1、高效課堂的目標(biāo)是教學(xué)的高效益。

2、高效課堂的核心是激活學(xué)生思維。

3、高效課堂的價(jià)值取向在于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展。

4、高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想是“以學(xué)論教”。

5、高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新。

6、高效課堂的一個(gè)核心：課堂；兩個(gè)重點(diǎn)：備課和學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

7、高效課堂應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的3個(gè)轉(zhuǎn)變：教師變導(dǎo)師；教室變學(xué)室；灌輸變探索。

8、高效課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的3個(gè)定位：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。

9、高效課堂教師指導(dǎo)的3個(gè)要求：導(dǎo)而弗牽，嚴(yán)而弗抑，啟而弗達(dá)。

10、高效課堂師生關(guān)系的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：平等、尊重、合作。

11、高效課堂建設(shè)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)放、情感、高效。

12、高效課堂的3個(gè)基本觀：教育即解放，教師即開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)即成長(zhǎng)。

13、高效課堂講求的3動(dòng)：身動(dòng)，心動(dòng)，神動(dòng)。

14、高效課堂講求的3量：信息量，思維量，訓(xùn)練量。

15、高效課堂對(duì)學(xué)生要求的3看：看學(xué)生自主的程度;看學(xué)生合作的效度; 看學(xué)生探究的深度。

16、高效課堂小組學(xué)習(xí)的3種形式：自學(xué)，對(duì)學(xué)，群學(xué)。

17、高效課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的3力：思維力，表達(dá)力，生成力。

18、高效課堂評(píng)價(jià)的3看：看教師是否高效使用導(dǎo)學(xué)案和組織當(dāng)堂檢測(cè)；看是否充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)習(xí)小組及其小組長(zhǎng)的作用；看是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。