1.“學而不思則罔，思而不學則殆?！?——孔子

2.“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！?——夸美紐斯

3.“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)?！?——夸美紐斯

4.“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師?！?——加里寧

5.“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生” ——加里寧

6.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多尊重一個人?！?——馬卡連柯

7.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊。” ——華生

8.“興趣是最好的老師?！?——愛因斯坦

9.“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的?！?——洛克

10.“除了教育工作計劃和課時工作計劃之外，教師不作任何別的計劃?！?——蘇霍姆林斯基

11.“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育?！?——盧梭

12.“我想不到有任何無教學的教育，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學?！?——赫爾巴特

13.“認識你自己” ——蘇格拉底

14.“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理” ——第斯多惠

15.“知識即美德?！薄K格拉底

16.“吾愛吾師，吾更愛真理?！?——亞里士多德

17.“人類是天生社會性動物?！?——亞里士多德

18.“幸福就是至善?！?——亞里士多德

19.“良好的開端，等于成功的一半?！?——柏拉圖

20.“教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始?！?——杜威

21.“教育過程在它自身之外無目的;它自己就是自己的目的?！薄磐?/span>

22.“人類學習中似乎有個必不可少的成分，它像發(fā)現(xiàn)一樣，是盡力探索情境的機會?！?—— 布魯納

23.“如果我們要展望對學校來說什么是特別重要的問題，我們就得問怎樣訓練幾代兒童去發(fā)現(xiàn)問題，去尋找問題?！?—— 布魯納

24.“把一切知識教給一切人?！?—— 夸美紐斯

25.“即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！薄?法)愛爾維修

26.“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學生的堅強的性格，能培養(yǎng)學生責任感，能鍛煉學生的意志和人格，能培養(yǎng)學生抵制引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力?！薄R卡連柯

27.“一切知識都從感官的知覺開始的?！薄涿兰~斯

28.“學習中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念?！薄剪斈?/span>

29.“只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心?！薄K霍姆林斯基

30.“對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機?！薄澘品?/span>

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