最近，有一位英語(yǔ)老師出名了。按說(shuō)這種枯燥的語(yǔ)言課，是很多學(xué)生的“必逃課”，可是她的課不僅每次全員出席，還吸引來(lái)不少聞名而蹭課的學(xué)生。她就是中南大學(xué)的孔瑋老師，不僅擁有女神的外貌，更是兼有女神的智慧?？恐鴥蓸觾?yōu)勢(shì)，讓自己的課堂節(jié)節(jié)爆滿。

說(shuō)起上課，可能大多數(shù)人想象出來(lái)的都是同一個(gè)畫(huà)面，教師，講臺(tái)，黑板，以及臺(tái)下心猿意馬的學(xué)生。有的課堂人氣旺氛圍佳，可有的課堂卻略顯“蕭瑟”，究竟什么樣的老師更受歡迎？今天為廣大教師朋友們選取了一些熱門(mén)案例，看看這些鮮師們是如何吸引學(xué)生的眼球，使自己的課堂節(jié)節(jié)爆滿的吧！

秘訣一：教書(shū)備課要自成一套

如果一個(gè)教師有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，很容易吸引學(xué)生的注意力。

就在所有老師們都在試圖避免中式英語(yǔ)教學(xué)弊端，為學(xué)生們創(chuàng)造原汁原味的“純英語(yǔ)”教學(xué)環(huán)境時(shí)，中南大學(xué)的孔瑋老師則“冒天下之大不韙”，不僅沒(méi)有想方設(shè)法讓學(xué)生忘記漢語(yǔ)原有的語(yǔ)用語(yǔ)法，還將漢語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中。比如，將英語(yǔ)單詞中的詞根詞綴比作漢語(yǔ)的偏旁部首，用“構(gòu)字法”將英語(yǔ)單詞的音、形、義詮釋給學(xué)生們，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞由形及義、印象深刻。孔瑋還注重對(duì)日常生活的觀察和思考，并將和現(xiàn)實(shí)結(jié)合緊密的知識(shí)帶進(jìn)了課堂。

“什么是孤獨(dú)?孤獨(dú)是從人群中偷來(lái)的享受，她高傲、優(yōu)美，完全是精神的自由?！闭f(shuō)話的同時(shí)，一位身著入時(shí)的女裝、留著短發(fā)的美女一手背在身后，一手的食指中指夾著粉筆，隨著講話的節(jié)奏而指指點(diǎn)點(diǎn)。授課人名為陳果，她是復(fù)旦大學(xué)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)部“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”的任課教師。陳果的思想教育課視頻在網(wǎng)上點(diǎn)擊率很高，因?yàn)樗梢詫⒚恳惶脤W(xué)生們認(rèn)為枯燥的思想政治課，講得極具哲學(xué)意味。

教師的本職是教書(shū)，想要吸引學(xué)生的目光，“教書(shū)備課自有一套”可謂一大法寶。

秘訣二：親切和藹，和學(xué)生打成一片

俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。自古以來(lái)，中國(guó)人便把老師與家長(zhǎng)并稱為“師長(zhǎng)”，在學(xué)子面前樹(shù)立起兩座巍峨大山。不過(guò)在今天卻有一些老師開(kāi)始使用與其相反的辦法，和學(xué)生打成一片，仍然能夠達(dá)到目標(biāo)。

在基礎(chǔ)教育階段，體育課似乎是存在感最低的課程，但體育老師也可以深得學(xué)生喜愛(ài)。廈門(mén)翔路小學(xué)的體育老師陳榮榮剛來(lái)學(xué)校就被封為“最帥老師”，原因可想而知——出眾的外形，再加上180的身高。該校校長(zhǎng)曾跟他開(kāi)玩笑說(shuō)，不能讓他帶高年級(jí)的班，不然所有的女生都要喜歡上他了。除了帥氣的外貌，陳榮榮受歡迎的原因還在于他可以和孩子們打成一片：他可以輕而易舉的把學(xué)生舉起，成為孩子們心中“最難忘的一幕”；可以和一年級(jí)的小孩子玩“青蛙父子”的游戲，到下課以后還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們叫他“青蛙爸爸”；可以跟三年級(jí)的男孩子們打打鬧鬧，全然投入到游戲中。除了上課時(shí)間以外，他也喜歡跟孩子們呆在一起。

秘訣三：專業(yè)達(dá)人真才實(shí)學(xué)

要給學(xué)生一杯水，自己就要常備一桶水，沒(méi)有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，怎么可能成為一名好老師？不過(guò)若想更受學(xué)生愛(ài)戴，還要達(dá)到專業(yè)達(dá)人的水平，這要求聽(tīng)上去有點(diǎn)嚴(yán)苛，不過(guò)也不過(guò)分。

在沒(méi)有任何參照物的情況下，僅憑一根粉筆就在黑板上畫(huà)出完整的世界地圖，這種技能可不是誰(shuí)都有的，擁有這一項(xiàng)被網(wǎng)友稱贊為“神技”的人就是東北師范大學(xué)附屬中學(xué)的歷史老師趙登明。

趙老師平時(shí)會(huì)在課間開(kāi)始畫(huà)，等到上課鈴聲響起的時(shí)候，整幅地圖基本已經(jīng)繪制完畢。提起粉筆開(kāi)始，從亞洲入手，沒(méi)有絲毫猶豫，不到5分鐘，整個(gè)亞洲的全貌便可呈現(xiàn)在黑板上，18分鐘后，整個(gè)世界地圖已經(jīng)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了黑板之上，畫(huà)完后學(xué)生們會(huì)對(duì)比著教科書(shū)去看，每片海、每個(gè)島都能對(duì)上。利用地圖，他可以深入淺出地給學(xué)生們講解歷史知識(shí)，比如講到新航路的開(kāi)辟、美蘇爭(zhēng)霸等課程，有了這幅地圖，學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)可以一目了然，而且印象特別深刻。

擁有真才實(shí)學(xué)，在任何時(shí)候，都可以幫助老師提升在學(xué)生心目中的形象。如何練就這項(xiàng)本領(lǐng)，趙登明老師這樣表示：“上學(xué)的時(shí)候就特別喜歡地理和歷史，沒(méi)事我就畫(huà)著玩，真正開(kāi)始練習(xí)，還是在工作了以后?！?strong>已經(jīng)教了31年歷史課的趙登明老師已然成為了專業(yè)達(dá)人。

秘訣五：幽默風(fēng)趣魅力加分

“如果你們考好了，在外面多提提我；如果你們沒(méi)考好，千萬(wàn)別說(shuō)是我教的……我也不會(huì)說(shuō)什么煽情的話，給大家唱一段吧……”，在同學(xué)的掌聲中，一位歷史老師唱起了京劇《將相和》中的一段。幾年前，“史上最牛歷史老師”袁騰飛在網(wǎng)絡(luò)上火了，一系列他講課的視頻被人們爭(zhēng)相傳看，他“連批帶講”、嬉笑怒罵的講課風(fēng)格，經(jīng)常引來(lái)學(xué)生們的哄堂大笑。例如在講到“拿破侖加冕”時(shí)，袁騰飛形容他是一個(gè)“很夠爺們兒的人”；在前蘇聯(lián)的勃列日涅夫酷愛(ài)頭銜和勛章時(shí)，他說(shuō)“匪夷所思，這哥們兒居然說(shuō)是一個(gè)人民藝術(shù)家……”

比起枯燥無(wú)味的照本宣科，大多數(shù)人應(yīng)該更喜歡坐在充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂里，幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格在很多學(xué)生眼中可是十分具有魅力的加分項(xiàng)。

秘訣六：男神女神更搶眼

愛(ài)美之心，人皆有之，更何況這個(gè)“刷臉”的時(shí)代，“男神”、“女神”們總是能成為人群中的焦點(diǎn)。而當(dāng)這些“男神”、“女神”走進(jìn)課堂，讓上課都變得賞心悅目起來(lái)，還有誰(shuí)會(huì)翹課遲到外加各種小動(dòng)作呢？

不久之前，一條爆料自己英語(yǔ)老師的微博被推上了熱門(mén)，不少網(wǎng)友在評(píng)論里驚呼為“最美英語(yǔ)老師”。圖片中的英語(yǔ)老師身材修長(zhǎng)，笑容甜美，五官標(biāo)致，不愧為“女神”的稱號(hào)。而她的課堂也是堂堂爆滿，據(jù)說(shuō)男生們從來(lái)都沒(méi)有逃過(guò)課。

除了“女神”，武漢理工大學(xué)還有自己的“男神”老師。26歲的郭善林四年前畢業(yè)于測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)，后留校擔(dān)任輔導(dǎo)員。同學(xué)們說(shuō)起自己的男神老師，都紛紛表示很帥很強(qiáng)大，特別有韓國(guó)明星范，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且多才多藝。而這位“男神”不僅受女生歡迎，連男生也表示歡迎。一位男生說(shuō)，一些有網(wǎng)癮的學(xué)生，跟他多次談心后都戒網(wǎng)了。

當(dāng)然了，對(duì)于很多普通老師來(lái)說(shuō)，要讓自己更受學(xué)生歡迎，就應(yīng)該注意平時(shí)的形象，用心打理，讓自己在課堂里更加打眼。

相信除了上面為大家介紹的這些老師之外，還有很多受到學(xué)生尊敬和喜愛(ài)的老師。每位老師都一定有自己的教學(xué)方式與風(fēng)格法，所謂“鮮師”，也并不一定要老師有多么超乎尋常的奇思妙想。不論自己是否成為別人眼中合格的老師，只要學(xué)生認(rèn)可就是好老師。