科學(xué)爸爸李小康介紹：

李康 Connie Lee ( 又名李小康，前奧數(shù)大咖李瑞之女）

【科學(xué)爸爸】親子科學(xué)教育項目創(chuàng)始人

臺灣大學(xué)財務(wù)金融系畢業(yè)

曾在投資銀行從事資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)七年

2012到內(nèi)陸創(chuàng)業(yè)，開設(shè)兒童科學(xué)培訓(xùn)中心

2015年成立「科學(xué)爸爸」親子科學(xué)項目

大家好，我是李小康，今天終于輪到我講了，其實我們這一次只是很想要響應(yīng)一下兩周前我父親所說的一些教育理念，我想我站在用戶的角度說說看我的想法是什么？還有我總結(jié)出了哪些比較好的結(jié)論。我們就開始今天的講座吧！

首先我先自我介紹一下吧！我叫李康，也是現(xiàn)在科學(xué)爸爸這個項目的創(chuàng)始人之一，我覺得我對教育一直有一些情懷或是有些熱情，我們今天就從我的成長過程來談一談大家糾結(jié)很久的問題，包括對孩子到底怎么教？或是在才藝興趣這方面到底怎么平衡？當(dāng)然最重要的就是我是一個被放養(yǎng)長大的小孩，而「放養(yǎng)」究竟是一個什么樣的概念？我們前兩天在群里面也有很多很熱烈的討論，都有在討論放養(yǎng)到底是什么？我認(rèn)為「放養(yǎng)并不是不管」，放養(yǎng)其實是「更嚴(yán)厲的教養(yǎng)加上深深的信任」。我覺得這對一個孩子來說其實非常重要，我大概就開始敘述一下我的成長過程。

基本上我覺得我還滿普通的，就是一個爸爸是老師，媽媽是公務(wù)員的一個孩子，但是我覺得我這輩子走到現(xiàn)在，成績這件事情對我來說一直都不是一件很困難或是很痛苦的事情，我在小學(xué)的時候一直到初中到高中，我們在臺灣一樣是要參加中考跟高考，在這樣的過程里面我的心態(tài)一直都是比較健康的，這應(yīng)該是獲益于我有一對內(nèi)心很強大而且給了我很大安全感的父母。首先先來跟大家介紹一下我到底會些什么東西，我的成績一直都不是特別好，但是也沒有差過，小學(xué)的時候我的成績好像從來沒有掉到前五名以外，不過我念書其實還是挺輕松的，除了讀書這件事情以外，我相信我應(yīng)該算是一個五育兼優(yōu)的小孩，在臺灣我們的五育叫做「德智體群美」，我們有群育，也就是你的同理心，人緣，團體活動等等也都還過得去。

從小到大也學(xué)了不少才藝，我從五歲開始學(xué)鋼琴，上一次我爸爸也有講到我學(xué)鋼琴的故事，我從五歲開始學(xué)鋼琴，因為沒有被逼迫也沒有什么太不切實際的目標(biāo)，于是我一路慢慢學(xué)上來一直學(xué)到17歲，總共是學(xué)了十二年多的鋼琴，一直到我因為手小而不能再彈更多更大的曲子的時候，我的鋼琴生涯才算結(jié)束。在這個過程里面也因為從鋼琴認(rèn)識了音樂，我對音樂一直都有滿深厚的興趣，我從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)聲樂一直學(xué)到初三，總共學(xué)了七年，后來高中以后有跟朋友一起組搖滾樂團，所以我還會彈鍵盤（Keyboard），而大學(xué)畢業(yè)以后我又去學(xué)了架子鼓跟吉他。我在學(xué)每一樣?xùn)|西的時候，基本上動輒都是三五年的時間。而在大學(xué)的時候我也學(xué)了西班牙文跟法文，雖然現(xiàn)在差不多都已經(jīng)還給老師了，不過這也可以展現(xiàn)我對語言的興趣也是相當(dāng)濃厚的。

另外在體育方面的表現(xiàn)，我從六歲開始游泳，因為小時候我會氣喘，我爸認(rèn)為游泳可以治療氣喘，所以我就被丟去游泳，這也是游了十幾年，所以我也是游泳校隊的，再來就是我在小學(xué)的時候我也是溜冰校隊，也拿過了當(dāng)時臺北市滑冰競速的第六名吧！后來改學(xué)花式溜冰也有參加比賽，而在初三的時候也接觸了現(xiàn)在小朋友玩的直排輪，再來就是我的各項球類運動也玩得還可以，除了我很矮沒辦法打籃球以外，最后就是高中的時候我又迷上了打臺球，我打臺球打到曾經(jīng)有一段時間臺灣的職業(yè)運動代表隊有來問我是不是可以參加國家代表隊代表臺灣出賽，所以我的臺球?qū)嵙?yīng)該也還可以。以上這是我除了讀書以外還會的東西，另外在社團方面，從高中開始參加社團，我歷經(jīng)了一個叫做AIESEC的社團，這是一個國際性的組織，叫做國際商管學(xué)生會，后來我進(jìn)入臺大以后也成為一個學(xué)生會的會長，同時也曾經(jīng)是臺球社的創(chuàng)辦人。

總結(jié)下來這些大概是我所擅長的東西，應(yīng)該算是說我還是一個各項發(fā)展都挺全面的小孩，我花了很多時間在這些課外的活動上，但是我的成績一直都沒有特別差，雖然坦白說我高中念的不是特別好，大學(xué)也換了好幾所，一直到我從臺大財金系畢業(yè)的時候，其實已經(jīng)離18歲滿遠(yuǎn)了。我們現(xiàn)在大概花了十分鐘做了一下我的背景介紹，接下來我們回頭談一談這段過程里面我的父母親到底扮演了什么樣的角色。

我們回頭來想想上一次我父親有談到的，他對于我們一直都希望只要快樂健康的成長就好了，所以他們在我們的成長過程里面沒有過多的干涉，而放養(yǎng)這件事情也一直都在我們的成長過程當(dāng)中有很好的體現(xiàn)，可是其實放養(yǎng)的過程當(dāng)中最重要的一件事情就是「管教」?！腹芙獭古c「放養(yǎng)」這兩件事情其實并不沖突，要去「放養(yǎng)」一個小孩，其實我的父母背后是希望我們可以成長為一個完整的自我，他們不希望他們把他們的希望加諸在我們的身上，而是讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，但是在過程里面，他們其實把一件事情抓得非常非常的緊，這個東西叫做「教養(yǎng)」，也就是行為規(guī)范。

我舉個例子吧！我小學(xué)的時候，因為我還滿忙的，剛剛大家有聽到我參加這么多活動，勢必會影響到我自己的生活，所以在這個情況之下，我為了要顧全學(xué)校的課業(yè)，就會面對一個非常大的功課，就是我必須要做好自己的時間管理，才能去參加或完成我想要完成的事情。從小到大我認(rèn)為我父母親給我最大的觀點就是「你必須做好自己的本職工作，才能去做其他的事情」。而本職工作是什么？從一個學(xué)生的角度來說，本職工作就是做好一個學(xué)生，學(xué)校的功課跟作業(yè)就是你該完成的事情，而我認(rèn)為在這個過程里面，他們讓我們從很小的時候就學(xué)會自己思考，我跟我弟弟從很小的時候就被他們引領(lǐng)去思考自己想要的東西是什么，但前提就是身為一個學(xué)生你的本職工作是不可以荒廢的。你可以不需要有特別特別好的成績，但是你至少要讓自己對得起所有的人，包括你的老師，你的父母還有你自己。

我覺得在這個過程里面，當(dāng)我每天的生活都是滿滿的時候，我就必須開始思考怎么安排自己的生活，他們會告訴我說「每天六點必須要回到家里吃飯」，因為一起吃晚餐是一間全家交流很重要的時間，不管晚飯前你做些什么事情，時間到了就得回到家一起吃飯，如果你沒有在這個時間坐在飯桌上，那你就沒有飯可以吃了。而你會有兩種選擇，一種選擇就是今天晚上餓肚子，因為飯不是只是做給你吃的，你只是一個孩子，沒有人應(yīng)該要特別為你做些什么，我認(rèn)為這是一個非常重要的觀念。再來第二個選擇就是你自己學(xué)會下廚，你可以自己學(xué)會做飯給自己吃，那么你就不會餓肚子。在這樣的選擇情況下，我就會變得很守時，不管怎么玩，時間到了就是要回家了，再來就是我會學(xué)會下廚，因為永遠(yuǎn)都有可能我真的沒有辦法趕回家。

接著就講到寫功課這件事情，我們先岔開來談一下我每天到底過什么樣的日子。每天我七點半要到學(xué)校，開始去練樂隊或合唱團，練完了以后回去上第一節(jié)課，到中午吃過飯了以后我可能需要去練習(xí)演講比賽或是做實驗等等，然后回去上下午的課，一直到了四點多放學(xué)之后我要開始練溜冰，練到五點半回家吃飯，七點要練鋼琴，雖然我爸爸說我好像常常一下練一下不練，不過事實上我基本上幾乎還是天天都會至少練半個小時的鋼琴，因為我認(rèn)為彈鋼琴是最快樂的，彈琴的時候不用面對任何壓力，是一個很好的情感宣泄跟投射非常好的管道，所以我非常珍惜這段時間。到了八點以后如果有我喜歡看的八點檔，我也要看電視的，但是看電視的前提條件就是必須要把功課寫完，聽到這邊你們會發(fā)現(xiàn)我根本沒有時間寫功課，但其實我們的功課還真不少，于是我就會變成在學(xué)校的下課時間自己寫功課，等溜冰的時間寫功課，或是在上課的時間非常非常認(rèn)真聽講，然后在課堂上把今天要寫的練習(xí)題直接在課堂里面完成。到了晚上九點以后其實是我的課外書時間，從小到大我父母親告訴我們不管多忙一定都要每天看書，于是我從幼兒園到小學(xué)，一直到大學(xué)甚至是到現(xiàn)在，每天都仍舊保持一個很好的閱讀習(xí)慣，即使是我一天工作十六的小時，我依然可以保持每一周看完一本書的這樣的速度。我覺得這些東西都是日積月累的習(xí)慣，大家聽到這邊可能會覺得「哇！你怎么可以做好這么多件事情」，我覺得一件事情很重要，就是「時間管理」，就是對于你自己的時間你會怎么安排。

當(dāng)然在我習(xí)慣這樣的時間安排之前，我也是吃過不少苦頭的，我覺得父母親很重要的就是「定規(guī)則」。當(dāng)然這三個字聽起來好像挺不負(fù)責(zé)任的，因為大家都會定規(guī)則，但是定規(guī)則以后需要去遵守，那定規(guī)則以前到底該做什么？事實上是討論。我建議大家應(yīng)該是引領(lǐng)自己的小孩為自己做主，例如幾點回家，幾點做功課，幾點彈琴，幾點睡覺都是小孩自己決定的。當(dāng)他們自己決定的時候他們才會真正的去遵守這樣的規(guī)則。而父母在旁邊只需要做好一個「督促」的角色，但是很重要的就是「狠話不能亂放」，如果放了就要「說到做到」。我覺得我父母親最了不起的事情就是她們真的就是說到做到的人，如果他們說你不可以吃飯那我就真的沒有飯可以吃。不會是像很多父母親在很生氣的時候就會說「好！你如果再不怎樣怎樣，我就不怎樣怎樣！」但是最后可能會因為心軟，或是因為各種原因，或是因為自己看不下去，于是就eat yourwords把自己的話給吃掉了，久了孩子就會發(fā)現(xiàn)其實你說話沒什么信用，如果沒有信用的話你的權(quán)威就會受到挑戰(zhàn)。

所以我們先談的就是小朋友的決策過程里面父母親所要扮演的角色事實上就是引導(dǎo)，就是幫忙督促并且說到做到?；蛑钱?dāng)我沒有寫完功課的時候，當(dāng)我在學(xué)校被批評的時候，大家上一次也有聽到我父親的講座，他不會批評我，但是我被老師批評的時候他也不會出手幫我，因為他認(rèn)為這是我自己要去承擔(dān)的，他也會告訴老師說不需要告訴他，因為我必須為我自己的行為負(fù)責(zé)。在這樣的情況下，我們就會開始思考如果我要為我自己的行為負(fù)責(zé)的時候，我會做出什么樣的選擇？

再來我們談?wù)勊^的「教養(yǎng)」，就是自我控制的能力也好，或是在父母親定好的框架之下很自由，我覺得最重要的是「框架」，因為有了框架你做事情才會變得有條理，我才能夠合理的去安排自己的時間，才能把每一件事情都做好。我的父母告訴我：「如果你想要去玩你就認(rèn)真的去玩，如果你想要念書你就認(rèn)真的念」，所以我們從小到底也會被培養(yǎng)一個很專心的習(xí)慣，但是還是回到前面的那一句話，想要去玩就必須把功課先寫完，這就是一個死線，身為學(xué)生的本分先做好，再來談其他的事。所以我每一天在寫功課的時候我都會想我趕快把功課寫完了以后我就可以去玩，因為沒有一個小孩不喜歡玩。在這個過程里面我不喜歡感覺一邊玩還要一邊去想功課是不是沒寫完，或是寫功課的時候想說剛剛好像沒有玩夠，這樣的心理歷程會造成我后來會慢慢變成一個寫功課的時候認(rèn)真寫，上課的時候認(rèn)真聽，玩的時候我就盡情的玩，所以我做每一件事情的時候我基本上都很享受當(dāng)下的感覺，然后就可以很專心，很專心就可以把每一件事情都做得還可以。

接下來我們再談一下「安全感」這件事情。我想大部分的父母很難向我父母親這樣，我覺得他們的信念是「雖然你是我們的孩子，但是你有你獨立的人生，我們要為你做的，就是建構(gòu)一個堅固的城堡，讓你自由的去發(fā)揮，能夠做到什么樣的程度就做到什么樣的程度」。這個過程里面，因為有這樣強大的安全感，當(dāng)別人對我有什么看法的時候他們會為我擋掉，不讓別人影響到我。我想這個過程一定是很辛苦的，當(dāng)然小時候并不理解，但是當(dāng)我叛逆了一段時間走回來，自己后來也當(dāng)了老師以后，我才終于明白這件事情。其實大部分的時候小孩子是很敏感的，如果父母親很焦慮，其實他們也會很焦慮，我認(rèn)為每個小孩的天性都是很依戀父母的，甚至對我而言，我們都是很在意父母的看法的，所以父母的行為很容易會影響到孩子。也因為是這樣，所以父母必須很淡定，我想在群里面的父母親的年紀(jì)大概也跟我差不了多少，大家常常會很糾結(jié)，但是我覺得最重要的是訓(xùn)練自己強大的內(nèi)心，而且這沒有方法，只能是不斷的告訴自己「我必須很強大」。但是這個強大并不是說我要去對抗老師或是對抗體制，相反地我認(rèn)為應(yīng)該是很強大的告訴大家說體系是存在的，我們要跟它做朋友。

大致上我認(rèn)為在這樣的環(huán)境里面，才能夠讓我變成一個還滿樂觀的人，比較懂得去享受生活，對于成績跟生活我有我自己的安排，父母做的只是提點，只是會告訴我們其實他們兩個也滿聰明的呀，應(yīng)該也不會把你生得很笨，所以你自己去想想你應(yīng)該做到什么樣的表現(xiàn)。我想讓孩子自己去決定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父母親替他決定有用的多，因為沒有一個孩子不喜歡自己被肯定或鼓勵，所以我覺得把更多更多的決定權(quán)交給孩子的時候，或許會有一些比較不一樣的情況。

以上是我想要分享的一些想法或方式，接下來我想要分享幾個小故事，是我父母親怎么在我的成長過程當(dāng)中影響我的。當(dāng)我小的時候，我看到同學(xué)去補習(xí)，我也覺得補習(xí)這件事情好像很有趣，所以我就跟我父母說我想去補習(xí)，但是我爸不準(zhǔn)我去，因為他認(rèn)為補習(xí)會讓一個小孩失去他的自學(xué)能力，所以我基本上在學(xué)習(xí)的過程里面一直都是靠自己的，其實我也覺得這樣很好。如果我想要在分?jǐn)?shù)上面有一些很好的表現(xiàn)，我也會本能地去背題目或是去刷題，但是這種時候我父親通常會教訓(xùn)我，教訓(xùn)我的方式很簡單，他不打不罵，就是出題目考我，畢竟他是一個老師。比如說這個題目問的是Ａ觀念，他就把題目換一種方法出，其實考的還是Ａ觀念，如果我是用背的而沒有真正的理解，我就會做錯，做錯了就會被教訓(xùn)，就是在這樣的過程里面慢慢的會訓(xùn)練出來我看到任何的東西都會先思考的習(xí)慣。

我覺得這是很好的事情，而且久了以后就會發(fā)現(xiàn)其實這樣的習(xí)慣相當(dāng)好，因為我真的花了時間去吃透一個學(xué)科，一個觀念，所以后來我看到同學(xué)在背題目，背一次忘一次，不同的題目對他們來說就是不同的題目，可是到了我這邊以后，只要觀念吃懂了，各種不同的題目就都會是都是同樣的題目。我們的大腦容量都是有限的，我們可以記得的東西只會越來越少，因為我們會變老，在變老的過程里面如何能夠得到總結(jié)，得到一個很有條理的歸納，真的是一種很重要的思考方式，以及不補習(xí)所訓(xùn)練出來的自學(xué)能力。

而且我的動手能力也很強，如果認(rèn)識我的人就會知道，我最大的嗜好就是組裝宜家的家具，甚至有一個朋友上次看到我拼宜家的家具看的目瞪口呆，他說他從來沒有看過一個女生可以如此行云流水的把宜家的家具拼湊完，基本上就是只要看著說明書我就可以順利地組裝完成，但是這其實是訓(xùn)練出來的，訓(xùn)練出來的是什么意思？就是所有的事情我都必須自己動手去嘗試。小時候大概一年級的時候吧！我的玩具是很少的，我的玩具就是圍棋跟模型飛機，大家可能會覺得一個女生玩什么模型飛機？但是模型飛機真的有很多好處，比如說訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，小肌肉也會用的很好，當(dāng)然這也會跟我彈鋼琴有關(guān)系。在拼模型的過程里面，一個小孩的專心程度跟實際操作的習(xí)慣都會變好，包括我去上的科學(xué)課，我父親唯一讓我去上的課外興趣班就是科學(xué)課，因為他覺得我可以玩的東西還不夠多，所以把我送到科學(xué)班希望我可以有更多的機會接觸各種不一樣的東西。

我印象最深刻的就是三年級的時候有一堂課是講眼鏡蛇，老師帶了一只活的眼鏡蛇來，希望我們?nèi)ッ?，?dāng)然我們都知道眼鏡蛇是有毒的很可怕所以不敢碰，但是我父親卻是鼓勵我去摸，去實踐老師教的抓哪個部位，怎么抓等等，只要摸了一遍永遠(yuǎn)都會記得他是什么情況。這都是動手做，玩游戲玩玩具玩出來的能力。

我父親也說過我們?nèi)吮緛砭褪切枰粩鄬W(xué)習(xí)的，當(dāng)你去補習(xí)，就等著被別人喂養(yǎng)東西的時候就會出一些問題，因為如果我們想要走一輩子的路，那自學(xué)的能力就會變得非常重要。臺灣前陣子上映了一部電影叫做「高年級實習(xí)生（TheIntern），其實就是講說活到老，學(xué)到老，永遠(yuǎn)都沒有止境，這樣的人其實是很可怕的，因為天才真的不可怕，可怕的就是那種活到老學(xué)到老的人，因為有了這樣的習(xí)慣，你做任何的事情都會變得簡單。但是如果一個小孩習(xí)慣被補習(xí)，習(xí)慣被喂養(yǎng)東西，習(xí)慣被大人幫著做很多事情的時候，就會發(fā)現(xiàn)他會失去思考能力，失去自己學(xué)習(xí)的能力，失去自己解決問題的能力，這些東西就會讓他在未來的成長過程與學(xué)習(xí)過程里面吃非常大的虧。

因為這些能力基本上如果當(dāng)你喪失的時候就不會再回來了，而當(dāng)沒有人可以教我的時候，我就會被逼著自己去想辦法，自己去找資料，自己去翻書，去想辦法理解一些什么，這樣其實我學(xué)會了「如何學(xué)習(xí)」，所以所有的課本，所有的科目，甚至包括從初中到高中，這都是很有利的能力，因為我不需要等著別人來教我，我會自己想辦法找到一條出路。這也是呼應(yīng)到上兩周的講座講的，現(xiàn)在需要什么樣的人才，其實就是需要可以解決問題的能力，因為我們被訓(xùn)練的可以從各種方面思考問題。

其實我還滿想要分享一下我學(xué)英文的過程。我們小時候不像現(xiàn)在的小孩子小學(xué)一年級就要學(xué)英文，大家應(yīng)該都跟我一樣是到了初中才開始學(xué)英文的吧！當(dāng)然很多時候小朋友都會在小學(xué)的時候就會出去補習(xí)各種美語班，還沒上初中的時候就已經(jīng)會講很多英語，而我什么都不會。而我上到初一的時候簡直就是被虐得很慘，因為大家都會了，只有我不會。老師問大家說：「大家有沒有在外面先學(xué)過英文了？」全班都舉手了只有我沒有舉手，但是他并沒有看見我，于是老師就說：「好，那前十課都跳過了大家自己回家看一看就行了?！刮耶?dāng)場就傻了，因為我發(fā)現(xiàn)我真的不會，我甚至連KK音標(biāo)都不會念，大概就只是認(rèn)得26個字母還認(rèn)不太全，可能連排列的順序都不是特別清楚?？墒沁@個時候我父母親給我的幫助就是鼓勵而已，他們鼓勵我不要怕，就是拿起課本來一頁一頁靜靜心心的念，如果需要什么參考書他們會去幫我買，或是幫我買字典教我怎么查，然后你慢慢自己的去學(xué)，到后來在初三的時候，我們臺灣的中考英文滿分是100分，而我拿了96分！也就是說其實靠著自己的能力真的可以把英文這一科在中考的時候拉上來。當(dāng)然學(xué)東西一定有方法，方法也是想出來的，如果下一次有時間我想我們可以再來討論。

后來到了高中，其實到了高中以后我并不是真正的喜歡英文，我只是因為要考試所以只好硬背，但是后來我遇到了一個很好的老師，而這個老師讓我深深的愛上英文，所以我們會發(fā)現(xiàn)一個好的老師也是真的非常重要的，通常我們在學(xué)校里面不見得會遇到很好的老師，這時候父母親就會變得很重要，因為父母應(yīng)該要成為孩子最好的老師。你可以是一個什么都不會的父母，但是你必須要成為一個很好的老師，這句話聽起來好像有點怪，不過大家想一想吧！我們舉個例子，大家都知道Michael Jordan吧！我相信他的教練一定不會比他更會打籃球，但是他的教練只需要把他教的很會打籃球就好了不是嗎？

后來當(dāng)我真的愛上英文以后，我就開始會自己去主動摸索各種跟英文有關(guān)的東西，到了高二以后基本上我的英文成績就穩(wěn)穩(wěn)的都是全校第一名，每一次考試我的考卷幾乎都會被當(dāng)作是標(biāo)準(zhǔn)答案，在這樣的情況之下我就會對英文更有興趣，因為我有成就感，有了成就感就會更有興趣，就像我父親說過的，學(xué)習(xí)一個東西有了興趣與成就感，受到了鼓勵以后就會學(xué)得更好，其實這也是一個非常典型的「正增強」的案例。

到了高考的時候，其實英文真的是沒有范圍的，但是當(dāng)我找到了自己讀英文的方法以后，所以我們高考的英文是60分的選擇題加上40分的非選也就是作文跟翻譯，最后我拿到的成績是選擇題滿分，只有因為作文拿不到滿分所以就沒有滿分了，成績是相當(dāng)高的，后來包括到申請美國的學(xué)校，我的托福拿了105分，我的GMAT拿了740分，其實不是特別的高，但是我相信已經(jīng)高到夠用就好。其實「夠用就好」也是一個非常好的觀念，有時候你不需要真的非常頂尖，你只需要知道自己的水平在哪，能夠發(fā)揮到什么程度就夠了。我的國文也是一樣，我對語文的興趣一直都是滿好的，這當(dāng)然歸功于我從三歲就開始看書，所以我腦子里面有很多東西，我的語文成績也一定不會很差的。我在高考的時候語文成績也一樣是滿分的，只有作文因為不能滿分所以沒有拿到真正的滿分。當(dāng)然學(xué)習(xí)語文也一定是有方法的，這個有時間我們也可以再另外拿出來談。但前提條件就是這所有的方法如果不是因為我具有了一個很好的思考習(xí)慣跟環(huán)境，以及非常有安全感的父母給了我很大的空間去嘗試自己的想法是否正確，同時他們也不會給我答案，我才有機會可以自己去找到一個屬于自己的這么好的答案。

我想要再講一個打臺球的故事。前面我們有提到我的臺球打得還不錯，其實這只是一場游戲，我學(xué)臺球是我在高二的時候開始學(xué)的，很多人可能會說「天阿！你都已經(jīng)是一個高中生了為什么有時間去打臺球？」但是我覺得臺球是個很好的嗜好呀！除去了臺球場可能會有些煙味，或是不是特別安全以外，其實臺球真的是一個非常好的運動，因為打臺球可以訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，同時他是一個非常需要靜心思考的運動。你們會發(fā)現(xiàn)我真的非常喜歡那些需要思考的活動。就在高二的時候，其實我念的高中并不是特別好的學(xué)校，我就會開始去想我除了念書以外是不是還可以有些別的出路？加上我的臺球打得還可以，當(dāng)時也有很多資源可以栽培我，所以當(dāng)別人找上我的時候，我就問我父親我是不是可以去打國手？而我需要作出的選擇就是如果我去當(dāng)了國手，就必須放棄我的課業(yè)，如果我要繼續(xù)念書，我就勢必不可能成為一個國手。

于是我回到家跟我父親討論，這個討論的過程很有意思，他問了我好多個問題。我爸也會打臺球，他也打得很好，他先問我：「你認(rèn)為你還需要多久可以打敗我？」我說：「如果我可以認(rèn)真的練球，那應(yīng)該可以在一年之內(nèi)打敗你?！瓜乱粋€問題，他又問我：「如果你打敗了我以后，你認(rèn)為你需要多少年可以成為世界冠軍？」其實我對我自己的了解還是比較多的，我掂量了一下自己的份量，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)或許我可能要花很久的時間，或是根本沒有辦法拿到世界冠軍，因為我理性的去分析過這個問題，我有沒有這么好的天賦？我沒有。我有沒有這么好的耐力？我有耐力但還不夠，因為我有退路就是我可以回去讀書，我不像那些書讀不好的人只能靠這條路出頭。我父親又說：「你自己去好好的想一想，如果你成為了一個國手，你的職業(yè)生涯可能只有到35歲，但是你35歲以后的人生還有很長，就算你都很順利拿到世界冠軍，你依舊必須要在35歲的時候退役，那么你退役的時候你想做些什么？」

在這個時候我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我理性的去分析這件事情的時候，我竟然找不到一個可以說服自己也說服他的答案，于是我就說：「好的，我知道了，我會做出決定?！顾詈蟾嬖V我：「只要你把這些問題想明白了，你做出的任何決定我們都會支持你到底。」但是隔天我就乖乖拿著書包去上學(xué)，直到我高考結(jié)束之前我都沒有再去過臺球場了。我覺得這是一個很好的例子，他陪著我思考這個問題，他引導(dǎo)我去想這件事，當(dāng)然我們現(xiàn)在可以說當(dāng)時他想要的結(jié)果就是你乖乖念書吧，不要想這么多，其實這樣也是沒錯的??！但是整個事情的發(fā)生狀況，就可以發(fā)現(xiàn)所有的決定都是我自己做的，他沒有做任何的決定，對我自己來講，我就會覺得如果是我自己做的決定，就得為自己的決定負(fù)責(zé)，所以我就會很甘愿的放下球竿很專心地把高二念完，把高考考完，臺球?qū)ξ叶詮拇艘院笾皇且粋€嗜好，其實好好把書讀好，沒有人會去剝奪你繼續(xù)打臺球的樂趣，把臺球當(dāng)成一個嗜好，遠(yuǎn)比把臺球當(dāng)成職業(yè)其實要快樂得多。

講到這邊我想我們可以開始下一個結(jié)論了，我覺得在從小到大的過程里面我的父母就做了幾件事情。大家聽過我父親的演講可能會覺得我父親很棒，但是其實我的母親也是一樣這么的棒，我的母親是一個官職很高的公務(wù)員，他也是非常努力很認(rèn)真，我覺得在我的成長過程里面最重要的幾件事情，我想我沒有資格跟大家談你應(yīng)該如何做個好父母，但是我至少可以分享我有一對怎么樣的好父母。

第一件事情就是「說到做到」。所謂的說到做到就是就是「不放狠話，內(nèi)心淡定」，如果真的放出了狠話，就一定會說到說到做到，我覺得在懲罰我的過程里面他們一定更痛苦，但是他們還是要讓你知道你就是不能這么做。再來就是「強大的安全感」，他們有足夠強大的內(nèi)心可以給我一個很好的環(huán)境，其實與其很焦慮的去對抗應(yīng)試教育的體系，不如應(yīng)該是陪著孩子把應(yīng)試教育當(dāng)成是生命的一部份，我們的人生從考上大學(xué)甚至到念完大學(xué)才開始的，讀書這件事其實真的是人生中最簡單的一件事，因為讀書至少是「一分耕耘，一分收獲」的，但是做人做事大家都很清楚并不是一分耕耘一分收獲的，所以18歲以前他們應(yīng)該要很快樂，他們只要把這件事情做好就好了，不一定要求要做到什么樣的程度，也不要去跟別人比較，跟自己比較就好了。

我父母親給我最大的門坎跟期望就是「他們不要我去跟別人比較，他們要我跟自己比較」。我從小到大從來就不會因為我考了第一名就可以得到什么禮物，因為我想要什么就可以得到什么，而讀書跟獎品從來就是獨立的兩件事情，這也是很重要的，要讓孩子可以理解這件事情，要讓孩子知道讀書就是他們應(yīng)該做的事情，不應(yīng)該被拿來用任何東西交換。讀書本來就是學(xué)習(xí)的過程，而學(xué)習(xí)的過程本來就應(yīng)該是快樂的，所以我覺得不要去剝奪他們的興趣，不要剝奪他們自己喜歡的東西，因為每個小孩都會在成長的過程里面慢慢地凸顯出他自己的特長，父母親只要在旁邊陪伴，不要用自己的價值觀去判斷自己的小孩。

聽起來我好像有一段好棒的爸媽，但是其實我們都有很多缺點，但有一點就是當(dāng)我學(xué)會跟自己比較的時候，就會發(fā)現(xiàn)不會有人贏得了我了。當(dāng)我贏了別人的時候他們不會稱贊我，他們只會問我是不是有比上一次的自己更好？如果有，那很好，如果沒有，那就繼續(xù)加油。所以我們對于得失跟輸贏從來就是比較淡定的，比較淡定通常反而會有比較好的結(jié)果，因為心里面沒有任何負(fù)擔(dān)，表現(xiàn)的也就不會很差了。

再來就是他們要我們自己去思考每一個決定，而這些決定因為都是自己下的，所以就沒有話說了，當(dāng)我因為晚回家而吃不到晚飯的時候，他們都會說「是你自己說好要六點回來的，妳六點回不來就是你自己的事情?！箤Γ@是我自己的事，我真的無話可說，我連想要討價還價的立場都沒有。那就是因為我自己之前沒有想清楚??？對吧！所以在這些放養(yǎng)的過程里面，大家可以發(fā)現(xiàn)其實是有非常多的規(guī)則跟框架的，定好規(guī)則以后接著就是放手，而因為我父母親的放手，我開始無法得到更多的援助，于是只好開始自己想辦法解決問題，然后就可以開始有辦法解決所有的問題，這些都是環(huán)環(huán)相扣的。

最后我建議所有的家長有時候不要想太多，但是有時候也得想多一點。需要多想的是如何陪伴孩子長大？如何教會他們自己下決定？如何引導(dǎo)他們思考？而不要想太多的就是不要去想今天作業(yè)沒有寫完怎么辦？或是明天他輸了別人怎么辦？其實他輸了別人不要緊，他輸了自己才是比較可怕的。其實我覺得每個人都很平凡，但是我覺得每一個小孩，每一個父母親都是獨一無二的，我覺得這樣的獨一無二真的應(yīng)該被好好珍惜。如果大家還想知道我是怎么學(xué)東西的，有機會我們再聊吧！今天我就先講到這邊，謝謝大家！