剛看完一本新出的《如何學(xué)習(xí)：用更短的時(shí)間達(dá)到更佳效果和更好成績(jī)》，書中談到一個(gè)很意思的學(xué)習(xí)方法，叫賽博學(xué)習(xí)法。

大家可以嘗試一下用這種方法改進(jìn)你的筆記，只要回答12個(gè)問題就能掌握科教書的要點(diǎn)，這段時(shí)間問我看不進(jìn)去的同學(xué)，可以嘗試一下。

正文

賽博學(xué)習(xí)法是一種動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過程，在這個(gè)過程中你（不是你的老師，也不是某些教科書的作者）會(huì)掌握控制權(quán)，成為你自己教育的“引航員”。

這種方法的第一步是對(duì)話：你會(huì)針對(duì)正在學(xué)習(xí)的材料，提出一系列具體的問題。慢慢地，通過信息的整理和再整理，以及在新材料與你學(xué)過的知識(shí)之間建立新的聯(lián)系，你將真正理解材料。

賽博學(xué)習(xí)法：十二個(gè)問題

當(dāng)尖子生們?cè)趯W(xué)習(xí)某一個(gè)科目的時(shí)候，不管有意無(wú)意，他們都會(huì)問同樣的十二個(gè)問題。這些問題是賽博學(xué)習(xí)法的基礎(chǔ)。接下來，我們將花整整十二個(gè)章節(jié)的時(shí)間，討論每一個(gè)問題。

問題1：我閱讀這篇文章的目的是什么？

在閱讀之前，你必須知道為什么要閱讀，這樣你在閱讀的過程中，就會(huì)知道自己應(yīng)該留心什么。

問題2：關(guān)于這個(gè)話題，我已經(jīng)知道些什么？

在你看完標(biāo)題但還沒有開始閱讀正文之前，作為熱身，你應(yīng)該花幾分鐘的時(shí)間快速寫下關(guān)于對(duì)應(yīng)話題所有你知道的事情。

問題3：這篇文章的主要內(nèi)容是什么？

開始仔細(xì)閱讀之前，你需要通過略讀文章來知道文章的要點(diǎn)梗概。

問題4：作者接下來要說什么？

你可以嘗試一邊閱讀，一邊預(yù)測(cè)作者接下來要講些什么內(nèi)容，讓自己先他（或她）一步。

問題5：“專業(yè)問題”是什么？

每一個(gè)科目都會(huì)有一套自己的問題，必須牢記這些問題。

問題6：針對(duì)這些信息，我能提出什么問題？

當(dāng)你在閱讀的時(shí)候，你必須意識(shí)到你能從材料中提煉出什么問題。

問題7：這篇文章里哪些是重要信息？

你必須分辨哪些信息是重要的，值得你把它們寫進(jìn)你的筆記里面，主要的判斷依據(jù)是你的閱讀目的（問題1）。 問題8：針對(duì)這些信息，我要如何進(jìn)行改述和總結(jié)？

在你選擇、記錄重要信息的過程中，你應(yīng)該用你自己的話，盡可能簡(jiǎn)短地來表達(dá)作者的意思。

問題9：我應(yīng)該如何組織這些信息？

記完筆記之后，仔細(xì)看看你的筆記，看看文章是如何組織信息的，同時(shí)，也想想你是否能夠創(chuàng)造合理的新信息組或者信息關(guān)聯(lián)。

問題10：我如何用圖表來說明這些信息？

再一次通讀筆記，你現(xiàn)在的目標(biāo)應(yīng)該是將盡可能多地將信息轉(zhuǎn)化成符號(hào)或者圖片。

問題11：對(duì)我而言，這些信息的記憶點(diǎn)是什么？

現(xiàn)在你已經(jīng)對(duì)文章的信息進(jìn)行了處理，而且也開始理解這些信息，你需要一些技巧來幫助你，確保你能夠記住考試所需要的信息。

問題12：這些信息如何才能與我已知的知識(shí)結(jié)合起來？

當(dāng)你閱讀筆記時(shí)，你應(yīng)該看看新信息怎樣才能夠與你已經(jīng)知道的知識(shí)結(jié)合起來——不是只關(guān)于這個(gè)話題，而是關(guān)于其他所有方面。

相關(guān)要點(diǎn)：

● 根據(jù)你的目的，有一些問題可能比其他問題重要。

● 不管你是從教科書或者其他閱讀材料中學(xué)習(xí)，還是在教室里通過老師學(xué)習(xí)，這十二個(gè)問題都能發(fā)揮作用。

● 問問題的順序并不是絕對(duì)的。有些問題其實(shí)是有重合的，有些問題你可以一起提出來，還有些問題你會(huì)不止一次問到。

● 準(zhǔn)備一些草稿紙。你的大腦信息處理能力其實(shí)是有限的，所以你需要將你的想法寫下來。

● 不管是十二個(gè)賽博學(xué)習(xí)問題，還是你提出的其他問題，這些問題并不是同等重要的。根據(jù)你正在學(xué)的材料以及你的閱讀目的，有些問題你可以直接跳過，而有些問題必須仔細(xì)研究回答。

● 有時(shí)候你并不能回答自己提出的問題；但重要的是你嘗試回答的過程。

● 十二個(gè)賽博學(xué)習(xí)問題的順序只是大致順序；有些重復(fù)，有些甚至可以合并。當(dāng)你掌握了問問題的過程之后，同時(shí)對(duì)信息進(jìn)行改述（問題8）、組織（問題9）、圖表化（問題10）以及記憶點(diǎn)的生成（問題11），對(duì)你來說其實(shí)是一件很容易的事。

● 你可能需要根據(jù)具體科目來調(diào)整十二個(gè)賽博學(xué)習(xí)問題。

● 盡管十二個(gè)賽博學(xué)習(xí)問題構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程，但你仍需不斷重復(fù)問這些問題。在同一份材料中，你提問賽博學(xué)習(xí)問題的次數(shù)并沒有限制，就如同下面這個(gè)圖表所展示的一樣，賽博學(xué)習(xí)法是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)進(jìn)行的過程。

100天行動(dòng)讀者反饋

@子倫君

是時(shí)候給戰(zhàn)老師看看2015年的成果啦。2015年首先堅(jiān)持了天天記賬（其實(shí)這個(gè)已經(jīng)堅(jiān)持2年），對(duì)了解自己的財(cái)務(wù)支出有很大幫助；其次堅(jiān)持寫日記，雖不說天天都有寫但是也有300 篇吧，可能有時(shí)候都沒什么好寫的但是每天能靜下心用鋼筆寫寫字感覺特別棒；

最后基本每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，一年內(nèi)讀完了93本書，這是自己覺得最自豪的事也跟風(fēng)列了個(gè)書單總結(jié)了下分享到社交圈。其實(shí)習(xí)慣成自然，只要天天堅(jiān)持就不需要?jiǎng)e人督促就可以自覺去做這些事。也給自己列了個(gè)新年計(jì)劃，希望2016年能繼續(xù)努力做更多更棒的事情。

@Hiro

從高中就訂閱了戰(zhàn)隼的學(xué)習(xí)方法，很多好用的學(xué)習(xí)方法。老師讓我知道了影響自己，改變自己的力量有多大。堅(jiān)持寫日記已經(jīng)203天了，要開啟新的習(xí)慣了，謝謝一直的分享、指導(dǎo)和陪伴。