農(nóng)村中小學(xué)緊缺的學(xué)科教師 將實(shí)行無校籍管理http://www. 2016-02-19 09:09 教師網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)] 【導(dǎo)讀】農(nóng)村中小學(xué)緊缺的學(xué)科教師 將實(shí)行無校籍管理 “今后,渭南市將對(duì)農(nóng)村中小學(xué)緊缺的學(xué)科教師實(shí)行‘無校籍’管理改革,用2到3年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師資源均衡配置,縮小師資差距,提升縣域義務(wù)教育質(zhì)量。”昨日,渭南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。 縣域內(nèi)實(shí)施 統(tǒng)籌調(diào)配 為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的師資力量差距,提高縣域內(nèi)義務(wù)教育質(zhì)量,日前,渭南市編辦、教育等多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全教師縣管校聘管理體制、推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)緊缺學(xué)科教師無校籍管理改革的意見》,對(duì)農(nóng)村中小學(xué)緊缺學(xué)科教師試行“無校籍”管理改革,逐步健全義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理體制。 昨日,據(jù)渭南市教育局人秘科工作人員介紹,農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科緊缺教師“無校籍”管理的具體實(shí)施是由各縣(市、區(qū))教育局完成。在編制部門核定的教職工編制總量和人社部門核定的中高級(jí)崗位總量?jī)?nèi),由縣級(jí)教育行政部門按照“總量控制、統(tǒng)籌調(diào)配、按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、合同管理”原則,實(shí)行中小學(xué)教師全員聘用制度和崗位管理制度。 同時(shí),根據(jù)核定的學(xué)校教職工編制數(shù)量和聘用崗位總量,以校為單位實(shí)行崗位競(jìng)聘,緊缺學(xué)科教師由中心學(xué)校進(jìn)行聘用,根據(jù)實(shí)際需要在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌使用。聘用單位(學(xué)校)會(huì)同任教學(xué)校負(fù)責(zé)聘用教師的使用、日常管理和績(jī)效考核。 另外,要求各縣市區(qū)把教師無校籍管理改革與教師“縣管校聘”管理體制、教師校長(zhǎng)交流輪崗以及大學(xué)區(qū)管理制度改革等協(xié)同配套、統(tǒng)籌實(shí)施。通過民主協(xié)商,充分尊重基層學(xué)校校長(zhǎng)、教師意見,切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益,充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)教師的積極性。 跨校教師有交通和生活補(bǔ)助 據(jù)介紹,各縣(市、區(qū))確定緊缺學(xué)科教師范疇,重點(diǎn)以中心學(xué)校為單位,在轄區(qū)內(nèi)建立學(xué)區(qū)管理體制,對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)緊缺學(xué)科教師實(shí)行無校籍管理,結(jié)合各校學(xué)科需求合理配置師資。 同時(shí),實(shí)行教師定點(diǎn)教學(xué)、多點(diǎn)走教、輪流支教、兼職任教等相結(jié)合的方式,確保農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校、村小教學(xué)點(diǎn)課程開足開齊。鼓勵(lì)中青年教師自愿到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教,各縣(市、區(qū))在崗位聘用、職稱評(píng)審、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面制定相應(yīng)的支持激勵(lì)政策。 另設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于解決到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教教師,特別是跨學(xué)校任教的緊缺學(xué)科教師的交通、生活補(bǔ)助等。并建立多方參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。通過嚴(yán)格考核、科學(xué)評(píng)價(jià),逐步建立教職工轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制。 對(duì)不服從統(tǒng)籌調(diào)配、年度考核不合格或未被聘用教師,由縣級(jí)教育行政部門組織離崗培訓(xùn)一年,培訓(xùn)期間停發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。經(jīng)培訓(xùn)仍不能適應(yīng)教育教學(xué)工作的,調(diào)離教師崗位。 藝術(shù)課老師“兼代”現(xiàn)象將改善 昨日,曾在渭南市臨渭區(qū)陽郭鎮(zhèn)大王小學(xué)支教的李老師說,“農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)很多中小學(xué)多個(gè)學(xué)科的教師緊缺,藝術(shù)類課程都是教師兼代,很多學(xué)科教學(xué)無法進(jìn)行,難以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!贝舜胃母飳?duì)孩子們來說是一件好事,校聘管理將促進(jìn)教師自我提升。 渭南師范學(xué)院教授嚴(yán)西鳳稱,渭南市此次改革對(duì)促進(jìn)學(xué)生及教師隊(duì)伍成長(zhǎng)大有益處,更是推動(dòng)農(nóng)村教育發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)教育差距,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。 責(zé)任編輯:yangyang 下一篇:沒有了 |
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