來(lái)記憶，它也有利于幫你厘清邏輯關(guān)系。

5）運(yùn)用曲線而不是直線。為什么？

因?yàn)閷?duì)于大腦而言，直線枯燥乏味。

6）每條線只能用一個(gè)關(guān)鍵詞。為什么？

因?yàn)橐粋€(gè)關(guān)鍵詞可以給你的思維導(dǎo)圖更有力，并且信息越來(lái)越多后，可以讓圖更加靈活地畫下去。

7）全程都要多用圖片，而不是文字。為什么？

因?yàn)槊總€(gè)圖片都勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，所以按照Buzan的計(jì)算，一副包含10個(gè)小圖的思維導(dǎo)圖，等同于10000個(gè)詞匯。

【令人迷惑和容易出錯(cuò)的點(diǎn)】

先來(lái)看下我之前畫的讀書思維導(dǎo)圖出了哪些錯(cuò)誤呢？

對(duì)照上面提到的7個(gè)步驟，出的錯(cuò)誤包括：

運(yùn)用黑色而不是彩色；大量使用文字而非圖片；大量寫句子而不是關(guān)鍵詞。這些錯(cuò)誤會(huì)在下次的推送中細(xì)說(shuō)。

其次一個(gè)容易混淆的地方是：下圖是思維導(dǎo)圖Mind Map嗎？

上圖雖然也是一種常見的思考模型工具，然而根據(jù)定義，它并不叫做Mind Map， 而是Concept map的。

區(qū)別在于思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)從一個(gè)點(diǎn)，像樹形結(jié)構(gòu)一樣，不斷發(fā)散出分支來(lái)思考；而Concept map則從多個(gè)平行的源頭出發(fā)，用交叉的連接線來(lái)表明邏輯關(guān)聯(lián)關(guān)系。

那么問(wèn)題又來(lái)了，下面這種黑白的、也包含許多小圖片的思考模型是思維導(dǎo)圖嗎？

還有這種是彩色的、單詞構(gòu)成的、但沒有圖片、且關(guān)系復(fù)雜的是思維導(dǎo)圖嗎？

按照嚴(yán)格的思維導(dǎo)圖的定義，前者勉強(qiáng)可以算為思維導(dǎo)圖，而后者則被稱為semantic network。

看到這里，大家或許會(huì)疑惑，有邏輯關(guān)系就可以了，思維導(dǎo)圖為什么總在顏色、圖片這種小事兒上糾纏不休呢？

再說(shuō)我們平日里隨手在紙上、本子里繪制的就是那種有很多字、沒有圖的思考模型?。?span style="line-height: 1.6;">比如下面這種：

Buzan對(duì)此的解釋是，思維導(dǎo)圖沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，它只是思考和協(xié)助記憶的工具。

既然是思考和記憶工具，思維導(dǎo)圖的規(guī)則，就是為了通過(guò)圖片、鮮艷的色彩、彎曲的連接這些“細(xì)節(jié)”來(lái)強(qiáng)化大腦，在不知不覺中的專注力和記憶力。

因此，畫的時(shí)候要盡量把握住思維導(dǎo)圖繪制的原則。但與此同時(shí)，既然只是在用一種工具，也就沒必要非限定自己必須繪制的是“百分百正確”的思維導(dǎo)圖。

什么樣的方式可以幫到你、激發(fā)你的大腦，就使用什么方式去思考和工作好啦！

最后，一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)終極問(wèn)題：

——可是但是我不會(huì)畫畫怎么辦？

讓我們用一張小學(xué)生畫的思維導(dǎo)圖來(lái)回答：

思維導(dǎo)圖不是繪畫技能大比拼，只是一種思考的工具。只要你分得清顏色，會(huì)寫字，愿意動(dòng)筆開始就行。

這期分享就寫到這里。

而下一次的思維導(dǎo)圖文章會(huì)詳細(xì)闡述，如何用思維導(dǎo)圖來(lái)繪制讀書筆記。

文章里面會(huì)穿插展示大量的錯(cuò)誤示例，及正確的做法。

THE END