【學(xué)習(xí)】論薩克斯吹奏中超高音域的演奏技巧（四）

實力9 2016-03-09

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練習(xí)泛音的方法

不同的樂器以及不同的振動方式產(chǎn)生不同的聲音。管樂器的發(fā)音系由演奏者吹奏時呼出的氣流在管中形成空氣柱經(jīng)沖擊而振動所產(chǎn)生。銅管樂器不經(jīng)變動指法在同一管內(nèi)所吹出的基礎(chǔ)音，進而依靠某種變化吹出高八度、高十二度、高兩個八度的音，便是管內(nèi)空氣柱因某種壓力而分段振動所產(chǎn)生的結(jié)果，這也就是它的泛音。不同的樂器由于其結(jié)構(gòu)各異，因而所產(chǎn)生的泛音，確切地說是第一泛音及容易奏出的泛音亦非相同。

聲帶的活動與哨片的振動，再加上指法（系統(tǒng)的調(diào)節(jié)樂器管體的長度），所有這些因素結(jié)合在一起，從而強調(diào)或減弱部分聲音，目的是能夠有效地使用聲帶運動，從而達到最佳效果。內(nèi)在聽覺的作用是將神經(jīng)系統(tǒng)和大腦結(jié)合起來，以便向聲帶發(fā)出命令。
為了掌握聲帶運動而進行的第一練習(xí)，是僅僅在笛頭上吹奏，而不依賴樂器和指法，去控制和選擇音高。從某種意義上講，這種練習(xí)就是你在演奏時要做的。指法只是打破氣流，使之變成各種不同長度并便利地完成和加速這一過程。樂器像一個傳聲筒，它擴大由聲帶和哨片震動產(chǎn)生的聲波?？諝猓踔吝B靜靜地滯留在樂器里面的空氣本身都變成了聲音。如果將你的嘴唇、牙齒和舌頭放在正確的位置上，你就至少應(yīng)該能在笛頭上吹奏樂器十分之一的音域，當(dāng)然，還可能吹奏更寬的音域。使用不同的音階（大調(diào)、小調(diào)、減音程等），以及琶音和音程練習(xí)。這是演奏者應(yīng)該追求的一種技巧。當(dāng)你開始從高音向低音吹奏時，你可用下唇感受到哨片上某種數(shù)量的運動。當(dāng)哨片上的某一點改變位置移向邊緣或移開邊緣時，下唇要在哨片上找到這一點并非易事，在某種程度上，它是一種挑戰(zhàn)，你必須要非常靈活、敏捷才能把握住它。在開始進行泛音練習(xí)之前，必須首先弄明白泛音系列，而且應(yīng)該盡可能循序漸進、由慢至快、仔細地完成。最好不要用舌頭來發(fā)音，而采用氣息沖擊哨片的方法。

用中音Ｂｂ的指法。待其發(fā)出聲音后，立即用低音Ｂｂ的指法，仍然發(fā)出中音Ｂｂ音。對Ｂ、Ｃ、Ｃ＃做同樣的練習(xí)。如果用低音區(qū)的基本指法來產(chǎn)生第一個泛音（八度音）有困難，就用常規(guī)八度音指法與低音區(qū)指法結(jié)合起來進行練習(xí)，這樣就會容易的多。
用低音Ｂｂ的指法，吹奏中音Ｂｂ。然后圓滑下行到低音Ｂｂ。
對Ｂ、Ｃ、Ｃ＃做同樣的練習(xí)。輕微的減弱或氣流減慢將會有助于使這種圓滑下行變得更加容易。
吹奏低音Ｂｂ，并且盡可能多地連奏到中音Ｂｂ，回到低音Ｂｂ。盡量去感受和體會發(fā)生在喉部和舌頭背后的調(diào)節(jié)活動，它正是通過影響喉嚨開口附近的軟腭來改變口腔形狀的。
用低音Ｂｂ指法，吹奏位于第五線的ｆ音，即第二個泛音。圓滑地帶第一個泛音，然后下行至基本音Ｂｂ。依照同樣方法，對Ｂ、Ｃ、Ｃ＃、Ｄ音上的各個更高的泛音做同樣的練習(xí)。
將自然的、常規(guī)的指法與泛音相匹配是最重要的練習(xí)，因為這種練習(xí)有益于實際演奏。由吹奏基本音開始，然后吹奏練習(xí)過的泛音，接著用常規(guī)指法，吹奏同一個音。吹奏泛音和吹奏常規(guī)指法產(chǎn)生出來的音，反復(fù)交替練習(xí)，在常規(guī)指法上進行必要的、內(nèi)在的喉部調(diào)節(jié)，從而使其音高、音色和音質(zhì)盡可能與泛音接近并相匹配。最后從泛音回到基本音上，盡量嘗試去辨認(rèn)和體會喉部每一個明顯的運動。它是一種身體的感覺，你一定要牢記并把握這種感覺，并能將它運用到實際的演奏中。