 很多家庭在模仿西方的“個(gè)人”概念，認(rèn)為早早讓幼兒能夠“單獨(dú)睡一個(gè)房間”就是培養(yǎng)獨(dú)立的品性。但是，獨(dú)立不等于把孩子“丟”到一個(gè)房間隔離開來，讓孩子自己去面對黑暗和孤獨(dú)這些體驗(yàn)。真正能夠培養(yǎng)孩子“獨(dú)立”的品性，起點(diǎn)應(yīng)該是——什么時(shí)候可以給孩子單獨(dú)的房間。 獨(dú)立是成長的必然，無須人為刻意雕刻過度。最初步的“獨(dú)立”可以看作從“獨(dú)睡”開始，而獨(dú)睡又是從安全感的培養(yǎng)起步。等孩子的安全感養(yǎng)成了，成長的意識逐漸強(qiáng)大，“獨(dú)立”的羽翼開始豐滿，你想跟他/她一起睡，他/她都不愿意，這就是順其自然。 孩子的安全感培養(yǎng)最重要。西方家庭大部分習(xí)慣是小寶寶從小就一人睡，為啥？那是因?yàn)樗麄兊募彝ゴ蠖嗍欠块g很充裕的，而且都配備了睡眠監(jiān)視器，一有風(fēng)吹草動(dòng)立刻過去孩子房間查看，而不是放任孩子在漆黑中哭泣害怕。而且國外的孩子大都三個(gè)五個(gè)的，兄弟或姐妹之間大部分也是共享一個(gè)房間，這本身就是一種相互陪伴，可以緩解孩子的擔(dān)心害怕。 所以呢，別隨便就效仿大洋彼岸一個(gè)娃一間房。咱們國家獨(dú)特（奇葩）的獨(dú)生子女現(xiàn)象，更是要結(jié)合實(shí)際的家庭情況而定。可以一開始就讓孩子和父母睡在一起，分大小床睡，但先不要分房睡。尤其有了第二個(gè)娃的家庭，更要多呵護(hù)大寶的感受，多表達(dá)對大寶的愛，讓大寶不排斥二寶，才能讓兩個(gè)孩子能平和過渡，之后才是考慮單獨(dú)房間的問題。 只要做到能自理（穿衣，疊被，不害怕獨(dú)自空間）、自律（學(xué)習(xí)，遵守約定與承諾，遵守家庭規(guī)矩），孩子才能擁有自己的領(lǐng)地，也就是個(gè)人房間。年幼的孩子和家人在一起的體驗(yàn)非常重要，不管是學(xué)習(xí)還是睡覺，最好能和兄弟姐妹或父母在一起。年齡尚小的孩子，自律性并不高，你根本不可能指望他們能自己搞定自己，最夸張的說法就是很可能他們“玩著玩著就把房子燒了”。 西方家庭允許孩子擁有個(gè)人房間，也不是隨意就給孩子分配了房間。他們也是等孩子到了多少歲，比如15歲生日這樣一個(gè)重要時(shí)刻，才將房間鑰匙交到孩子手里，表示他們已經(jīng)可以自己管理自己了，但同時(shí)還有附加條件——沒事的時(shí)候不能鎖門。在這個(gè)重要時(shí)刻到來之前，父母進(jìn)入孩子的房間可以不用敲門。這些規(guī)矩，或者說這樣的“契約”，其實(shí)都是父母要在自己的監(jiān)護(hù)范圍里，做到為人父母的職責(zé)，同時(shí)隨著孩子的成長給予越來越多的獨(dú)立空間。信任和成長，相輔相成，才能真正培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品性。 Lily家的雙魚座小女生，打小就是個(gè)很粘人的性格，屬于“安全感比較缺乏”。她喜歡跟爸媽擠一張床，有時(shí)候媽媽想起身做點(diǎn)事情，她立刻就醒了。她的小床雖然一直就在大床旁邊，但是很少用。當(dāng)她上了幼兒園半年左右，開始主動(dòng)睡自己的床。上中班的第二天，主動(dòng)要求搬去自己的房間，而且睡覺前只需要爸爸媽媽在床邊陪讀幾本書，或者聊一會(huì)兒天，就開開心心抱著自己的小玩偶入睡了。這樣的小女生，性格溫和但很有自己的想法，敢于在社交場合表達(dá)自己，一點(diǎn)都不怯場。 首先要了解很重要的一點(diǎn)：每個(gè)小朋友的安全感培養(yǎng)就是從靠近父母開始的，感受爸媽的溫暖和愛意開始的。想要一起睡是非常非常正常的想法。尤其是當(dāng)孩子生病、遇到挫折、遭受驚嚇的時(shí)候，更希望能和父母貼近。 Susan家的白羊座小男生打從月子中心回到家里，就開始獨(dú)自睡一個(gè)房間。他的身體發(fā)育成熟得比較好，很快就可以睡一整夜的覺，也很習(xí)慣自己一個(gè)人睡一個(gè)房間。但是，一旦發(fā)燒生病了，就特別喜歡跑到爸爸媽媽的大床上來，一家三口擠一擠。雖然Susan有輕微的睡眠障礙，跟孩子擠在一起整夜都難睡好。 但是，她很清楚當(dāng)孩子病了的時(shí)候，爸爸媽媽身上的溫暖和味道就是最好的元?dú)饣謴?fù)能量棒，所以并不會(huì)強(qiáng)制要求孩子回自己房間。小男孩的身體一經(jīng)恢復(fù)，又跑回自己房間去睡了。讀大班的他，現(xiàn)在還會(huì)幫著媽媽搟面團(tuán)做烙餅，還會(huì)自己炒雞蛋，叮囑爸爸上班要帶的東西別落下，性格獨(dú)立開朗又活潑，簡直陽光得不得了。 如果年紀(jì)尚?。?歲以內(nèi)），接受一起睡，盡量分床睡，有助于健康也有助于培養(yǎng)睡眠習(xí)慣。3歲以內(nèi)是寶寶依戀形成的關(guān)鍵期，隨著寶寶年齡的增大，這種依戀將逐步發(fā)展成一種安全依戀，它不僅能促進(jìn)嬰兒智力的發(fā)育，還能讓孩子在成年后較容易產(chǎn)生自我信任和對別人的信賴，建立良好人際關(guān)系。所以，父母不要強(qiáng)烈抗拒孩子這個(gè)想法，也可以趁小朋友睡著后再放到小床去，慢慢引導(dǎo)而非強(qiáng)制性。 當(dāng)小朋友上了幼兒園，開始培養(yǎng)自理能力，同時(shí)睡前的習(xí)慣要形成，比如讀書，或者聊聊天，講講故事，聽聽兒歌，讓孩子心情放松，同時(shí)讓孩子有一兩個(gè)比較親密的小玩偶陪伴入睡，養(yǎng)成良好的入睡習(xí)慣。小朋友獨(dú)立的思想會(huì)越來越強(qiáng)烈，只要不阻攔，很快就會(huì)自己要求“我的房間”。 如果已經(jīng)上小學(xué)，必須學(xué)會(huì)自己一個(gè)房間，這對男孩女孩的性格和性別培養(yǎng)非常重要。有的小朋友到7、8歲了還和爸爸媽媽睡一起，或者雖然睡在自己的房間，但是需要爸爸媽媽中的一方從頭到尾陪睡。社會(huì)新聞曾報(bào)道過18歲的“孩子”還和自己的爸媽睡一張床。這就不單單是睡眠培訓(xùn)的失敗，是整個(gè)家庭教育的徹底失敗。給孩子單獨(dú)的房間，不只是讓他們學(xué)會(huì)生活自理，更重要是自律自愛的人格得到逐步完善，也是孩子走向獨(dú)立人生的一個(gè)重要里程碑。 你覺得什么時(shí)候讓小朋友自己單獨(dú)睡一個(gè)房間更合適呢？家里的小朋友在對待”自己的房間”這個(gè)事情上，是主動(dòng)還是超級被動(dòng)的呢？點(diǎn)擊正文下面的【閱讀原文】一起來分享吧！  | 親子熱文推薦：??點(diǎn)擊圖片即可閱讀 新年新計(jì)劃，你和孩子一起制定了嗎？  你被孩子反哺，斷他一生幸福  怎樣聊天，讓孩子對你掏心掏肺  安利微刊原創(chuàng)稿件，轉(zhuǎn)載務(wù)必注明來源 安利微刊是安利公司官方微信之一 | 歡迎分享至朋友圈 |
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