11月8日至9日，劉懷勇教授利用周末時間，課堂內(nèi)創(chuàng)作八尺對開八條屏花鳥作品。劉老師現(xiàn)場教學(xué)，邊畫邊講，從構(gòu)圖、形式、筆墨、意蘊，點線形質(zhì)、物象塑造，從大的畫面虛實、開合關(guān)系，到小的細(xì)節(jié)處理，為同學(xué)們講解和示范。作品尺幅巨大，物象豐富，筆墨酣暢淋漓，為劉老師精品力作。觀看劉老師作畫，同學(xué)們感悟良多……

圖為劉懷勇老師現(xiàn)場創(chuàng)作圖片

題款、鈴印

作品完成，老師小憩

作品聚焦

劉懷勇老師示范作品局部

題款釋文：大福祿圖。余善喜畫此葫蘆也。何耶。蓋因其糊涂者也。余非聰明者。苦苦卅年以中國畫。書法。傳道授業(yè)。不圖市井之發(fā)達(dá)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及聰明者富也。然余有千百個學(xué)生。他們?nèi)绾J一樣遍布大江南北。又卅年后。皆大葫蘆也。

落款釋文：歲次甲午深秋。懷勇。印文：劉（朱文） 懷勇（白文）

學(xué)習(xí)感想

九屆學(xué)員：李寒冰

近日，劉老師為我們示范了寫意花鳥。老師作畫，瀟灑大氣，酣暢淋漓，畫面氣勢磅礴，沉著痛快，大家風(fēng)范盡現(xiàn)其中。第一次近距離感受老師作畫，受益匪淺，深有感觸。結(jié)合近期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要成為寫意大家，至少應(yīng)具備七個要素：1傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是土壤，脫離傳統(tǒng)的寫意不能稱之為寫意，只有“繼承”才能“創(chuàng)新”；2學(xué)養(yǎng)。如果傳統(tǒng)是“土壤”，學(xué)養(yǎng)就是“肥料”，只有在多種“肥料”的滋養(yǎng)下，才會結(jié)出豐碩的藝術(shù)成果；3勤奮。“廢畫三千”，沒有“不達(dá)目的誓不罷休”的學(xué)習(xí)精神是成不了大家的。學(xué)習(xí)是積淀，更要會學(xué)、得法、善悟；4才情。藝術(shù)家需要高天分，更需要真性情，唯真則善，唯善則美，有“真”方可創(chuàng)造“大美”，寫意畫家更需要“感性”，要做“性情中人”；5人品。人品即畫品，人品修為決定作品格調(diào)，高下立判。沒有人品的畫家只可謂之“畫匠”，永遠(yuǎn)成不了“大家”；6時代。“筆墨當(dāng)隨時代”，任何事物都有其鮮明時代特征，藝術(shù)更是如此。在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，融合各種現(xiàn)代藝術(shù)因素，借鑒，吸收，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，也就實現(xiàn)了“創(chuàng)新”；7風(fēng)格。在以上條件的共同作用下，才有可能行成“風(fēng)格”，風(fēng)格為自然形成，而非刻意為之。風(fēng)格要體現(xiàn)“大風(fēng)格”，不同作品又要變化，體現(xiàn)“小風(fēng)格”，風(fēng)格太固定，則會墨守陳規(guī)，陷入“程式化”。

九屆學(xué)員：李虹坪

這兩天近距離觀賞劉老師創(chuàng)作八尺花鳥條屏，感悟良多，思想上對中國畫的認(rèn)知有了很大的提高。在此談一下我的觀畫感受。1.中國畫追求氣韻生動，講究骨法用筆，作畫首先要立氣，定勢，氣立而骨立，線隨氣走，勢由線生，無此，畫面黯然，聊無生機，更無氣韻可言。2.中國寫意畫以神寫形，抒發(fā)心中逸氣，體現(xiàn)人格魅力，大刀闊斧，淋漓盡致，但精微處還是要細(xì)心收拾，盡量使畫面豐富，充實，耐人品味。當(dāng)然，細(xì)心收拾決不能是小心的描畫。劉老師作畫大氣磅礴，具有大氣象。由此可知，作品的大氣與否，取決于作者的心態(tài)，思想，品格以及修為，胸有成竹而又胸?zé)o成竹，否則，下手看似大氣，其實只是糊涂亂抹而已。3.觀劉老師作畫，深深體會到書法用筆的重要性。線，面，點都蘊含了書法的存在，畫面具有很強的書寫性，真實的流露出了作者的思想情感。4.筆墨是中國畫的表現(xiàn)語言，筆墨形質(zhì)的處理是中國畫品質(zhì)的關(guān)鍵所在。線是統(tǒng)領(lǐng)畫面的靈魂，通過積，揉，潑，破，皴，擦，點，染，形成濃淡干濕，大小虛實，方圓曲直等不同形式的對比，達(dá)到厚重，圓渾，華潤，豐富的藝術(shù)效果。5.縱觀劉老師所畫幾幅作品，構(gòu)成的形式感很強。通過點，線，面不同比例，不同形態(tài)的有機組合，形成了大的黑白灰及虛實開合的畫面關(guān)系，有勢，有韻，有情，有貌，別具深度和品味。通過觀賞劉老師作畫，講解，收益匪淺。我感覺，觀看老師示范，一定要邊看邊思考，認(rèn)真體悟，深入理解，只有這樣才能會有更大的收獲。

九屆學(xué)員：王文鐸

這幾天近距離觀看劉老師揮毫潑墨，頗為震撼受益良多。他的個人才情在其寫意花鳥畫作中表達(dá)的暢快淋漓，獨特的語言，其書寫性與意象性體現(xiàn)出“似與不似”的藝術(shù)形式，極具現(xiàn)代意味。深厚的筆墨率意而為，畫面表現(xiàn)出生命的張力。作品不受物象的限制，壯美、大氣，筆墨生動，折枝交錯中爆發(fā)一種生命能量，我想此即為中國畫之寫意精神也！